一年级语文

下金小学一年级语文第一次月考试卷分析。

沙凤琴。2024年4月2日。

下金小学一年级语文第一次月考试卷分析。

一。考试情况概况：

全班28人参加考试，全体学生基本上能够在规定的时间内完成答题，卷面比较整洁。考试成绩100分1人，99分—85分共13人，84分—60分共12人， 60分以下共2人。平均分是83分，最高分是100分，最低分是18分，合格率是92.

8﹪，优秀率是50﹪。

二．试卷评价：

本次试卷题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对课文的理解以及识字情况。

三。试卷题型分析：

第一题：看拼音，写词语。个别学生汉字基础不扎实，不会写生字，还有对汉语拼音识记不牢固，所以造成错误。

第二题：组词。这一类型题平时练习很多，所以学生做得挺不错的，只有个别学生做错。

第三题：给汉字加偏旁，再组词。其主要原因是学的比较死，理解的不够灵活。平时这样的练习很少，所以学生做的比较差。

第四题：我会填，题目要求把成语补充完整。这一类型题平时练习很多，所以学生做得挺不错的。

第五题：我会连，这一题要求把相对应的汉字、词语连起来，这一类型的题，平时练习的也比较多，所以学生做得比较好。

第六题：默写古诗。平时学生背诵古诗熟练，所以这一题做得很好，个别做错的主要原因是不会写字。

第七题：说说写写，把句子补充完整。这一类型的题，平时也练习过很多，出错的主要原因是错别字的现象比较多，识字不过关，语感不强。

第八题：阅读儿歌，回答后面的问题。这一类型的题，个别学生做错都是做题不细心，太随意造成的。

第九题：看图写话。这一题做得比较差，有的是不会写汉字，有的是粗心上的失误，有的是不会审题，缺少这方面的训练。

四。存在的问题及思考。

由于我校学生都是农村孩子，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：

1.审题能力有待提高。

2.识字不过关，字意不理解。

3.写字习惯有加强。

4.学生的语感有待培养。

五。反思和建议。

今后的教学，我应该做到以下几个方面。

1.在今后的教学中，我们要注重培养学生的审题能力，尤其是短文阅读中，要教给学生短文阅读的方法，拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。

2.平时要加强写话这一方面的练习，学会观察画面，看懂图意，然后根据画面内容展开合理的想象，学写句子。

3.要继续加强基础知识，基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复的出现，学会正确的区分运用。

这次的试卷分析，是一次新的探索与尝试，今后将在以往的工作基础上取长补短，争取更大的成功。