（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共40分）
1. 比一比，再组词。
晴___拔___捉___壁___泡___
睛___拨___提___碧___炮___
2. 选择正确的字或读音。
一___匹头）马 __泼拔）水粽___zòngjiòng）子。
一___个辆）车睡觉___jué jiào） 瓢___guā piáo）虫。
3. 连线。
敏而好学___行万里路。
桃花潭水深千尺___不耻下问。
芝麻开花___不及汪伦送我情。
早晨下雨当日晴___节节高。
读万卷书___晚上下雨到天明。
4. 先照样子连一连，再写一写。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。__诫外甥书》
有志者事竟成。__传家宝》
志当存高远。__论语·子罕》
有志不在年高。__后汉书》
我还知道有关“立志”的名言：__
5. 选字填空。
睛情晴清请。
例：眼（睛）
___问 __水 __天心___
再在。放学了，大家___教室门口和老师说___见。
6. 我会口头组词。
日___水___山___田___
月___火___石___禾___
7. 选字填空。
木才。妈妈，什么时候我们___能去看电影呢？
妹妹在搭积___我在看电视。
8. 看拼音写字词。
fēi___机___常。
xìng___名高___
xiāng故同。
9. 照样子，写词语。
例：大很大小很小。
白很___长很___好很___
10. 选出意思相反的词。
上___中下） 前___后右）
左___右后） 南___东北）
二、综合题。（共40分）
1. 找出句中的错别字并改正。
故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！
”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
2. 描一描，写一写。天 你
3. 看拼音，写字词。
4. 分别描出下列生字的第三笔。
5. 比一比，写一写。
—ywy6. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。
捺(乀) 例：
7. 按要求描一描。
用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。
描出“上”的第1笔。
8. 比一比，写一写。
b—d___m—n___
u—ü_t—f___
9. 看图写汉字。
10. 读一读，写一写。
张大嘴巴a a a___
嘴巴小圆o o o___
嘴巴扁扁e e e___
三、阅读理解。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
大海的呼吸。
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1）将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
2）本文运用了___和___等说明方法。
a．打比方b．下定义c．做比较d．列数字。
3）填空。大海的“呼吸”叫___大海“呼吸”的特点是___
4）为什么可以利用潮汐发电？
5）人们是怎么利用潮汐的？
2. 读一读，回答问题。
树叶会说话。
树叶树叶会说话，它知道天气变化。
柳芽一吐在说话，春天来到身边啦。
枫叶一红在说话，秋天来到身边啦。
树叶树叶会说话，说过话儿成幅画。
1）圈出木字旁的字。（重复的只圈一次）
2）树叶是这样说话的：柳芽一来到；枫叶一来到。
3）树叶还会怎样说话？请你想一想，写一写。
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