四年级（1）班课堂常规主题班会教案。
时间：2024年9月9日。
主持人：四（1）班班主任。
一、活动主题：新学期、新气象。
二、活动目的。
新学期新的要求，统一思想，统一认识。
强化常规管理。
使全班同学进一步学习课堂常规，增强班级凝聚力，使学生。
能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守。
信、勤奋向上的小学生。
三、活动简介。
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行。
课堂常规教育。
四、活动要求。
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
五、主持人班主任。
六、活动地点：四（1）班教室。
七、活动过程。
a、部分同学准备发言材料，总结开学半个月学习生活的得与。失。b、学习课堂常规。
市新营小学小学生课堂常规要求。一）候课。
候课铃声响起，学生迅速而安静地走进教室，准备好学习用。
品，书本、文具统一放在桌面的内上角。班长督促检查学习用品准。
备，组织同学静候老师上课。上课铃声响起，教师走进教室，示意。
上课，班长发出。
起立”口令，师生问好后，学生方可坐下（外堂课。
时，教师带领学生3分钟内安静有序离开教室，进入操场）。二）课中。
坐姿端正：上课时坐姿端正，双臂平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或。
并拢），抬头挺胸身体坐直。
专心倾听：上课时专心致志地听讲，积极思考，眼睛注视老师或黑板；不。
随便讲话，不做与上课无关的事情；未经老师许可不得离开座位和。
教室。3举手发言：
要发言先举手，举手时屁股不能离开坐凳；经老师批准后，起。
立发言，身体立正，态度大方，声音响亮，语速适中；老师或同学。
发言时，其他同学认真倾听，不随便插话。
4读书写字：读书写字，做到专心投入、姿势正确。朗读时入情入境，双手。
拿书，书本向外自然倾斜；写字时，认真工整，做到。
三个一”（眼。
离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边一拳）。
5合作交流：
每班设立四至六人学习小组，推选组长，调整座位后要重新组。
建；合作学习时，听到老师开始的口令后再动手、动口；小组讨论。
要人人发言，交流时小声、有序、高效；完成后安静端坐等待汇。
报；轮流当汇报人。
三）、下课。
下课铃声响起，老师宣布下课后，班长喊。
起立”师生道别；
学生做好下节课的准备后，才能离开座位，杜绝学生听到下课铃声。
离开座位现象。
c、同学们签署承诺书。
d、班主任总结。
回望着身后我们共同留下的那串串印记，我们的脑海中不由。
得泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们努力着收获着。在新的学期里，我希望全体同学尽自己最大的。
努力来维护我们的班级荣誉，我坚信同学们会把最新的气象展现出。
来，在新的学期里，我坚信我们四（1）班会做的更让我们共同努力。
实现我们的梦想吧！
四年级1班课堂常规主题班会教案
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