四年级语文9月考试试题

2014—2015学年第一学期九月份月考模拟试卷。

四年级语文。

一。看拼音写汉字。

lǒng zhào héng guàn gūi lǜ can làn fèng xì

màn tiān juǎn dì huái yi yǐn bi hén jì

suí yù ér ān

二。选择正确的读音。

枝干（gān gàn ）的数(shù shǚ)目不可计数(shù shǔ).

三组词。蜡（）浑（）毫（）嫩（）

腊（）挥（）豪（）经（）

四。补充词语

风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）

水天相千（）百态人迹罕（）涓涓（）流。

精神不可如（）海

不安（不可（）枉（）心（）

正月。二月。

五月。六月。

再写两句。四。默写古寺《题西林壁。

题西林壁。题西林壁》的作者是，是代诗人。诗人观察的角度有。

五。阅读短文，按要求答题。

爬山虎的角》

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不太引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（）看着非常（）叶子一顺儿朝下，在墙上铺的那么（）没有（）起来的，也不留一点儿（）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原本爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。

茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝，每根细丝像蜗牛的（）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原来是直的，现在是弯曲的，把爬山虎的嫩茎拉一把，使他紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1. 按课文内容填空。

2. 我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。

3.用“ ”画出文中的一句比喻句，这里把比作。

4.第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“ ”画出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。

八。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清他的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝干上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一篇绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！

1.“榕”用音序查字法应查（）用部首查字法应查（）

2.从文段中找出下列词语中的近义词。

靠近面貌振动。

3.我从（）这个词知道枝干的树木很多，而且我还知道枝干的树木很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。

4.我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是。

5.读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。

6.读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。

7.我也要用一句话来赞美榕树。

骆驼蓬。骆驼蓬，你是沙漠中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的也，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiáng jiàng）的生长着，把根须深深的扎（zhā zā）进进沙硕之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（lěi lěi）,把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，二十位他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队****之时，你无私的奉献出自己的茎和夜，为骆队继续加油出力；当严寒袭击骆队的时候，你还是毫无保留的献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

1.给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音下面画“ ”

2.请你用“ ”画出文章的中心句。

3.作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样具体描写的，用“ ”画出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有的品质，表达了作者对骆驼蓬

的思想感情。

4.文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。

八作文近日，你留心观察了什么事物？是怎么要观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有缺事情？仔细回忆一下，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》

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