新苏教版五年级美术上册教学教案课题2学学构图

发布 2023-03-17 10:35:28 阅读 2209

新苏教版五年级美术上册教学教案课题2 学学构图。

教学内容:通过对优秀作品的欣赏、讨论、分析、了解三角形的构图、井字形构图、s形构图、对角线构图等构图形式的特点,归纳出这些构图的规律并能灵活运用。

教学目标:1、认知目标:通过欣赏、观察、评析,让学生感受到优秀作品的构图美,并让学生初步掌握多种构图方法。

2、操作目标:学习和掌握多种构图方法,并进行创作,体验创作的乐趣。

3、情感目标:通过学习体验,感受构图的形式美,培养学生的艺术表现力、想像力和创造力,激发学生对美的追求,提高审美能力。

教学重难点:

让学生发现和体验优秀作品的构图美,初步掌握多种构图的方法。学生用多种构图方法,大胆创作一幅有主题的作品。

课前准备:投影仪,大师作品的**,学生作品的有关构图的**资料。学生准备多种绘画工具。

教学过程:一、欣赏导入:

1、出示多幅作品,其中有几幅是讲究构图的作品,让学生观察,比较哪些作品更美,为什么?说说自己的想法。

2、板书课题。

二、欣赏体会。

1、教师引导学生欣赏课本中的画。

2、找出自己喜欢的作品,说说作品的构图给作品带来了怎样的效果?对范图的构图分析,你有不同的意见吗?

3、小组讨论体会作品的构图方法,各抒已见,畅所欲言。

4、教师归纳学生讨论意见后,小结并鼓励学生。

三、构想创作。

1、以小组为单位,根据自己喜欢的构图方法创作一幅有主题的作品。

2、学生进行创作时,教师巡回指导,对巧妙运用构图方法的学生给予表扬,对构图方法运用不恰当的学生给予相关的帮助。

四、展示评价。

1、将学生作品在全班展示。

2、学生自我评价:你觉得自己画的怎样?还有哪些不足的地方?

3、学生相互评价:你最喜欢哪一张?为什么喜欢?哪些吸引你?

五、课后拓展。

1、观察生活中运用构图的**,思考构图的功能。

2、联系生活确定主题,让学生运用构图的方法进行创作。

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