一、复习巩固。
复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。
复习生字词，**车读生字、词语。
二、指导写字。
学生自由观察字的间架结构，并思考怎样把字写好。教师重点指导。
练习书写。写一遍生字，再抄一遍词语表中列出的本课的词语。
成果展示，师生评议。
这样设计让学生自已发现问题，互相评价，促进学生的自学能力的提高。）三、朗读回味。
展示读。看谁读得最有感情，读得最美。
记忆读。看谁能记一些优美的词，如隆隆的雷声、茂盛的花草树木。
四、练习复述。
同座练说。指名在全班复述，然后评议。
五、课后拓展。
、思考，提供思路：我想把手接在茂盛的花草树木上，这样就能摸摸盘古的汗毛。生写诗句(我想。
、将自已搜集到的神话故事展示给自已的小伙伴们看。
如此设计思考拓展，让学生回过头来再次感悟，通过让学生去想，感悟盘古的伟大之处，激活学生的思维，创造成性地应用语言；第二个拓展使学生了解更多的神话故事，并培养了学生的查找资料的能力。）
四年级上册语文教案 开天辟地教案
资源化备课记录。课题教学课时。13开天辟地 精读课文 个性化备课记录参考资源资源 教学日期。教学目标教学重点难点教学准备。1 正确 流利 有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之。处。2 了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。1 引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培...
四年级语文教案 12开天辟地教案
四年级语文教案。教学目标。1,学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思 2,初步了解课文的主要内容，了解神话故事的特点，理清课文条理。3,能正确，流利，有感情地朗读课文，复述课文 4,能结合文中的具体句子，理解体会对仗的写法 5,理解课文内容，了解盘古创造的美丽世界，体会他勇于献身的精神，教学重难点...
苏教版四年级上册《开天辟地》语文教案
苏教版四年级上册 开天辟地 语文教案。开天辟地 是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古。的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。本文一共八个自然段，脉络非常清晰，处处充满神话的想象，语言优美，分四部分把盘古以他的神力和身躯，开辟了天地的过程描写了出来 在...