四、工作内容。
1.做好学生开学的收心工作，使学生把心收到学习上。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。成立新的班委，明确分工，各负其职。经常召开班干部会议，指导他们的工作方法，提高班干部的工作能力，共同管好班级。
3.针对本班学生上课听讲不够专心，作业不能按时完成，自制力差等情况，我打算通过学习小组互相监督、帮助、评比来制约学生的不良行为。
4．继续开展读书活动、法制教育、安全教育、增强学生的安全意识。
5.积极配合学校极大队部开展各项活动。
6.组持学生认真做好课间操和眼保健操，开展有益、健康的课间活动。
7.教育学生做集体的主人，每做一件事，心内想着班级，树立为集体争光的思想，使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。
8.教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大理想。
9．努力转化学困生，使我班的学困生人数有所下降。
10.和学生家长多交流，多沟通，双方齐抓共管，使每个学生在本学期都有所进步。
11.班主任和科任老师经常保持联系，互相沟通，发现问题及时解决，齐心协力使班级成为和谐稳定的学习乐园。
五、奋斗目标。
1.狠抓班风建设，将本班建设成为一支“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。
2.和科任老师及学生家长共同配合转化学困生，使本班学困生人数有所下降。
3.安全教育常抓不懈，力争本期不发生一件不安全事故。
六、方法措施。
1.切实抓好日常行为规范教育，以德为本。提倡团结友爱，讲文明讲礼貌，提高学生的道德素养。
2. 定期召开班干部会议，充分发挥班干部的模范带头作用，形成良好的班风和学风。
3.从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
4.爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5.加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
6.确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好班队课，保证实效性。
7.狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
8.抓好少先队工作。本期将配合学校少先队大队部，结合实际搞好各项活动。
9.开展“一帮一”结对子活动，以优带差，互帮互学，共同进步。
10.做好学困生的转化工作，和学生家长及科任老师多联系多沟通，共同想方设法转化学困生。
七、活动安排。
二月份： 1．做好开学工作，整理环境卫生。
2．进行收心教育、安全教育、良好学习习惯教育。
3. 植树节活动。
三月份： 1. 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2. 开展学雷锋活动，开展读好书活动和感恩教育。
3. 开展“保护大自然，我和小树同成长”主题教育活动。
4. 春季安全、交通安全专题教育。
四月份 1. 读革命故事，开展”革命先烈激励我成长”主题教育活动。
2. 开展卫生、安全、健体教育。
3. 开展读书、读报、写字等良好习惯养成教育。
4. 加强对后进生的转化工作。
5. 制定夏季安全公约。进行夏季安全、纪律、卫生教育。
五月份 1. 召开学习方法经验交流会。
2. 开展小学生礼仪教育活动。
3. 开展“只有一个地球”主题教育。
4. 进行法制教育和夏季安全教育。
六月份 1. 开展庆“六一”活动 。
2. 开展“我为队旗添光彩”主题教育活动。
3. 创建“魅力中队、魅力小队、魅力队员”。
4. 进行安全教育。
5. 举办学习经验的交流会 。
七月份 1. 安全教育。
2. 辅导学生准备进行期末考试 。
3. 班主任写学生操行评语，安排假期有关事宜。
四年级下学期班务工作计划
2016 2017学年度第二学期。四年级班级工作计划。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。所以作为班主任，为了让每一位学生都得到尽可能的全面发展，使新学期班级上能有新的气息，应该及时制定本学期的班务工作计划。计划如下 一 强化学生日常行为习惯的培养。假期，尤其是...
四年级下学期班务工作计划
4 加强后进生管理 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。5 家教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使得班主任工作做的更好。6 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积...
四年级下学期班务工作计划
同学们还沉浸春节的快乐中，新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，也为了更好地开展班级管理工作，现拟订本学期本班班主任工作计划。一 学生基本情况分析。四 1 班共有学生60名。学风 班风的建设需要进一步加强。学生课堂参与意识差，纪律不够好，爱讲小话，缺乏自主学习的积极性，没有形成良好的...