数学第一册期末综合练习b卷。
一。 看谁算得快。
二、 b a ou f n an ong d t
上图共( )张卡，声母卡有( )张，韵母卡有( )张。
声母卡比韵母卡 ( 张，韵母卡比声母卡 ( 张。
三、一个十和7个一是()。3个一和1个十是()。
)个一和1个()是19。
三、按规律填数：
四、说出图意，再列式计算：
★★ooo
★★ooo (
五、应用题：
1) 树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了2只，一共飞走了多少只小鸟？
2) 小兰要做9道应用题，已做了6道题，还有几道题没做？
3) 舞蹈队有男同学6人，女同学13人，舞蹈队有多少人？
师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
4) 同学们排队做早操，从左往右数，小力排第5，从右往左数，小力排第5，小力这一排有几人？
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！
希望提供的一年级数学上册期末综合练习卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：
“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：
提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
一年级数学上册期末综合练习
第一学期一年级数学期末卷1 班级姓名成绩 一 我是小小神算手 20分 二 动脑筋，填一填。25分 1 看图写数。2 我今年 岁了，再过8年上高中时我就 岁了。里面有 个十和 个一 8个一和1个十组成的数是 4 个位和十位上的数字都是1的数是 与17相邻的两个数是 和 5 两个加数都是9，和是 6 减...
一年级数学上册期末综合练习
第一学期一年级数学期末卷2 班级姓名等级。一 基础部分 55 填一填。1 看图写数。2 找规律，填一填。一共有 条鱼，从左起第 第 和第 是 把右面的5条圈起来。4 在 填上 5 按要求填空。1 1个十和6个一组成的数是 2 12和18两个数，接近10，接近20。3 个位上是5，十位上是1，这个数是...
一年级数学上册期末综合练习
一 基础知识。1.口算。2.填一填。1 看图填数。3.在 里填上 或 4 按规律填数。5 1 从右边起第一位是 位，二位是 位。2 19里面有 个十，个一。4 十位和个位上都是1的数是 十位上是1，个位上是7的数是 6.辨对错。1 0加上或减去一个数，还得原来的数 2 混合运算是按照从右往左的顺序进...