人教新目标七年级上册1--12单元中考复习清单。
一、重点词汇解析篇。
1. takev.拿走、带走。
词汇解析】take意为“拿走、带走”。指从说话者所在的地点把某人或某物“拿走”或“带走”。常与介词to搭配使用。如：
please take these boxes to the classroom.请把这些盒子拿到教室去。【归纳拓展】take的常见短语：
takeback(拿回、收回)，takeoff(脱下、起飞)，takedown(拿走、记下)，take out(取出)，take place(发生)；
takepartin(参加、加人)，taketurns(替换、轮流)，takeawalk(散步)，take care(当心、注意)，take care of(爱护、照料)，take sth. with sb.(随身携带)，takephotos(拍照)，taketime(花费时间)，take／le**eamessage(带口信、捎口信)，take a seat(坐下、就座)等。
注意：第⑴类短语属于“动词+副词”结构，若it/them作其宾语时，应位于该类短语中间；take place与happen同义，不可用于被动结构。
2. playv.玩游戏、打(球)、演奏(乐器)等。
词汇解析】play常用作动词，可表示：⑴玩游戏；⑵打（球）、参加（体育活动、比赛等）；⑶演奏(乐器)。需要注意的是：
play与球类运动、游戏等名词连用时，通常使用零冠词；但与乐器连用时，其前要加冠词the。如：
they often play games after class.他们经常课下做游戏。
watching him play the violin, guitar, piano, drums and even erhu wouldpleaseeventheharshestcritics.看着他弹奏小提琴、吉他、钢琴、爵士鼓甚至二胡即使是最苛刻的批评家都会感到心满意足。
3. lots of许多、大量。
词汇解析】lots of = a lot of，意思是“大量、许多”，既可以修饰可数复数名词，也可以修饰不可数名词。不过该短语不可用于疑问句和否定句。如：
there are lots of flowers in the garden.园子里有许多花。
i h**e quite a lot of homework to do.我有相当的家庭作业要做。注意：
alot相当于verymuch，意为“非常、很”，作副词使用，可作状语或修饰比较级，但不可修饰名词。如：
i like eating fish a lot/very much.我很爱吃鱼。
归纳拓展】除lots of/a lot of表示“许多”外，还有不少其他词语表示此意思，按用法可分为两类：⑴修饰可数名词的：many/plentyof/a(great)numberof；⑵修饰不可数名词的：
much/plentyof/agreatamountof/agreat(good)dealof。
4. salen.**、卖。
词汇解析】sale是名词，表示“**、卖出”。主要搭配有：h**e a sale（廉售）；on sale（**、廉价**）；for sale（待售）等。如：
summer clothes are on sale now.夏季服装现在减价**。
归纳拓展】⑴sale的动词是sell，意为“卖出”。sell后面可接双宾语，即sell sb. sth.
或sell sth. to sb.意为“把东西卖给某人。
”⑵buy意为“买”与sell是一对反义词，buy也可接双宾语，即buy sb. sth.或buy sth.
for sb.意为“给某人买某物。”另外，buy sth.
from(从买来某东西)与sell 把东西**给)是一对反向搭配。
负担得起、买的起。
词汇解析】afford可表示“买的起、付得起、花得起﹝时间、金钱、精力等﹞”或“担负得起﹝费用、损失、后果等﹞”，通常与can/beableto连用，是及物动词，后面可接名词、动词不定式等。如：
and some people will not be able to afford to pay.而有些人将没有能力付费。
she can’t afford to go abroadthis summer.今年夏天她没有足够的钱去外国。
二、易混词汇辨析篇的选用。
词汇辨析】不定冠词a、an均可表示“一”、“一个”，在选用a与an时应切记：元音开头的单词(或字母)前用an；辅音开头的单词(或字母)前用a。其理解关键在于：
是“元音”打头而不是“元音字母”打头，此时用an；反之用a。试比较：
a useful(['ju:sful ])book一本有用的书an unusual([n'ju:ul]) book一本不寻常的书与“用”
词汇辨析】本组介词都可以表示“用”，但具体用法不同：in表示“用……(材料、语言、方法)表达”；with表示“用(具体工具)做”；by用于表示“通过方式或交通工具”等。试比较：
the first one is in chinese. the next is in english.第一张是中文的，他看啊看，第二张是英文的。
he opened the bottle with a knife.他用刀子打开那个瓶。i study by ****** flashcards.
