2019-2024年(秋季版)四年级语文上册《飞向月球》学案北师大版。
1.认字11个，写字6个，学习多音字“着”，继续练习写摘录笔记，练习独立识字。
学习目标。2.朗读课文，了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明的航天知识，激发对航天事业、航天员的敬意，感受科学技术进步对人类的意义，向往充满奥秘的宇宙空间。
3.理解“奔赴、径直、训练有素、缘故、小心翼翼、心驰神往、嶙峋”等词语在文中的意思。
4.继续练习自读质疑的能力。
学习重点学习难点学习准备。
1.正确流利地朗读课文，理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过。2.了解人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇情景。
懂得现代航天事业的发展情况，激发学生热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
搜集有关人类探索宇宙的资料。
教学流程第一课时。
一、搜集中国宇航事业的发展。
二、初读课文，查字典扫清生字障碍，了解大概内容。
知识链接】月球上基本没有水；月球本身不发光；月球昼夜温差很大；月球比地球小，地球里面可装下49个月亮。月球是离地球最近的天体。【学法指导】
找近义词、查工具书、结合上下文来体会词语的意思。
预习导学独立完成。
三、我会运用多种方法理解词语：
联络嶙峋失重耸立心驰神往小心翼翼百看不厌训练有素。
四、我能概括课文内容。
自主**问题：航天员在失重状态下在飞船里是如何工作和生活。
自主**合作交流精彩展示。
的？学习金钥匙：自读课文自然段，找出重点词语，勾画出相关的句子。用“——画出来。）
温馨提示】1.别人发言时要注意倾听，及时地做批注。
2.找出重点语句，画出相关词语，反复阅读，理解体会。
1.填上合适的词语：
）的脚印（）的月球（）的宇宙（）的荒原（）的色彩（）的光芒2.给加点字选择合适的读音：
装载（zāi zài）奔赴（bēn bèn）似的（shìsì）
着陆（zhuózháo）舷窗（xián xuán）浆糊（húhù）
第二课时。自主**问题一：飞向月球的过程中，哪些事使你最感兴趣？
学习金钥匙：小组内用自己喜欢的方式读课文，读后先在组内品读交流，再集体展示。）
自主**合作交流精彩展示。
整理收获】测评反馈。
温馨提示】抓住重点句段，仔细品读，把自己读书。
的感受、想法、
合作**问题二：阿姆斯特朗在登月之后为什么说“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步”你怎么理解这句话？
学习金钥匙：联系课文内容和课前搜集到的人类探索宇宙的知识来谈体会，体会这次登月的重大意义。）
体会及时写下来！
神州十号”的成功**让每个中华儿女激动而骄傲，你的内心。
测评反馈。也一定有不少感慨吧。把你最想对英雄航天员说的话写下来吧。
飞向月球。板书设计。
离开地球升上天空加速前进脱离地球接近月球平稳着陆。
教后反思。审阅。
整理收获】签字。
四年级语文上册《飞向月球》
2 设疑。航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中，你是如何工作 吃饭 睡觉的？分别用 和 画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的？学习方法 找一找，说一说，画一画。学习时间 6分钟。3 讨论交流。宇航员感到自己的身体轻飘飘的 还不时地和地面指挥中...
四年级上册教案《飞向月球》
四。老师小结 7分钟 总结本课时学习目标完成情况和学习方法。第二课时。一 回顾上节课学习内容，出示本节课学习目标 3分钟 1.有感情的朗读课文。2.了解人类第一次登月的大致过程以及课文说的航天知识，激发对航天事业，航天员的敬意，感受科学技术进步对人类的意义。向往充满奥秘的宇宙空间。二。第二次先学后教...
飞向月球四年级作文
飞向月球。在中国，流传着一个美丽的神话 嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神药飞上月亮，而今天的中华，借助高科技实现了飞向太空的神话。当神舟飞船载着亿万中国人的心愿直冲云霄时，中国也随之腾飞。2003年10月15日9时整 2005年10月12日9时整和2008年9月25日21点10分04秒，我国三艘载人飞...