人教版小学数学四年级上册知识点总结。
第一单元 大数的认识。
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
我国的计数习惯，人教版小学数学四年级上册知识点总结。
第一单元 大数的认识。
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
2、万以内数的读法：先读万级，再读个级。
万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
3、万以内数的写法：
先写万级，再写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
4、比较亿以内数的大小：
、位数多的时候，这个数就比较大。
、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数：
有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数：
这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……自然数。
一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法：
先分级，再从级读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0
10、亿以上数的写法：
先看这个数有几级，再从高级写起，一级一级地往下写。当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。
11、“亿”做单位的数：
省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，先分级，找到亿位和千万位进行四舍五入。
12、计算工具的认识：算盘，计算器。
第二单元。公顷和平方千米。
1、（1）常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。
（2）测量土地的面积时，常常要用到较大的面积单位：（公顷）、（平方千米）。
“公顷”→测量菜地、果园、广场占地面积；
“平方千米”→测量城市、省份土地面积。
2、面积单位换算：
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷。
1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米。
第三单元。角的度量。
1、直线、射线、角。
线段有两个端点，线段可以量出长度。
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没端点，是无限长的。
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
角通常用符号“∠”来表示。如：记作：∠1，读作：角1。
2、角大小和度量：
把圆平分成360 份，将其中一份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是l 度。记做1°
把量角器的中心与角的中心重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3、角的分类：
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
一和射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角，绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
1平角=180° 1周角=360° 一周角=2平角=4直角。
锐角＜90°， 直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角。
4、画角步骤：
画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0 刻度线和射线重合。
在量角器65°刻度线的地方点一个点。
以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
一幅三角板能拼出的角有°（60°+90°）
第四单元。三位数乘两位数。
1、三位数乘两位数的笔算方法：
先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；
再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；（与哪个数相乘，积的个位就与哪个数对齐）；
然后把两次乘得的积相加；
计算过程中有进位的，计算时要把进位加上。
2、因数末尾有0的简便算法：
先把因数末尾的0前面的数相乘（写竖式时，将0前面的数对齐）；
再看因数末尾一共有几个0；
在乘得的数的末尾添写相应个数的0
3、积的变化规律：
一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。
4、关系式：
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的印数，叫做总价。
单价×数量=时间。
一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
速度×时间=路程。
第五单元。平行四边形和梯形。
1、垂直与平行：
在同一平面内不相交的两条直线叫做，也可以说这两条直线互相平行。
若直线a与b平行，记作a//b，读作a平行于b。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做。
若直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。
2、画垂线：
① 过直线上一点画这条直线的垂线。
把三角尺的一条直角边靠近直线， 三角尺上的直角顶点靠近直线上的点， 然后用笔沿另一条直角边画出直线。
过直线外一点画这条直线的垂线。
把三角尺的一条直角边靠近直线，三角尺上的另一条边靠近直线外的点，然后用笔沿这条边画直线。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
3、画平行线：
可以用直尺和三角尺来画平行线，先把三角尺的一条直角边紧靠直线，再把直尺紧靠三角尺的另一条直角边，这时沿直尺平移三角尺，再画一条直线。
两条平行线之间的距离是相等的。
画出一条长3厘米，宽2厘米的长方形。
长方形的对边是互相平行，两条边是互相垂直的。因此可以用画垂线或平行线的方法画。
先画一条长3厘米的线段；再过线段端点画一条2厘米的垂线；再过另一个点也画一条2厘米的垂线；连接两个端点。
4、平行四边形：
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；平行四边形的对边互相平行且相等。
平行四边形易变形，具有不稳定性。
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。
只有一组对边平行的四边形叫梯形。
两条腰相等的梯形，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形叫正方形。
第六单元。除数是两位数的除法。
1、口算除法：
根据乘除法的关系用乘法算除法。还可以根据表内除法计算。
2、估算除法：
把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数，在进行口算。
3、笔算除法：
除数是两位数的除法，从被除数的前两位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。
除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
求出每一位商，余下的数必须比除数小。
可以把除数看做和它接近的整十来试商。
除数是两位数的除法与除数是一位数相同点和不同点。
相同点：1 、除到被除数的哪一位，就把商在哪一位上面；
2 、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
不同点：除数是两位数：先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数；
小学数学四年级上册知识点总结
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？小学频道精心准备了小学数学四年级上册知识点总结，希望对大家有所帮助！四年级上册知识点总结 如下。一 学习目标 1.知道生活中有比万大的数 认识计数单位万 十万 百万 千万和亿，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知...
人教版数学四年级下册知识点
第一单元 四则运算 加法 减法 乘法和除法统称四则运算。例 关于 0 的易错题。除以任何数都得0。错 2 两个数相加的和，一定比任何一个加数大。错 另外有关 0 的运算知识 被减数等于减数，差得0。一个数和0相乘仍得0。第三单元 运算定律与简便计算 牢记 25 4 100 和 125 8 1000 ...
人教版数学四年级上册总复习 知识点
数与代数部分 第一部分 大数的认识。一 复习内容 计数单位，数位，数级，十进制计数法，自然数。数的读法，数的写法，比较大小。数的改写和求近似数 计数工具的认识和应用。数位顺序表。二 对比理解。1 数的读法 1 从高位起一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级。2 每级上的数都按个级数的读法来读...