我通过制作教学抽认卡学习的。3. at/on/in表示时间。
词汇辨析】⑴at用于表示时间“点(某时某刻)”、夜里、中午、拂晓及某些词组中。如：
at half past five; at noon/night/daybreak/sunrise; at that time/at themoment; at the beginning of/at the end of/ at the age of
on用于表示确定的时间，某日的上午、下午、晚上或一般节日等。如：onsunday,ontherainyevening,onmay4,onthenightofoctober22nd,on teachers’ day, on christmas day
in用于表示年、月、季节、在上午/下午/晚上/白天等。如：in 1995/in may; in the morning/afternoon/evening/daytime; inspring/summer/autumn/winter
注意：当短语in the morning /afternoon /evening /night中的名词受到其它词修饰或带有of短语时，in应替换为on。如：
on friday afternoon在星期五下午。
on the evening of 12th december12月12日晚上4. maybe/may be的选用。
词汇辨析】maybe≠may be，前者是副词，意为“大概、或许”，多用在句首，与perhaps/ probably/possibly同义；后者属于情态动词may与be动词的连用，意为“或许是”。试比较：
maybe she is in the office.或许她在办公室。she may be in the office.
她或许在办公室。5. put on/wear/dress/(be) in与“穿、戴”
词汇辨析】⑴put on表示“穿上、戴上”，穿着的对象可以衣帽、鞋袜等，侧重于穿戴这个一时性动作，而不表示持续性状态；其反义词为takeoff(脱下)。⑵wear作“穿、戴”解时，多表示持续性状态，其宾语可以是“衣帽”之类物品，也可以是“项链”、“花朵”之类的装饰品。如：
he wore all his medals on that day.那一天他把所有的奖章都戴上了。⑶dress既可以指“穿着”的状态，也可以指“穿戴”的动作；同时其“穿着”的对象只能为人，而非衣物。
另外，可以用be dressed，get dressed分别表示穿着的状态或动作。
“be in+服装／颜色”也表示“穿着”的状态。如：
my brother is in a red shirt today.我哥哥今天穿着一件红色的衬衫。 for/thanks to辨析。
词汇辨析】⑴thanksto为短语介词，thanks不可以改为thankyou，该短语表示原因，意为“多亏、由于、因为(=becauseof)”，to后面接的是所要感谢的对象。如：
thanks to your suggestion, i didn’t make such mistakes.多亏你的建议，我才没犯这样的错误。
thankstotheenglishlanguage,wecanlearnalotfromothercountries.由于英语这门语言，我们能从其它国家学到很多东西。
thanksfor是客套用语，thanks相当于thankyou，意为“因而感谢”，for强调为何而感谢，其后可接名词或v-ing(表示感谢的原因)。如：
thanks for your help.谢谢你的帮助。
thanks for inviting us to your birthday party．谢谢你邀请我们参加你的生日聚会。
三、重点句型点击篇。
1. let sb. do sth.让某人去做某事。
句型点击】这是个常用句型，其中let为使役动词，需要接不带to的不定式作宾语补足语。如：
let’s act out.咱们表演吧！
归纳拓展】能用于上述句型的使役动词还有make/h**e等。不过make/h**e用于该句型，当它们改为被动结构时，原来不带to的不定式需加上to。如：
they made him go there alone.→he was madetogo there alone.他们让他独自去那里。
2. how much be+主语？多少钱？
句型点击】该句型常用来询问**，意为“多少钱？”。如果主语是不可数名词或可数名词单数，那么be的形式为is；若主语是复数，则be的形式是are。如：
-how much is that coat ?这件大衣多少钱？--one hundred and twentyyuan.120元。
-how much are these black pants?这黑色的裤子多少钱？--they are ten dollars.10美元。
归纳拓展】⑴询问**的另一个常用句型是what’s the price of +名词？如：
how much is the football?= what’s the price of the football?
