第三课春天来了第一课时活动一。
教学目标。1、认真观察，分析单支花卉的结构、外形特征。2、学习运用线描的形式进行绘画的能力。
3、提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。教学重点：分析单支花卉的结构、外形特征。
教学难点：运用线描的形式进行绘画。
教学准备：各种季节的**资料、范画、各种绘画工具材料等教学过程。
一、欣赏导入。
欣赏花卉，导入新课：春天来了，花卉是我们常见的植物，现在老师带领大家一起去欣赏丰富、美丽的花卉。课件**花卉**，感知花卉的千姿百态。二、观察分析。
1、学生说说还有哪些花是在春天开放的？校园里又有哪些已经开放的花卉？
2、引导学生用几何形概括花卉的外形，你们还见过其他形状的花吗？（球形、碟形、桶形）三、学习方法。
1、观察花瓣的转折、形态。
引导学生观察一片花瓣，请学生上台把它画出来。（两种转折的花瓣）教师小结：当花瓣弯曲时，我们画的花瓣发生转折，有时候可以看到花瓣的一个面或者两个面。
2、学习表现花瓣的遮挡、穿插、大小、前后关系。课件演示，学生观察并小结。3、掌握花朵不同朝向的画法。
1）欣赏同一朵花不同角度、朝向的样子。
2）引导学生欣赏对比两幅画：一幅花朵的朝向呆板一致，另一幅自然生动。
3）小训练：出示一朵花，请同学上台尝试用线描形式把其中的一朵花画下来，其余学生在纸上画，教师巡回指导，小结如何表现花瓣的遮挡穿插。
先画最前面的花瓣，然后再到后面空隙处添画其他的花瓣。②添画时被前面遮挡了的部分要省略不画。
注意每片花瓣的方向，长短、大小、宽窄、弯曲转折的变化。4、指导学生欣赏整枝花的**，注意有前后、大小、高低等变化。教师示范画出整枝花卉。四、欣赏名画。
1、欣赏画家的几幅作品，说说其特别的地方。2、欣赏更多形式的绘画作品。
3、教师出示两幅画，对比其线条的好坏，让学生对比欣赏，理解体会。五、自主创作。
学生分组对校园的花卉进行观察、写生，教师巡回指导。辅导时提醒学生特别注意安全，确定写生物象后选好角度进行详细观察、分析。六、评价延伸。
1、互评：请学生讲一讲最喜欢哪一幅？为什么？2、自评：说说自己的写生感受。3、教师总结。
第二课时活动二。
教学目标。1、观察分析盆栽植物的结构、外形特征。
2、学习线描淡彩作画的方法，了解一些粗浅的构图知识。3、提高学生用线、用色作画的能力，增强对大自然和生活的热爱之情。
教学重点：学习线描淡彩作画的方法教学难点：提高学生用线、用色作画的能力。教学过程。
一、欣赏导入。
1、引导学生欣赏一组线描花卉作品，回顾旧知。
2、引导学生欣赏一组线描淡彩盆花范画，学生说说欣赏感受。3、小结：线描淡彩风景是以线描风景为基础的。
通过上节课学习，我们掌握了线描写生花卉的方法，这一节课学习用线描淡彩的画法写生盆花。二、临摹尝试。
1、教师组织学生分组训练，学生尝试运用加水的多少来控制颜色的深浅变化，画由深及浅的一个色块或色条。
2、小训练：临摹教材中的线描盆花，尝试掌握用水彩颜料画出花的深浅变化。
3、教师辅导并发现优秀及问题作业，点评。
4、小结：线描淡彩花卉的基本步骤及要求。
1）打好轮廓：根据观察花卉的结构特征，用线勾画。
2）先涂浅色：保留原来的线描线条，使其不被遮挡，画面轻快、透明、淡雅。
3）再涂深色，体现颜色深浅变化。三、示范解析。
1、每小组摆放一盆花，分小组观察、讨论：（1）花的形状（2）花、叶、茎的特点（3）花盆以及花的位置。
2、教师讲解：在构图过程中花盆位置是关键。在整个画面中，花的位置占多一些、大一些，花盆的位置占少一些，花盆与花尽可能成为一个整体。
3、教师示范线描淡彩盆花并讲解。
1）花要撑的开一些，画的大，并要注意前后位置。（2）红花要绿叶扶，在花得空隙地方画上叶子。
3）鲜花的颜色要突出一个“艳”字，可以用红、黄、粉红等轻快颜色。
4）花盆的颜色可以单调一些，可以选用一些暗色，着重突出鲜花。四、分组写生。
作业要求：选择你喜欢的一盆花，仔细观察，用色彩把它画下来。学生以小组为单位写生，教师巡回指导。
五、展评延伸。
以小组为单位展评学生作业并点评。
教师引导学生欣赏名家水彩画花卉作品，了解水彩画。
湘美版 2019秋 四年级下册美术春天来了 1 教案
第三课春天来了第一课时活动一。教学目标。1 认真观察，分析单支花卉的结构 外形特征。2 学习运用线描的形式进行绘画的能力。3 提高学生对色彩的感受 识别和表现能力。教学重点 分析单支花卉的结构 外形特征。教学难点 运用线描的形式进行绘画。教学准备 各种季节的 资料 范画 各种绘画工具材料等教学过程。...
湘美版 2019秋 四年级下册美术春节到
美术四年级下册第一课春节到第一课春节到。一 教学目标 1 让学生了解中国民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神画 年画与农民画等。2 学生画一幅门神画和年画。能画出自己熟悉的过年习俗或活动内容，表达人们过年的快乐心情。二 重点难点 重点 认识和欣赏门神画与年画，学习记忆画的方法。难点 激发学生...
湘美版四年级下册美术教案
教学目标 1 知识目标 学生通过互联网搜索所体验到 春节 的并结合自己所经历过的 春节 来引导学生大胆创作绘画。2 技能目标 描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩 线条运用等方面有目的的学习3 情感目标 从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活...