一、看拼音写词语。
zēnɡtiānɡ ǎidònɡ quèqiè ɡuīfàn rónɡqià
chényù yúhuī wēnróu tuījiàn kǎimó
二、写出同偏旁的字，再组词。
1.刂刻(雕刻)()
2.氵()(
3.火()(
三、解释带点的词语。
1.听到这个消息，我感到意外。
2.作文获奖了，我挺高兴。
3.我感受到叶老先生的认真、平和以及温暖。
四、修改病句。
l.读了《为中华之崛起而读书》，受到深刻的教育。
2.我从事实具体中表达对王老师的敬爱。
3.看到绿葱葱的爬山虎，夏日的燥热仿佛一下子减轻了许多。
人教版四年级语文上册乌塔课后练习题。
一、比一比，再组词。
番()未()陪()卷()码()
翻()末()赔()倦()玛()
二、在()里填上合适的词语。
承认()分发()充足的()完美的()
设计()阅读()朦胧的()浓厚的()
三、造句。1.惊讶：
2.不过：3.充足：
改写下面的话，用对话的形式写出二人道别的情形，请正确使用标点。
第二天，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩，她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。
五、根据课文内容作答。
1.叶老先生把《一张画像》改成《一幅画像》，看出他讲求用词的；把“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”中“包”这个动词删掉，看出他要求把句子写。
叶老先生在“我”的作文后面写评语，目的是帮助我。
2.作者在文中次写了爬山虎，写爬山虎是为了什么？选择正确的，打“√”表示。
(1)因为叶老先生家的爬山虎太美了，所以一定要写下来。()
(2)作者借写爬山虎来表达对叶老先生崇敬的心情。()
3.他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。这句话中，“作家就是这样做的”，你认为“这样做”具体是指什么，写一写。
六、阅读短文，回答问题。
父亲。我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不注意，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储藏收藏保藏珍藏)着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥南湖菱吃的时候，忽听到邻座有几位游客提到父亲的名字。
我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？
”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更(诱人深省耐人寻味意义深长给人启示)，更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部的神情。
1、从文中两个括号选出合适的词语写下来。
2、从下面选择合适的词语作为段意。
(1)文中第二段用上(2)文中第三段用上。
供选择的词语：①严于律己②一丝不苟③大智若愚④虚怀若谷。
3、下面是一段漏掉的文字，应该补在文中何处？请补进去。
父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”
人教版四年级语文上册练习题为中华之崛起而读书。
—、抄写词语(字要写规范)。
风和日丽铿锵有力振兴中华疑惑不解。
得意洋洋灯红酒绿耀武扬威衣裳褴褛。
二、选择合适的音节填在()里。
1.处chǔchù
(1)惹出麻烦来可就糟了，没处()说理去。
(2)她希望有人给她撑腰，惩处()这个洋人。
2.喝hēhè
(1)***的话博得同学们的喝()彩。
(2)天气热了，要多喝()水。
三、比较下面的句子，体会带点词语的作用。
1、这时***才体会到伯父说的“中华不振”的含义。
这时***才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
2、***站了起来回答道：“为中华之崛起而读书！”
***站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
四、判断正误，选择正确的在()打“√”
1.***背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。
这句话中“背”是“躲避；瞒”的意思。()
2.嘿！这一带果真和别处大不相同。
这句话中“果真”与“果然”意思相近。()
3.读书，就要以此为目标。
这句话中“此”具体是指“抱负和胸怀”。(
五、根据课文内容填空。
***在租界里看到的事，才真正体会到，深刻认识到：中国人要想不受，就要。于是他立下“”的伟大志向。
六、***的事迹非常多，歌颂他的文章极多，请同学们搜集相关资料，以“***永远和我们在一起”为主题，开展专题综合性学习活动。
小学四年级语文课后练习
一 给下列形近字组词。役摧 俯 暴 捧 设 推腐 爆 棒 凳 顽 堂 映 愤 登 玩 膛 印 奋 怒 坚 艰 采 振 努竖 尖彩 震。拴 绳 尊 锯 倍 栓 蝇 遵 据 陪 懒暂均吨顿 赖崭匀钝钝 2 反义词练习。弯曲仔细舒服慎重 简朴 崭新允许柔弱不可思议 3 近义词练习。牢固空隙简单静谧 豪放 ...
人教版四年级上册语文课课后练习
18课颐和园。一 注音 耸 立瞻 望倒 垂堤 岸。几 乎栏 杆露 出画舫 二 组词 堤栽柱朱 提裁住珠 题载注株 三 四字词 神 气 金碧闪闪 不一约约细细 四 填词 的宫殿的垂柳的颐和园的长廊的宫墙的昆明湖的狮子的十七孔桥。五 句子 1北京的颐和园是个美丽的大公园。缩句 2昆明湖静得像一面镜子，绿...
人教版小学四年级语文课后练习
第四课课后练习。一 给下列的形近字组词。竖保魄梢疑。坚堡魂悄凝。镜漆隐即宫。境膝稳既官。篇扑辉记隔。遍朴晖纪融。汉查忽继赖。汗察葱断懒。2 写出下列词的反义词。宽阔巨大茂盛。镇定风号浪吼沸腾 3 写出下列词的近义词。依旧预料人迹罕至 应接不暇镇定逐渐 4 阅读训练。一 一只老鼠刚钻 zu n zu ...