【导语】语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体；而人文性则是对工具性的升华，它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。《小学一年级上册语文句子练习题》，希望帮助到您。
篇一】 一、把句子补充完整。
（一）例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。
1、老师爱我，同学爱我，我也爱（）。
2、（）爱我，（）爱我，我也爱（）。
（二）例：小河是鱼儿的家。
1、大海是（）的家。
2、田野是（）的家。
3、草原是（）的家。
4、（）是（）的家。
（三）例：我家住在大海边。
1、我家住在（）。
2、（）住在（）。
（四）例：船上有位老爷爷。
1、（）上有位（）。
2、（）有位（）。
（五）例：乌鸦把小石子放到瓶子里。
（）把（）放到（）。
（六）例：你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
（）愿意（）
（）愿意（）
（七）例：冬天的本领真大呀？
1、（）的本领真大呀！
2、（）真（）呀！
（八）例：马莎给爸爸倒水。
（）给（）。
（九）例：马莎觉得自己长大了。
（）觉得（）。
（十）例：小朋友在阳光下做操。
我在沙发上（）。
（）在（）（
二、选词填空：
什么、怎么。
1、瓶子里面是（）？
2、乌鸦是（）喝着水的？
3、大海里有（）？
4、我们应该（）过马路？。
5、创造要靠（）？
6、你会唱（）歌？
7、妈妈不在家，（）办呢？
8、花儿（）美丽呀！
9、幸福的生活（）来的？
三、照样子，把下面的词语连成一句话。只写序号：
①劳动②手③脑④靠⑤和。
①小朋友②想③口渴④水⑤喝。
①一个②办法③有④我⑤好。
①我②一年级③是④了⑤小学生。
①是②个③出色的④工人⑤爸爸。
篇二】一、把下面的词语组成一句通顺的话。
1、想办法称出重量曹冲了大象的。
2、时光我们度过一起这快乐的。
3、我们老师公园带领去玩星期天。
4、又红又圆苹果的爱吃我们都。
5、春雨草儿落在草地上就了绿。
6、荷叶凉伞是小鱼儿的。
7、五颜六色的开着公园里花儿。
8、四面八方从赶来他们听课。
9、我的我小伙伴请家里到玩来。
二、给句子加标点。
1、动物是人类的朋友。
2、显微镜是医生的眼睛吗。
3、我们的祖国多么漂亮。
4、下课了，我们一起做游戏。
5、你怎么不练功啊。
6、我才不去吃那苦头呢。
7、你的手洗干净了吗。
8、白菜和萝卜我都爱吃。
9、大海真美啊。
10、林中谁最快乐。
三、补充句子。
1、我喜欢。
2、我在写字。
3像。4非常可爱。
5、他看见。
6、你知道。
7真好看。8、王明是。
9、我们热爱2
10是你的吗？
11真美呀！
12、太阳像。
13、同学们在教室。
14最。15、草原。
16和___都。
17多么。18从。
19、有有还有。
四、把句子补充完整。
1、我替爸爸。
2、我给妈妈。
3、我帮老师。
4、我为大家。
五、照样子，补充句子。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
1、天气渐渐。
2、小朋友们渐渐。
3渐渐。4渐渐3
例：**们一边看一边议论。
1、我们一边一边。
2一边一边。
3、教室里一边一边例：他画得海那么蓝，那么宽。
1、他画的平原那么___那么。
2那么那么。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
1、小朋友们已经。
2已经。六、照样子换句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。
1、小明把桌子擦干净了。
2、同学们把书本摆放得整整齐齐。
3、背包被玛莎弄丢了。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。
小学一年级上册语文句子练习题
导语 语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体 而人文性则是对工具性的升华，它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系 有机统一在一起的。小学一年级上册语文句子练习题 希望帮助到您。篇一 一 把句子补充完整。一 例 爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸 妈妈。1 老师爱我，同学爱我，我也...
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小学一年级语文上册句子练习题
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