小学四年级（上）判断题专项练习。
日期：2019 年 01 月 20 日。用时：
得分：一、判断题。
1、两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形……
2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形……
3、一个梯形中只有一组对边平行……
4、一位数乘三位数，积一定是四位数……
5、两个因数的末尾有多少个0，它们相乘的积的末尾一定有多少个0……
6、用放大镜看8°的角，看到这个角是80°……
7、一个平行四边形一定可以割成一个长方形……
8、等腰梯形就是两腰平行四边形……
9、大于90°的角都是钝角……
10、一个近似数一定小于精确数……
11、平角一定大于钝角，直角一定大于锐角……
12、三位数除以两位数，商最多是二位数……
和任何数相乘都得1……
14、一条直线就是平角……
15、平行四边形是特殊的长方形……
16、整数的读写都从高位起……
17、同一平面内，两条直线的位置不是平行就是相交……
18、射线是线段的一部分……
19、两个数相除，商是1，则这两个数一定相等……
20、除数一定要比余数小……
21、把圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度……
22、过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线……
23、从一点出发可以画一条线段……
24、一个八位数的最高位上的计数单位是千万位……
25、直线和射线都是无限长的……
26、如果被除数扩大2倍，要使商不变，除数应缩小2倍……
27、两个不为0的数相除，被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变……
28、两条直线交叉相交，如果其中一个角是钝角，那么另外三个角中还只能有一个钝角……
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
29、用一副三角板可以拼出145度的角……
30、正方形的对角线互相垂直……
交卷。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
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