2014—2015学年度第一学期第三次月考试卷。
七年级思想品德。
时间：80分钟分值：100分。
一、单项选择题（每小时2分，共56分）
1 、追求生命的价值，需要从（）做起。
a．工作以后 b．日常小事
c．轰轰烈烈的大事d．学科学家做发明
2、当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭受困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。这句话反映的是：
a、生命是脆弱的b、生命是宝贵的
c、每个人都必须肯定和尊重自己的生命
d、每个人都要珍爱、尊重和善待包括自己在内的每一个生命
3、许许多多的人虽然生命已经结束，可是他们为社会所作的贡献让后人受益无穷。因此，他们生命价值：
a、得以延伸，得到了充分的体现b、没有延伸，但很充实。
c、得以延伸，但不充实d、非常短暂
4、世界因生命而精彩，你认为下列关于生命的表述不正确的有：
a、生命是顽强的也是脆弱的
b、花儿也有生命，为了珍爱生命，应把它采回来养在水中
c、各种生命都是息息相关的，需要相互尊重、相互关爱
d、只有与其他生命和谐相处，才不会危及人类自身的生存
5、历史学家司马光小时候很贪玩，后来认识到贪玩影响学习，决心专心学习。他把门关上，把窗帘放下，在屋子里静心背诵，不背熟文章决不出去玩耍，后来成为一名著名学者，以上事例说明：
a、贪玩是最能暴露自己弱点又最容易忽略的小事之一
b、贪玩对学生有害，应注意克服
c、坚强的意志是司马光克服困难的必要条件
d、坚强的意志是司马光后来成功的重要保证
6.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）
a.喜、怒、哀、惧b.怒、惧、哀、喜
c.喜、惧、哀、怒d.惧、怒、喜、哀
7.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（）
a.开心、欣喜、扬眉吐气b.气愤、盛怒、忿忿不平
c.哀伤、悲哀、伤心不已d.害怕、心悸、不寒而栗
8.考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话语进行调节，这是因为（）
a.情绪决定个人命运b.良好的情绪会产生积极影响
c.只要放松就会有好成绩d.临场发挥比平时训练更重要
9.考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（）
a.人不能有任何情绪b.不良情绪会影响人的正常水平的发挥
c.情绪是无法调控的d.情绪都是消极的
10.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（）
a.情绪随时可以发生变化b.情绪对人有积极影响
c.情绪对人有消极影响d.情绪对人既有积极影响，又有消极影响
11.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明（）
a.人的情绪是不相同的b.人的情绪是完全相同的
c.人的情绪有相通性和感染性 d.人的情绪状态不会影响他人。
12.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（）
a.注意转移法b.合理发泄法c.理智控制法 d.心理换位法
13.前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明（）
a.我们应该做情绪的奴隶b.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来。
c.一个人不要轻易发泄自己的情绪d.我们应该学会用理智控制自己的情绪
14.庸俗的生活情趣（）
a.有益于个人的身心健康b.会损害人的身心健康
c.符合科学精神和科学生活的要求 d.符合现代文明的要求
15.兴趣和情趣之间的关系是（）
a.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来。
b.有了兴趣就有了情趣
c.兴趣和情趣没有多大区别d．兴趣是以情趣为基础而产生的
16.追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（）
a.乐观、幽默的生活态度b.悲观失望的生活态度
c.**不羁的生活态度d.与众不同的生活态度
17.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（）
a.培养兴趣有利于我们把工作做好b.所有的工作都是有趣的
c.有趣的才是工作d.对某种工作有兴趣就一定能成功
18.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（）
a.过于谦虚，缺乏自信b.狂妄自大，不能正确认识自己
c.懂得自尊，具有自知之明d.幽默风趣，具有高雅的生活情趣。
19.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（）
a.学会鉴别不同的情趣b.要培养良好的品格
c.别人做什么就做什么d.不能跟别人学
20.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（）
a.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣
b.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣
c.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
d.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度
21、进入初中后，我们的学习是：
a、一种责任和义务b、一件苦不堪言的差事
c、成长的需要d、人生苦乐交织的一种享受
22、学会做学习的管理者，首先应该：
a、学会自主学习b、学习管理学知识
c、利用一切时间学习d、少花时间，讲求效率
23、下列行为不利于提高学习效率的是：
a、课前认真预习b、上课专心听讲
c、考试前临时突击d、课后及时复习
24、玲玲升入初中后对英语老师的讲课方式不适应，你认为她应该：
a、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整b、视而不见，任其发展
c、跑回小学找老师诉苦d、放弃在学校学英语，找家教补课
25、世界上最珍贵的财富是：
a、资源b、生命c、环境d、人类
26、“思维是地球上最美丽的花朵。”恩格斯的这句话说明，人与其他动植物、微生物等生命相比较：
a、它们之间没有什么区别b、每种生命都是有思维的
c、人类是生命世界中唯一的生命d、人的生命最具智慧
27、一只小小的蝌蚪，在我看来：
a．实在是微不足道的b．太弱小，太可怜
c．是自然界的居民，是我们的好朋友d．不值得同情，应该把它们都灭绝
28、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，人的生命具有：
a．依赖性b．独特性c．相似性d．偶然性。
二、简答题（44分）
29.请你分别列举出你在这个月的学习中的快乐和痛苦的两件事情。（8分）
30、辨析题（10分）背景材料：爱书法---延长寿命；爱下棋---思维敏捷；爱**---增强食欲；爱养花---陶冶性情；爱赏鱼---调节血压；爱作画---开阔思维；爱写作---丰富想象。
辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。你同意以上观点吗？为什么？
31、（12分）材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。
材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和哀……
结合上述材料回答：
1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？ （6分）
2）材料二给我们的启示是什么？ （6分）
32、（14分）我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。
钱学森说过：“正是**艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”
结合所学知识，回答下列问题。
1）上述事例说明了什么？
2）中学生应该怎样培养自己的情趣？
3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？
七年级思想品德下册期末复习
1.为什么要尊重他人？自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。2.如何做到尊重他人？尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于享受他人 接纳他...
七年级思想品德 下 复习试卷
黎家坪二中七年级思想品德 下册 复习试卷。制卷者 汪冈峰。一 单项选择题 每小题2分，共50分 1 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 说明了 a 不要因为贫困而自卑b 自尊的人最看重自己的人格c 武力不能战胜正义d 做什么事都要将实效2 下列对 自尊心 理解正确的是 绝不允许别人批评自己的心理 既...
七年级上册期末思想品德试卷
注意事项 1 本试卷为开卷考试，2 可翻阅自带资料，但不得讨论及交换资料，要独立答卷。一 单项选择 只有一个选项最符合题意，每小题3分，共30分。1.一位学者曾说过 不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器 可见调节和控制情绪十分重要。下列调控情绪的做法中，不可取的是 a.当与同学发生误会时用诙谐的...