先把短文补充完整，再完成相应题目】
一）金（）（
）地分（）（照今古。
一、我会找出短文中的反义词：
二））对（）,雪对风，花对树，（）对（）。清对（）秀，柳绿对桃红。一、圈出文中表示颜色的词语。三）咏鹅。
鹅，鹅，鹅，曲项向（）歌。（）毛浮绿（）,红掌拨清波。
一、用“δ”标出文中表示颜色的词语。
四）弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两（）尖。（）小小的船（）坐，只[zhīzhǐ]看（）闪闪的星星蓝蓝的天。一、在“只”的正确读音下打“√”二、在短文中找出正确的写一写。
）的船弯弯的（）蓝蓝的（）闪闪的。
五）天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
一、短文共有（）自然段，第二段有（）句话。二、照文中画线的句子写一写。
那么，那么。三、选字填空（填序号）
片②群③块④把。
一（）椅子一（）叶子一（）大雁一（）手表。
六）江南（）采莲，莲叶何（）（鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（）,鱼戏莲叶（）,鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
解落（）秋叶，能（）（花。过江（）（浪，入（）万竿斜。
七）远看山有色，近听水无声。春（）花还（）,
）惊。一、我会找出短文中的反义词：
二、为什么“远看山有色，近听水无声”？八）四季。
草芽尖尖，他对（）（说：“（春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“（夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“（秋天。”雪（）（肚子一挺，他顽皮地说：“（就（）冬天。”
一、四季有：（）季、（）季、（）季和（）季。
二、我知道：
春天到了，小草会（）；夏天到了，（）花会开；秋天到了，粮食（）了，冬天到了，有些地方会（）。
九））星红旗，（）的国旗。国歌声（）,徐徐升起；迎风飘扬，（）么美丽。向着国旗望着国旗，（）敬礼。
一、升国旗时，要奏【zòu】（）国旗②国歌③**。
二、升旗时，我们要怎么做？
十））尾巴。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像（）（伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像（）（伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最（）看？
公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最（）看。一、短文共有（）句话。
二、文中写了（）个小动物尾巴的特点。三、照样子，用画线的词写一句话。好像。
十一））时（）识（）,呼作（）玉盘。（）疑瑶台镜，（）青云端。一、文中的“玉盘”是（）。
二、给对的答案打“√”错的打“×”1.这首诗的作者是李白（）2.在青云端的是瑶台镜（）
十二）下雪啦（）下雪啦（）雪地里来了一群小画家（）小鸡画竹叶梅花。小鸭画枫叶，小马画。颜料4 / 5
小狗画笔，步就成一幅画。青蛙为什么没参加（）他在洞里睡着啦（）
一、把标点符号和汉字补充完整。二、连一连小鸡梅花小狗枫叶小马竹叶小鸭月牙。
三、写一写。
青蛙因为它在冬眠，我还知道也会冬眠。
一年级上册背诵课文练习题
一年级上册背诵课文练习 阅读题。先把短文补充完整，再完成相应题目 一 金。地分照今古。一 我会找出短文中的反义词 二 对 雪对风，花对树，对 清对 秀，柳绿对桃红。一 圈出文中表示颜色的词语。三 咏鹅。鹅，鹅，鹅，曲项向 歌。毛浮绿 红掌拨清波。一 用 标出文中表示颜色的词语。四 弯弯的月儿小小的船...
一年级下册背诵课文
已学过的背诵课文填空练习 课题后的数字是填空内容所在语文书的页数提示，家长对照书检查默写 1 柳树醒了 3 雷跟柳树柳树呀，醒 柳树 澡柳 哟，软 柳树梳 梳 梳 柳梢啊，绿 燕跟柳树捉迷藏 藏着藏着，柳絮呀，2 春晓 12 眠 觉晓，闻啼 夜落 3 村居 13 莺 拂堤杨柳醉 烟。散趁 纸鸢。4 ...
一年级上册背诵课文默写填空
1烟村 家。亭 座枝花。2 鹅鹅鹅，曲项向 歌。浮绿 掌拨 波。3 画 远看 色，近听 声。春 花还 人惊。4 季 草芽尖尖，他对 说 我是春 荷 圆圆，他对 蛙说 我是夏 谷穗弯弯，他鞠着躬说 我是 雪挺，他顽 地说 我就是 6 哪座房子最漂亮 座房，座房，的瓦，的墙，宽宽的的窗。座房，座房，房前...