时间过的很快，这一学期的期中即将到来，为了帮助大家更好的复习所学知识。查字典数学网小学频道为大家准备了四年级数学期中考试复习题，希望大家多练习。
一、填补空白。(每题2分，共24分)
1.根据1435=490，直接写出下面各题的得数。
2.一瓶可乐250毫升，20瓶共( )毫升，合( )升。
3.计算49821时，可以看作( )来估算，结果大约是( )
4.在里填上，或=。
4升 3999毫升 7000毫升 6升。
5.4个小朋友互相握一次手，一共要握( )次手；他们互相寄一封信，一共要寄( )封信。
6.用右图的两个三角形可以拼成( )三角形。
或( )三角形。
7.一个三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度一定大于( )厘米，同时小于( )厘米。
8.在一个等腰三角形中，它的一个底角是45那么它的顶角是( )按角分，它又是一个( )三角形。
9.四边形内角和是( )五边形内角和是( )
10.右图中，有( )个平行四边形，( 个梯形。
11.把下列算式合并成一个综合算式。
12.一只量杯中装有400ml的水，当放入两个相同的玻璃。
球后，水面刻度指示为600ml，每个玻璃球的大小相。
当于( )ml的水。
二、火眼金睛。(对的打，错的打)(5分)
三个数字能组成6个不同的三位数。 (
2.制作杯琴时，杯子相同，水的多少不同，敲出的声音就不同。(
3.任意一个三角形的三个内角都可以拼成一个平角。 (
4.460+405加上括号变成(460+40)5，运算顺序发生变化。 (
5.算24点时，如果是四张扑克牌，是算不出24的。 (
三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号内)(5分)
1.与25120的积不相等的算式是( )
a. 25012 b. 25403 c. 254+30
2.一升水正好倒满5个纸杯，那么一个纸杯的容量是( )
a. 毫升 b. 200毫升 c. 500毫升。
3.平行四边形的底和高是相对应的，右图中。
与底边40相对应的高是( )
a.10 b.20 c.40
4.在4名男生和3名女生中挑选出一男一女两名主持人有( )种组合。
a.7 b.8 c.12，5.由于小马虎把20(□+2)错算成了20□+2他得到的结果与正确的结果相差( )
a.2 b.38 c.40
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四、精打细算。(24分)
1.直接写出得数。(4分)
2.用简便方法计算。(8分)
3.计算下面各题。(12分)
五、动手实践。(9分)
1.下图中两条平行线之间的距离是2厘米。(3分)
画出以a、b为底边，高是2厘米的锐角三角形，直角三角形。
和钝角三角形各一个。
2.把一根长14厘米的吸管剪成三段(每段的长都是整厘米)围成一个等腰三角形，可以怎么剪？想出三种不同的剪法，并填写下表。(6分)
第一种第二种第三种。
底(厘米)腰(厘米)
六、解决问题。(30分)
1.一块等腰三角形的玻璃被打碎了两个角，请你计算。
出另外两个角的度数。(4分)
2.一份稿件有5400个字，芳芳平均每分钟打105个字，她从8：08开始打这份稿件，9：00时能将这份稿件打完吗？(5分)
3.水果店运来苹果18箱，香蕉22箱，两种水果每箱都重15kg。(6分)
1)运来的苹果和香蕉一共重多少kg?(2)运来的香蕉比苹果重多少kg?
4.天鹅湖公园的门票**规定如下表：
购票人数(人) 1-50 50-100 100以上。
每人票价(元) 18 15 10
香港路四年级三个班同学去公园春游，甲班48人，乙班50人，丙班52人。怎样购票最合理，至少需要多少元？(5分)
5.如图：师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。平湖市到临海市的公路比清江市到平湖市公路的2倍少60千米。一辆汽车从清江。
市到临海市行驶了3小时，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？(5分)
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
6.一辆客车，从阜宁出发开往盐城，途中只停靠沟墩、草堰、上冈这三个站。这辆客车往返一次需要准备几种不同的车票？(5分)
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
这就是我们为大家准备的四年级数学期中考试复习题，希望能够及时的帮助到大家。
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