第一节亚洲与欧洲。
第5课时河流、人口、国家。
知识点一：亚洲的河流特征。
1、说明内流河和外流河的差异。
2、分组比赛：第一组：找出亚洲注入太平洋的河流。
第二组：找出亚洲注入印度洋的河流第三组：找出亚洲注入北冰洋的河流第四组：
找出亚洲两条著名的内流河。3、检查学生读图的情况。
4、简单分析长江和湄公河的特点。5、归纳亚洲河流特征。
一是大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。（地形影响）
二是内流区面积广大。（气候）知识点二：亚洲的主要湖泊。
活动》学生在1-1图上找到这些湖泊的位置，指导学生在地图上找到这些湖泊的位置。
贝加尔湖——世界上最深的湖泊；里海——世界最大的湖泊；
死海——世界上湖面海拔最低、含盐度最高的湖泊；巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊。《学生读图、讨论回答问题》
学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些。
总结》通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。知识点三：欧洲河流特征。
出示下列题纲，启发学生思考》
一）找出欧洲主要河流：多瑙河、莱茵河、伏尔加河（二）归纳欧洲河流特征。
1、受平原地形影响，欧洲河流河网，水流。
2、受海洋性气候的影响，欧洲河流水量，径流量季节变化小，航运价值。
3、受海陆轮廓影响，欧洲河流，绝大部分为河（外流河、内流河）。知识点四：亚洲、欧洲人口特征。
导入新课。放一段录像资料，反映亚洲人种、民族的特色，用人口攒动的亚洲东部或欧洲的繁华的街景以及青藏高原无人区等具有人口分布特色的景观，有这些资料引入亚洲的人口。
讲授新课）指导学生读图1-14，亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。
学生看书回答问题。列举。
讲述亚洲是世界上人口最多的大洲，2023年总人口达36．72亿，约占世界总人口的60％，超过1亿人口的国家占十分之六）
亚洲有6个国家人口超过1亿，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。
3．亚洲的人种和民族。
学生自学阅读14页亚洲的民族小材料。4．亚洲的国家。
在13页地图1-15上找到与我国在陆地上相邻的国家。
中国的临国有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南共14个。
过渡前面我们了解了亚洲的人口与国家，那么欧洲的情况如何呢？学生阅读12页材料，欧洲的人口与国家。板书（二）欧洲。
1．世界人口密度最大的洲。2．城市文化水平高。
3．世界上人口自然增长率最低的大洲4．人口老龄化现象较严重。
活动课下搜集亚洲和欧洲的世界之最。（课堂总结）
本节课的内容比较简单，可以通过大量的材料指导学生自学。在今后的讲述中，可以让学生自己讲课，增加课堂的趣味性。
板书设计。板书（二）欧洲。
1．世界人口密度最大的洲。2．城市文化水平高。
3．世界上人口自然增长率最低的大洲4．人口老龄化现象较严重。
班级小组姓名。
第一节亚洲与欧洲问题导读单。
1、亚洲最长的河流是()
a、长江b、印度河c、叶尼塞河d、勒拿河2、在亚洲流经国家最多的国际河流是()
a、恒河b、湄公河c、湄南河d、印度河3、多瑙河流经国家的个数是()
a、8个b、9个c、10个d、11个4、欧洲通航里程最长的河流是()
a、多瑙河b、莱茵河c、第聂伯河d、伏尔加河5、一半咸水一半淡水的湖泊是()
a、里海b、死海c、贝加尔湖d、巴尔喀什湖6、世界上面积最大的湖泊是()
a、苏必利尔湖b、贝加尔湖c、里海d、死海7、世界上人口最多的大洲是()
a、亚洲b、欧洲c、非洲d、北美洲8、世界上人口密度最大的大洲是()
a、亚洲b、非洲c、大洋洲d、欧洲9、世界上城市人口所占比例最大的洲是()
a、北美洲b、大洋洲c、欧洲d、亚洲10、下列关于亚洲河网分布特点的叙述，正确的是()a.大河顺地势由中部高原山地呈放射状向四周奔流b.亚洲部分只有小面积的无流区。
c.亚洲内流区面积广大，主要内流河有注人里海的锡尔河和阿姆河d.高原山地区河网密，平原丘陵区河网疏。
11、下列关于亚洲及欧洲人口的叙述，正确的是()a.在各大洲中，亚洲人口最多，欧洲人口密度最小b.目前欧洲是世界上人口分布最均匀的大洲c.
