七年级下册地理期末试卷分析

发布 2023-03-08 09:41:28 阅读 6934

结合学生答题情况看:学生对教材熟悉不够,读图和用图基本功较差,综合运用地理知识解决实际问题能力欠缺。其中大部分学生审题不细,在解答中表达语言辞不达意,甚至差的学生在做第13小题需要结合图形以及生活阅历来表达的更是不会分析。

三、今后教学建议。

1、创造性使用教材。

教师要认真研究课程标准,创造性使用教材。要结合学校的实际和学生的特点,对教材进行适当的调整、重组、删减和补充,避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面,让学生理解,学以致用,切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间。

充分调动学生自觉学习、主动学习的积极性,在课堂教学中要多一些自主,少一些灌输多一些讨论,少一些讲解多一些辩论,少一些评判”“多一些简、易、新,少一些繁、难、旧多一些有效教学,少一些无效训练。

3、重视读图能力的培养,有针对性培养学生学科素养。

读图教学在地理教学中占有相当大的比重,尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位,加大了读图教学的比重和力度。因此,在教学过程中重视读图训练,重视**活动,加强动手能力,强化平时训练。

4、落实好基础知识,培养学生学会学习,学会用地理知识分析问题和解决问题。

在教学过程中必须夯实基础,尽量创设情景,寓基础知识与生活、生产的实际问题之中,多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象,提高学生分析、解释实际问题的能力,达到学以致用的目的。

2023年7月3日。

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