how much还可接不可数名词用来表示数量的多少，how many多用来接可数名词的复数形式。如：
how much milk do you need?你需要多少牛奶？
how many trees can you see in the picture?在画中你可看到多少棵树？ i help you？
句型点击】⑴can i help you？常用于商店、餐馆、图书馆等场合的开场白，也常用“what can i do for you?”。
不过第一个问句多用yes.作答，而第二个问句须直接说出需要帮助的内容或购买的物品。另外，what can i do for you?
是个口语体，其意义随着场合的不同而不同，如在商店指“您买些什么？”，在饭店指“您吃点什么？”，在医院指“您哪儿不舒服？
”，在图书馆则指“您借什么书？”。归纳拓展】与can i help you?
的同义句型还有may i help you?和anythingi can do for you?
四、语法考点梳理篇1.两类物主代词。
语法梳理】物主代词通常分为形容词性物主代词与名词性物主代词两类。形容词性物主代词如my/ your/ his / her/ its /our/ their，在句中它们只能作定语修饰名词；名词性物主代词如mine/yours /his /hers /its/theirs/ours，它们在句中需单独使用，可作主语，宾语和表语，即其后不再接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。如：
this is her book.= this book is hers.这本书是她的。
these are our new books. where are theirs(=their books)?这些是我们的新书。他们的在**？
2.序数词的构成。
语法梳理】序数词表示顺序，在句中常与定冠词the连用。其构成规则一般是在基数词之后加-th，但有几个拼写是特殊的。请看《基数词变序数词口诀》：
基变序，有规律，结尾要加-th，特殊记，结尾分别t, d, d；
八减t来九减e，f要把ve替；结尾是y变ie，词尾再加-th；若是逢到几十几，只让个位变成序。
结构，则用how。2）注意：one→first,two→second,three→third;eight→eighth,nine
ninth, five→fifth, twelve→twelfth; twenty→twentieth, thirty→thirtieth;twenty-one→twenty-first, forty-three→forty-third, ect.
3.感叹句的结构。
语法梳理】感叹句常用来表示强烈感情，句末多用“！”最常见的类型为：how型感叹句；what型感叹句。具体可分为以下几种类型：
how+形容词/副词（+主语+谓语）！如：how tall a tree it is!
多么高的一棵树啊！how he**ily it is snowing now.现在雪下得多大啊！
⑵how (+副词)（+主语+谓语）！如：how time flies!
光阴似箭！
how i wanted to see you.我多么想见到你啊！
what+形容词+复数名词/不可数名词（+主语+谓语）！如：what good news it is!
多好的消息啊！what nice flowers they are!这些花多美啊！
what+ a /an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！→how+形容词+a/an+单数可数名词（+主语+谓语）！如：
whatanicewatchyou’rewearing!(=howniceawatchyou’rewearing!)你戴的手表多么漂亮啊！
注意：⑴感叹句在口语中常省略句后的主语和谓语，有时只用一个词或词组。如：how cold！wonderful！
判断用how型感叹句还是用what型感叹句的关键：1)若是省略了主谓的感叹句，看最后一个词是否是形容词、副词，若是则用how；若是复数名词或不可数名词，要用what；若是a/ an +形容词+n.结构，则用what；若是形容词+a/an+n.
若是含有主谓的句子，则看主语前的词语，其判断方法同上。
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开 关多 少恨 爱好 坏答 问。兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄。远 近去 来黑 白高 低 矮 大 小。原 草原 平原 高原 原来 原因 仔细 马虎举头 低头开心 伤心。一份报一堆果一个果一句话一棵树。三 词语。10 用两个字组新字 如课本133页 开 关多 少恨 爱好 坏答 问。妈妈一边洗手，一边说...
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