2011-1
一、看拼音写词语。(10分)
lián péng xiāng mèi hǎo máo yán qǐ pàn yù mǎn tiān xi
zàn shí níng shì zhēng xiān kǒng hòu wēi bù zú dào gé bì
二、给多音字组词。(4分)
盛系。三、写出近义词。(4分)
缓缓——(爱戴——(坎坷——(骤然——(
崭新——(盘旋信念——(推测——(
四、把下面的词语补充完整。(9分)
神态各( )精妙绝( )惟( )惟( )举世( )名
引人( )目 ( 眉善目断( )绝( )宏伟( )丽。
)风凛凛漫天( )游无能赞叹。
人( )马山环抱直( )而下。
山( )谷树掩神( )听。
五、按要求改写句子。(7分)
1、 我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
2、 这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3、 小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为转述句)
4、 两只小鸟站在枝头鸣叫。(改成拟人句)
5、 现在的学习条件这么好,我们应好好学习。(改成反问句)
6、 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。(缩句)
7、 瀑布激出的水花,如雨雾般腾空向上。(缩句)
六、综合改错。(用修改符号修改)(4分)
陈老师多么平易进人啊!他从来不向我们发皮气。上课时,他教我们耐心地读书、写作的方法;课后,他长长和我们在一起。他即使批评我们,也不过态度严格点儿,过后对我们还是那么和睦亲切。
七、选择恰当的关联词语填空。(2分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……
1、( 通往广场的路不止一条,( 在困难面前,我们不能放弃。
2、圆明园的毁灭( )是祖国文化史上不可估量的损失,( 是世界文化史上不可估量的损失。
八、古诗填空。(5分)
《遗爱诗》的作者是代诗人 。这是一首的短诗,表达了诗人对
的热爱。全文是。
九、根据课文内容填空。(20分)
1、《清平乐村居》是南宋写的一首清平乐” 是村居作者通过描写乡村。
的环境和对及其形象的刻画,抒发了。
的思想感情。
2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
故人烟花。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
尽唯见。3、《林冲棒打洪教头》是根据我国古典**中的有关回目改写的,原著作者是主要讲了林冲发配途中来到了上,偶与相遇,洪教头逼他林冲仅用几招,就使他羞愧离庄。赞扬了林冲的性格特点。
十、阅读理解。(5分)
战胜命运的孩子。
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当**家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。
不幸得很!想当**家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋(mái mán)怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!
” 接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好,因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dǎo dào)有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为**家,饮誉天下。
一天,美术家和**家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:
“不用谢我,事实证明:只要努力,当命运堵塞(sāi sè)了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”
1、把括号里不正确的注音用“/”划掉。(2分)
2、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。(1分)
1)心里一亮光线强;②发光;③响亮;④清楚,明白;⑤显露,显示。
2)名扬四海高兴,往上升;②往上撒;③传播出去;④指容貌好看。
3、他们俩战胜命运的原因是什么?(2分)
十。一、习作。(30分)
日子是多彩的,生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。
注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。要求左右,语句通顺,不写错别字。
大通路小学五年级语文期末调研试卷
2011 1 一 看拼音写词语。10分 li n p ng xi ng m i h o m o y n q p n y m n ti n xi z n sh n ng sh zh ng xi n k ng h u w i b z d o g b 二 给多音字组词。4分 盛系。三 写出近义词。4分 缓...
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