小学三年级到六年级知识汇总

发布 2023-02-12 18:47:28 阅读 7796

二年级。下册。

(1)、测量。

认识长度单位:毫米、厘米、分米、米、千米。

它们的基本关系:1厘米=10毫米、1分米=10厘米、 1米=10分米。

1千米=1000米。

(2)、认识图形。

角定义:从一点引出两条射线所组成的图形,叫做角。

分类:锐角<90°

直角=90°

钝角>90°

三角形定义:由三条线段首尾顺次相连,得到的封闭几何图形叫做三角形。

平行四边形定义:在同一平面内有两组对角分别相等的四边形叫做平行四边形。

性质:平行四边形的两组对边分别相等。

判定:两组对边分别平行而且相等的四边形是平行四边形。

长方形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(长方形)。

性质:矩形的四个角都是直角,对边平行且相等。

判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义。

正方形定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。

性质:四边相等,对边平行,有四个直角。

判定:一组邻边相等的矩形是正方形。

一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。

(3)时、分、秒。

1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒 1时=3600秒。

三年级。上册。

知识点:(1)、计算部分——整数的四则混合运算。

1、无括号的式子:

乘法与加/减法:先算乘法,再算加/减法。

除法与加/减法:先算除法,再算加/减法。

2、有括号的式子:

先算括号里的,再根据无括号的情况计算。

2)、周长。

三角形周长:三条边之和。

平行四边形周长:相邻两边之和×2

长方形的周长=(长+宽)×2 c=(a+b)×2

正方形的周长= 边长×4 c=l×4

(3)年、月、日。

1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月。

平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天

闰年的算法:年份÷4 能除尽则是闰年。

(4)认识小数。

小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。

一个小数的小数部分有几位小数,它就是几位小数。

小数的读法:整数部分按照整数部分的读法去读,整数部分是0,就读作零,小数点读作点,小数部分从左到右依次读出每一个数位上的数,即使某一数位或连续几个数位上都是0,也一个不少的读出来。

下册:1)元、角、分与小数。

1元=10角 1角=10分 1元=100分

写小数时,先写整数部分,然后在个位的右下角点上小数点,最后写小数部分,依次写出各个数位上的数。

小数比较大小:从高位开始比较。

小数的加减法:小数点对齐。“满十进一,借一当十”

2)对称、平移和旋转。

对称 定义:如果一个图形沿一条直线对折,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,折痕所在的直线叫作对称轴。

特征:轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧对称的点完全重合。对称点到对称轴的距离相等。

平移。定义:物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移。

特点:作直线运动。

旋转。定义:物体或图形绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫作旋转。

特点:做圆弧或圆周运动。

3)乘法。乘数是整十数的乘法计算方法:先把乘数末尾0前面的数相乘,就在乘得的积的末尾添上几个0.

两位数乘两位数的笔算方法:①可以把其中一个乘数拆成一个整十数和一个一位数,并用它们分别与另一个两位数相乘,再把乘得的两个积相加。②用竖式计算。

4)面积。定义:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。

比较面积的方法:①观察法、②重叠法、③数格法(以上方法都必须是在统一标准中进行)

长度单位:1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米

1厘米=10毫米。

面积单位:1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米。

1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米。

长方形面积公式:长×宽 s=ab

正方形面积公式:边长×边长 s=a×a

(5)认识分数。

定义:把一个整数平均分成若干份,表示其中的一份或者几分的数,叫作分数。

各部分名称:在分数中,分数中间的横线叫作分数线,分数线下面的数是分母,分数线上面的数是分子。

分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。

读法:先读分母,然后读“分之”,最后读分子。

比较大小:同分母的分数相比,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。

分子是1的两个分数相比,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。

分数的加减法:

同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。

1减去几分之几时,可以把1改写成分子与分母都与减数分母相同的分数,再按同分母分数的减法计算。

四年级。上册。

(1)线与角。

线线段:连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。

线段不能向两个方向延伸。

射线:直线上一点,可以向一方无线延伸。

直线:没有端点,可以无限延长,不可以度量。

线段:有两个端点,不可以延长,可以度量。

射线:有一个端点,另一端可以无限延长,不可以度量。

两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

角:一条直线的角度是180°,叫作平角。

一条射线旋转一周的角度是360°,叫作周角。

两条直线相交,对顶角的角度相等。

2)乘法 加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。a+b=b+a

加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba

乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。(ab)c=a(bc)

乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。a(b+c)=ab+a×c

3)除法。除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。

行程问题:速度=路程÷时间。

计算:当出现中括号和小括号,先算小括号里的,再算中括号里的,之后按照混合运算法则计算。

(4)负数

负数:在数轴上,0右边的数是正数,0左边的数为负数。

整数分为正整数、0、负整数。

5)统计。条形统计图、扇形统计图、折线统计图。

下册:(1)小数的认识和加减法。

小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,但意义不同。

小数加减混合运算:在没有括号的算式里,按从左到右的顺序依次计算;若算式里有括号,要先算括号里面的。

整数加法的交换律和结合律,在小数加法中一样适用。

2)认识图形。

平行四边形具有不稳定性,三角形具有稳定性。

三角形分类:

按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

按边分:不等边三角形、等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形)

三角形的内角和:180°

三角形边的关系:三角形任意两边之和大于第三边或三角形任意两边之差小于第三边。

梯形:只有一组对边平行的四边形叫作梯形。

长方形、正方形都是特殊的平行四边形。

四边形﹛平行四边形﹛长方形

正方形。菱形

梯形﹛直角梯形。

等腰梯形。从同一点引出n个基本角(三角形),那么图中所有角(三角形)的个数为:n(n+1)÷2

3)小数乘法。

小数乘整数的意义:小数乘整数的意义是求几个相同加数的和的简便运算。

小数点移位:小数点向右移,移一位、两位、三位……原小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……

小数点向左移。移一位、两位、三位……原小数就缩小10倍、100倍、1000倍……

在乘法中,一个乘数扩大到原来的m(m≠0)倍,另一个乘数扩大到原来的n(n≠0)倍,则积就扩大到原来的m×n倍。

在乘法中,一个乘数缩小到原来的1/m(m≠0),另一个乘数缩小到原来的1/n(n≠0),则积缩小到原来的1/m×1/n(或1/(m×n)。

积的小数位数与乘数的小数位数关系:两个乘数一共有几位小数,积就有几位小数。

在一个乘法算式中,一个乘数扩大到原来的m倍,另一个乘数缩小到原来的1/m,积不变。

比较积和乘数(除0外)大小的方法:一个乘数小于“1”时,积小于另一个乘数;一个乘数大于“1”时,积大于另一个乘数;一个乘数等于“1”时,积等于另一个乘数。

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