2013~2014学年第一学期四年级科学期末试卷。
班级姓名成绩。
一、 填空。（20分）
1、每天播报的气温是气象站测量室外通风无太阳直晒环境下的温度。气温一般在一天中的约下午两点时候最高。
2、人们根据云量的多少来区分晴 、 阴和多云 。科学家通常将云分成三类，分别是层云积云 、 卷云 。
3、测量风向的仪器是风向标 ，箭头指向风吹来的方向。
4、溶解是指物质以肉眼看不见的颗粒均匀分布在水中，不能自行沉降，也不能用的方法将它从水中分离出来。
5、声音是由物体振动产生的，振动是指一个物体在力的作用下，不断地重复做运动；音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高 ，音叉上的字母表示音调 ，数字表示每秒振动次数 。
二、 选择。（20分）
1、降雨量的单位是：（ a ）
a、毫米（mm） b、厘米（cmc、毫升（ml）
2、气象学家通常把风速分为（ c ）个等级。
a、11b、12c、13
3、高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（ c ）。
a、上部b、下部c、各个地方。
4、烟飘向东北方向，这时刮的是（ b ）.
a、东北风b、西南风c、西北风。
5、把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。能够让这种声音变得轻一些的方法是（ c ）。
a、把里面的硬币用棉花包起来。
b、把整个铁罐用棉花包起来。
c、a和b两个方法都有效。
6、小学生中，最常见牙病是（ b ）。
a、龋（ yǔ ）齿 b、龋（ qǔ ）齿c、蛀牙。
7、在口腔里，（ c ）把食物中的淀粉转化为糖。
a、牙齿b、舌头c、唾液。
8、下列情况下，方糖溶解的速度最快的是（ c ）。
a、用舌头翻动搅拌 b、把糖块咬碎c、又咬碎、又搅拌。
9、靠近地球表面形成的扁平层状云是 ，高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做 ；纤细的羽状云是 。（a ）
a、层云，积云，卷云 b、层云，卷云，积云 c、卷云，积云，层云。
10、对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（ b ）。
a、碳酸饮料b、白开水c、果汁。
三、 判断。（10分）
1、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。汽水啤酒等饮料中溶解了气体二氧化碳。
2、能溶解于水的物质有：食盐、白糖、高锰酸钾、小苏打、面粉、洗发水等。
3、过滤的方法可以分离食盐和水。
4、酒精灯火焰从外到内分为外焰、内焰和焰心；温度逐渐增高。
5、从外形上，人体分为：头、颈、躯干、手、脚。
6、人体的消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠。
7、人体吸收营养的主要场所是胃。
8、长时间实用耳塞听**能使听力更好。
9、弯曲钢尺，没有发出声音，因为钢尺没有发生振动。
10、屈臂、伸臂时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。
四、 连线。(10分)
1、把器官和它的功能连起来：
牙齿储存和消化食物。
胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便。
小肠将食物磨碎。
大肠消化和吸收养料。
2、他们为什么这样做：
用热水来泡洗衣粉搅拌可以加快溶解。
马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃加热可以加快溶解。
泡感冒冲剂时用筷子搅动小块的物体溶解得快。
五、 小小科学家。（20分）
请你根据所学知识，说说如何辨别“面粉”是否溶解于水。
1、对着光线观察混合物中的颗粒 。
2、静置后观察，是否有沉淀产生。
3、进一步使用过滤的方法来观察。
4、画出该方法的实验装置图。
5、写出实验注意事项：
1） 滤纸应该紧贴漏斗内壁，不能留有缝隙。
2） 滤纸边缘应低于漏斗口边缘， 液面应低于滤纸边缘。
3） 烧杯口边缘紧靠玻璃棒上端，玻璃帮下端紧靠滤纸边缘以下，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
6、通过以上观察，有明显可见的颗粒 ，静置后有沉淀产生，用过滤的方法能将“面粉”从水中分离出来，就说明“面粉” 不能溶解于水。
六、 科学原理我知道。（20分）
1、我们是怎样听到声音的？（10分）
答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
2、怎样保护牙齿？（10分）
答：早晚刷牙，饭后用淡盐水漱口，不吃过冷、过硬或过热的食物，少吃甜食防止蛀牙产生，不宜常用牙签剔牙，防止碰撞。
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