小小科学家：
请你制定一份“100毫升水能溶解多少克食盐”的**方案。
四、连线题（11分）
1、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来
耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
2、请将实验的现象和听到的结果用线连接起来
拨动拉得较紧的橡皮筋。
拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音高
用力敲击锣听到的声音低。
轻轻敲击锣听到的声音强
弹拨伸出桌边距离长的尺子听到的声音弱
弹拨伸出桌边距离短的尺子。
实验分析题（33分）。
1、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解？
我的方法： 。
我的解释： 。
2、把一杯盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，溶解在水里的食盐会怎样？
我的**： 。
我的解释： 。
4、为了加快物质的溶解速度，我们可采用等方法。
5、写一写，画一画
6、写出酒精灯的各个部分的名称
7、酒精灯的使用我们应注意哪三点？
8、请按先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。
口腔。三 、按要求填图。
1、在气泡“ ”中完成身体的哪些部位参与了跑步这个活动。
2、我们可以用哪些方位来描述风向？完成右图中的。
我来连连看：
1、 高锰酸钾2、 大风。
水银多云。蜂蜜阴。
能溶解在水里胶水不能溶解在水中小雨。
肥皂雷阵雨。
酱油。面粉。
菜油。实验分析题。
号、２号、３号、４号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？（用低、较低、较高、高来记录） 满杯。
2、根据“一天气温记录表”，画出气温变化柱形图，并回答后面的问题。
你从气温变化柱形图中获得了什么信息。
3、小丽想做一大块冰糖的溶解试验，请你回答：
1）冰糖可以溶解于水吗？
2）有哪些办法可以加速溶解？
3）溶解的时候，发现溶液里面有沙子，怎么样可以获得纯净的糖水呢？
4、请你制定一份“100毫升水能溶解多少克食盐”的**方案。
五、思考题。
1.手上沾了油，用水怎么也洗不干净，在手上加点洗涤剂就洗干净了，为什么？
2.酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？
连线题。用连线表示下列气象仪器的作用：
温度计降雨量。
雨量器风向。
风速仪气温。
风向标风速。
**题。下列物体能在水中溶解的打，不能溶解的打：
简答题。我们可以从哪些地方得到有关天气预报的信息？
拉开装雪碧的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？
敲一下锣面，在一段时间里我们还能听到锣声，这是为什么？
写出运动对我们身体的一些好处。
你知道可以用哪八个方位来描述风向？（可以用文字或者画图表示)
你有哪些办法能加快食盐的溶解？（至少写出2个办法）
课堂上我们应该如何去控制自己说话的声音？
经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
观察耳的结构图，填上各部分的名称。
我能连线：口腔暂时储存食物，初步消化蛋白质。
胃把食物运输到胃。
食管使食物破碎，消化少量淀粉。
大肠消化食物、吸收养分的。
小肠吸收食物残渣中的水。
写一写，画一画。
下面是一个（ ）实验装置？把实验中用到的仪器名称写下来。
下面是某同学在学习《运动起来会怎样》一课时进行的记录。
请对上面测量的数据进行合理的解释。
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