令川学校期中考试试卷七年级语文。
满分：150分时间：150分钟）
一、积累与运用。
一)选择题（每小题3分，共18分）
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）3分）
a、花团锦簇不求甚解废寝忘食混为一谈
b、翻来复去人迹罕至喜出忘外疲倦不堪
c、截然不同人声顶沸迫不急待各得其所
d、众目睽睽和霭可**不胜收感概万分
2．指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（ ）3分）
a、我知道这个故事时才恍然大悟，原来她一直在悄悄的做这件事。
b、今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。
c、吃饱喝足后，肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。
d、这本书我不想买，但当店员从我面前走过时，却又煞有介事地问起价钱来。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）3分）
a、在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
b、在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
c、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
d、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
4．下列说法不正确的一项是（ ）3分）
a、《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。
b、《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人**集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
c、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其**言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
d、冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自。
5．下列词语书写不正确的一组是（ ）3分)
a、朗润酝酿窠臼黄晕。
b、发髻响晴绿萍静谧。
c、吝啬花苞菜畦造访。
d、婵蜕锡泊诫尺确凿。
6．下列文学常识判断正确的一组是（ ）3分）
a、读朱自清的《春》，你会读出人与大自然的和谐、美好，读出作者对美的追求、对未来的希望，体现了一家人之间应该互敬互爱、和谐融洽的关系，给人以温馨的感觉。
b、老舍是我国现代作家，主要作品有**《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》《龙须沟》等。
c、孔子是儒家学派的创始人，我国儒家经典著作《论语》就是孔子和他的**们编写的。
d、《论语》是儒家经典著作，其中的“论”是编纂的意思。
二）诗词默写（每空1分，共10分，有错别字、漏字、多字该空不给分）
7．回乐烽前沙似雪李益《夜上受降城闻笛》）
8．我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
9思而不学则殆。（ 论语》）
10落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》
11．峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌)
12．夕阳西下马致远《天净沙·秋思》）
13．水何澹澹曹操《观沧海》）
14江春入旧年王湾《次北固山下》
15.《论语》十二章中论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
2分）(三)书法知识（共5分）
16. 把社会主义核心价值观内容：“富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。”准确抄写到写字格内。
(四)名著知识（每小题2分，共8分）
17．《如来佛辨识假猴王》中，那只假孙悟空是什么猴子变的？ （
a．金丝猴 b．石猴 c．马猴 d．六耳猕猴 ）
18..金角大王和银角大王原来是（ ）的**。
a．太上老君 b．孙悟空 c．观音菩萨 d．如来佛主。
19．孙悟空的本领中哪一项不是从菩提祖师那里学到的？ (
a.筋斗云 b．七十二变 c．火眼金睛 d．长生不老之道。
20．《天竺国招亲降玉兔》故事中，（ 收服了玉兔。
a．嫦娥 b．观音菩萨 c．哪吒三太子 d．如来佛祖a.筋斗云
二、阅读理解。
一）课内阅读。
济南的冬天（节选）（12分）
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事，济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
21．依据文段，填写下表。（8分）
22．比较a、b两个句子，你认为哪句更恰当？为什么？（4分）
a句：济南的冬天是没有风声的。
b句：济南的冬天是没有风的。
答： 句，因为
春（节选）（22分）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（a )。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( b )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( c )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( d )着。
23．第二自然段中漏掉了一句，这句话是（3分）
24．请将选段中括号内abcd四处省去的词语依次填写在后面：
abcd4分）
25．以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是4分）
26．第二自然段中划线句子的含义是（ ）3分）
a 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
b 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
c 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
27．第三自然段作者是分别从四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。（8分）
二）课外阅读。
1. 阅读下面短文，完成下列问题(20分)
两个邮递员(王安忆)
再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者**信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。
”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。
有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的**我交给你家邻居了。
”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。
后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了？
”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：
“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。
如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有**和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：
“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将**递给我时问道：“你是王安忆？
”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？
”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：
“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政协委员，今天没有你的信。
”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。
有一次，他在递交了**信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。
现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？”她小声说：
“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊！
没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。
希望他喜欢。
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