除南极洲外，欧洲是世界上人口最少的大洲。
d.世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲和欧洲。
第一节亚洲与欧洲问题训练单。
1.下列地点不属于亚洲与其他洲分界线的是（）
a.乌拉尔山脉、乌拉尔河b.大高加索山脉、土耳其海峡c.苏伊士运河、白令海峡d.巴拿马运河、直布罗陀海峡2.苏伊士运河沟通的是（）
a.地中海和红海b.太平洋和大西洋c.地中海和里海d.北冰洋和太平洋。
3.在世界各大洲中亚洲人口最多，其人口占世界人口比重的（）
a.80%b.71%c.61%d.50%
4.下列河流中，最终注入印度洋的是（）
a.鄂毕河b.叶尼塞河c.勒拿河d.印度河。
5.读“亚洲图”，回答问题。
1）写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋：①海，②湾，③洋。河流：a，b，c。湖泊：d：__
山脉：a，b，c，d。
半岛：甲，乙，丙。
2）属亚洲与欧洲分界线的是___填**）
6.根据材料，回答下列问题。（每小题四个选项中，只有一项是正确的）联合国人口**会11月7日在伦敦公布“ 世界人口形势报告”，对当前世界人口增长、生存状况与环境质量以及人类的可持续发展进行了分析。
报告说截止到，世界人口已增加到61亿。报告**，未来50年，世界人口将增加到90亿。6.
1有关世界人口分布的叙述，正确的是（）
a.世界人口最密集的地区都在发展中国家b.世界人口密度最大的洲是非洲。
c.世界上的大平原都是人口稠密地区d.亚洲人口最多，占世界总人口的一半以上。
6.2东亚、南亚人口密集的主要原因是（）
a.世界最发达的工业和金融**区b.物产丰富，经济发达，人口大量迁入c.
自然条件优越，人类聚居的历史悠久d.资本主义发展最早，商业**活动频繁6.3根据**，人口总数不变和人口超过1亿的国家最多的洲分别是（）a.
北美、亚洲b.欧洲、亚洲c.拉美、非洲d.
亚洲、非洲6.4人口的可持续发展应该（）
a.文化教育的发展相适应b.住房、交通建设情况相适应c.城市人口比例、人口年龄构成、人口密度疏密情况相适应。
d.经济的发展相适应，资源利用与环境保护相适应。
6.5各国**都十分注意进行人口普查，表明**行使了（）a.组织和领导经济建设的职能b.政治统治的职能。
c.领导国家政权的职能d.社会管理的职能。
第一节亚洲和欧洲的人口。
导入新课。放一段录像资料，反映亚洲人种、民族的特色，用人口攒动的亚洲东部或欧洲的繁华的街景以及青藏高原无人区等具有人口分布特色的景观，有这些资料引入亚洲的人口。
讲授新课）指导学生读图1-14，亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。学生看书回答问题。列举。
讲述亚洲是世界上人口最多的大洲，2023年总人口达36．72亿，约占世界总人口的60％，超过1亿人口的国家占十分之六）
亚洲有6个国家人口超过1亿，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。
3．亚洲的人种和民族。
学生自学阅读14页亚洲的民族小材料。4．亚洲的国家。
在13页地图1-15上找到与我国在陆地上相邻的国家。
中国的临国有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南共14个。
过渡前面我们了解了亚洲的人口与国家，那么欧洲的情况如何呢？学生阅读12页材料，欧洲的人口与国家。板书（二）欧洲。
1．世界人口密度最大的洲。2．城市文化水平高。
3．世界上人口自然增长率最低的大洲4．人口老龄化现象较严重。
活动课下搜集亚洲和欧洲的世界之最。（课堂总结）
本节课的内容比较简单，可以通过大量的材料指导学生自学。在今后的讲述中，可以让学生自己讲课，增加课堂的趣味性。
板书设计。板书（二）欧洲。
1．世界人口密度最大的洲。2．城市文化水平高。
3．世界上人口自然增长率最低的大洲4．人口老龄化现象较严重。教后札记。
教学时，注重学法的指导，学生阅读“欧洲的人口与国家”的资料时，思考问题：亚洲、欧洲分别存在着人口问题主要是什么？它给自然环境、社会经济带来哪些不利因素。
湘教版地理七年级下册 6 1亚洲及欧洲教案
亚洲及欧洲。教学目标 知识目标。通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。读 亚欧人口分布图 说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。能力目标。培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍...
七年级地理亚洲及欧洲
第一节亚洲与欧洲问题导读单。时区与日界线。1 为什么会产生 地方时 2 时区是怎样划分的？3 什么是 区时 4 我国采用的是哪个时区的区时？5 地球上 今天 与 昨天 的分界线在 问题反馈 自我评价小组评价老师评价 第一节亚洲与欧洲问题训练弹。时区与日界线。1 地球仪上有这样一条界线，向东过此线日期...
七年级地理亚洲及欧洲
临邑二中学案。七年级科目 地理执笔 陈芳玉审阅 审核 教学过程 一 自主学习。一 阅读第2页文字和图，思考以下问题 1 亚细亚 和 欧罗巴 在当地的语言中是什么意思？2 南北半球和东西半球的分界线分别是什么？3 找出亚洲的半球位置。4 找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲...