七年级下册历史与社会预习导航

发布 2023-03-09 19:05:28 阅读 3111

班级___姓名___

第五单元走进社会。

第一课在社会中成长。

1、“人是万物之灵”,这表明,人类来自于自然界,又具有不同于自然界中动物的特质,一个重要的原因是,人在___中成长。

2.每个人从___起,就生活在社会这个大家庭中。

3.人类胜过动物的主要优点,就在于我们是生活在___之中。社会中的群体包括:__职业群体、__社会组织等。

4.为什么个人离不开社会?①社会是一个群体组织,是人们生活的共同体;②社会为我们提供了丰富的物质和精神条件,人不能离开社会而独立生存;③人从生到死,都生活在一定的___之中,个人成长离不开社会;④“狼孩”故事从反面证明,人不能脱离社会,否则不能成为 __

5、有些社会群体随着社会的发展而___比如:猎户群体的消失.

社会群体在不同的地区和国家可能___比如:民族群体.

6、课本p6插图“在校在家,两样表现”中,是社会这面镜子照出了王丽的两样表现。

社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现,借助它,我们可以①不断___看到自己进步;③选择自己的未来。

7、在社会中,我们常常通过与___来了解自己的体貌、智力、品行和社会地位,选择未来职业和生活方式。在不同的社会镜子面前,最恰当的做法应该是:都有好的表现。

8、当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?

要正确认识自己,对自己有___的评价。既要能看到自己的优点,也要能看到自己的缺点,只有这样才会不断进步。

9、你生活在哪些社会群体中?除①同龄群体②学生群体以外,还有___

10、从小到大,我们人生的舞台上都有过哪些场景?家庭、__社区(社会)。

25、__是人生第一所学校,__是我们的第一任老师.因为不同的家庭场景会对我们的成长产生不同的影响,所以我们要积极改善家庭生活。

11.__不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会,是我们青少年成长的最主要的场所,它不仅提高了我们的___和社会生活能力,还培养我们形成良好的___教育我们树立高尚的___和远大的志向.

12.__是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会。

13.网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做“__它与真实的社区一样同样需要健康的生活。

14.文化部出台的《关于加强网络文化市场管理的通知》中规定:包括16周岁以下的未成年人进入“网吧”,必须由其___陪伴;未成年人在法定节假日及寒暑假每日8时~20时进入网吧,**时间不得超过3小时;不得容留未成年人夜间在“网吧”上网。

15.网络社区本身是个有利于我们成长发展的事物,但网络社区也需要净化。作为网民,我们也应提高自我___能力,充分利用网络的优势,为自己的学习和生活服务。我们要自觉抵制网络的消极负面影响,健康上网,扬长避短、趋利避害。

第二课社会舞台中的角色。

1.关于社会角色:人在社会的大舞台上有不同的角色。要学会区分以下几种角色:

与生俱来的角色:性别、人种___儿子(女儿)中国公民、……

社会规定的角色:学生、__

自己选择的、期望扮演的角色:科学家、歌星、__等。

2.社会角色的特点:人们的社会角色总是在不断___当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变。

3.我们可以通过哪些途径感受角色的变化?

1)通过体会同一角色的___感受角色的变化;

2)通过___不同的社会角色,感受角色的变化。

4.不同社会角色的___往往存在差异,这表现在对待同一个事物,不同身份的人会有不同的看法。

5.不同社会角色之间常常会因为___的不同而引起争执或隔膜。

6.如果每个人对不同于自己的观念怀有___包容乃至___的心态,就可以避免生活中的这些问题。

7.社会中每个人都扮演自己的角色,每个角色都有相应的___所有角色互相___才能组成和谐的整体。

8.在现实社会中,不同角色之间也需要相互这样才会促进社会的和谐。

9.合格的社会角色需要通过学习和___正因为这样,我们才需要读书上学,从___角色做起。

10.为了实现梦想,扮演自己心中期望的角色,就要从小___并不懈地朝着这个目标努力。从小立下“历九州,登五岳”志向的我要明代著名地理学家是___

11.为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的___从我做起,从现在做起,从努力扮演好___做起。

12.举行18岁**仪式,这标志着从此走进人生道路上的新阶段;离未来可能扮演的角色的距离更近了;面临的选择更多了,__也更重了。

13.怎样扮演好学生角色? 主动认真学习,养成良好的___习惯;树立人生观和价值观,培养健康的心理,为未来奠定基础。

14、学生的本分是学习,但是,是否学习好,我们就可以不管其他的社会角色呢?

初中生不仅要承担学生的角色,还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面,但同时,还应担负起其他社会角色的,履行好自己的__。

15、不同的社会角色是有联系的,“在家不是好儿女,在学校不会是好学生,”你同意这样的说法吗?

是。不同的社会角色是有联系的,一般意义上,在家里不是好儿女,在学校也不会是好学生是成立的,因为一些基本___角色责任是适用于各角色的,一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色,但个别时候,也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况,因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色,也受到其扮演的环境,舞台等因素的影响,在一个舞台上扮演得好,在另一个舞台上却不一定能扮演得好。

第三课没有规矩不成方圆。

1.“没有规矩,不成方圆”,它告诉我们一个道理──做任何事都要__规矩、__规矩、__规矩。

2、规则。1)规则概念:规则规定出来供大家共同遵守的制度或章程.规则作为人们的规范和___它存在于生活的时时处处,影响着人们生活的方方面面。

2)表现:规定不许、不能做什么──_性规定;或允许、能够做什么──非禁止性规定。

3)类型:成文的规则(明文规定)──团体成员必须遵守。如校规、社区公约、__等。

不成文的规则(__的规则)──入乡随俗。如各民族的___

4) 作用:规则是历史的财富,文明生活的___是社会有序运行的基础。社会生活离不开规则。

、规则通过图形、符号、颜色和文字,向我们传递特定信息,表明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的___

交通标志(图册p8)

4、竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的___同样,在我们生活的社会中,也需要公正和公平的规则。

5、法律是___制定的,人人都必须遵守的规则。法律面前人人___不论谁触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。

6、与法律有关的标志:国徽、法徽、警徽的含义。(图册p9)

7、__是文明社会的重要标志。

8.生活中的规则无处不在。社会的经纬,由各种各样的___共同纺织而成,这些规则成为___的重要组成部分。比如,经济生活中的规则,是构成经济制度的重要内容;政治生活中的规则,是构成___的重要内容。

8、人类社会的历程,也是各种规则、制度不断___和更新的历程。规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序,所以许多规则都有___

、“斑马线”(最早出现在伦敦)的故事告诉我们,规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的。许多规则都来自于生活,随着___而不断变化。

10、有时候,我们不仅是规则的遵守者,也是规则的___这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义,同时也使我们大家更愿意遵守这些规则。

11、在我国,重要的法律都有___审议通过。

12、时时处处都有规则──人人都离不开规则;制定督查惩罚制度──人人都要___规则;公平公正执行规则──法律面前人人平等。

13.我们身边可能存在的一些社会问题,比如:__乱收费、__耕地被侵占、文化设施的建设等。对于身边的社会问题,我们都有权利对问题的解决提出自己的建议,这就是行使__、的权利,即行使___

14.承担一定的___是我们健康成长的标志。行使监督权的合法方式有三:①向主管部门写信或打___向人大代表反映情况、表达意见;③通过___发表意见。

15、如何尝试行使监督权:选择一个突出问题进行调查。

调查方法包括:实地调查开座谈会、文献调查(查阅资料)等。

根据调查研究,针对问题提出一些合理化建议,并在调查研究的基础上形成书面报告。

反映合理化的建议或呈送书面报告。

尝试行使自己的监督权,这是作为社会小主人应尽的___

第六单元走向富足的文明社会。

1、走进经济生活,必须学会选择,走向富足的生活,应当学会选择___选择诚信,选择未来。

第一课永远面对的选择。

2、现代生活中的人们有一个共同的身份,那就是___

3、消费,作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和___的过程。

4、__使我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费,没有___则无从消费。

5、最常见的消费行为是在___购物。在市场上,我们既能买到___又能买到各种各样的服务。

6、市场在几千年前就存在了。城市里“市”指___家村则有集市或___信息时代,市场出现了新的类型,通过电脑网络进行商品的买卖,叫___

7、同一种商品的**会随着条件的变化而有很大差异,如随___投放市场时间、地点(产地和___不同,购买力不同的区域)、生活热点(流行爱好、__品牌等。

8、影响人们购物的因素包括:商品的___**、产地、品牌和售后服务,购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境等。

9、合理的购物方式的基本原则:首先要量入为出;其次要注意___第三要从自己的___出发,而不要盲从。

10.时尚的消费方式有:(1)从___出发,适时地进行“更新换代”。(2)在生活已有保障的前提下,“寅吃卯粮”,利用___提前享受生活;(3)追求___方面的消费(发展和享受的消费);(4)注重___成为现代文明生活的标志。

历史与社会提纲七年级下册

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《历史与社会》七年级下册试卷

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七年级下册历史与社会复习

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