四年级古诗诵读教学工作计划。
2019——2020学年第一学期）
为了认真贯彻“三好”文件精神，弘扬传统优秀古诗文化，汲取民族的源头活水，不断深入开展古诗文诵读活动，使我们四年级全体师生形成浓厚的诵读氛围，提高学生的古诗背诵能力，培养学生的爱国主义思想。本学期结合我班实际，特拟定古诗文诵读计划如下：
1、教学目标。
1、激发学生学习古诗词的兴趣、陶冶情操、丰富语言。
2、在活动中以各种各样的形式接触古诗词、理解古诗词、记忆古诗词。
3、古诗词的情趣与意境，欣赏古诗词的美。
4、每生建立一本古诗诵读笔记本，记录每日、每周背诵的经典诗词、名言警句等，并有序号有编排，学期末每生累计诵读35首。
二、教学内容。
小学生必背古诗词一本全》
3、教学措施。
1、创设班级诵读环境，激发学生诵读热。为使学生能够初步感受到古诗文的魅力，并从中受到潜移默化地影响，从而逐步提高自身素养。
2、利用好每天的课前、早操、午间操、放学站队时间组织学生集体进行古诗诵读，语文课前背诵古诗要形成常态。
3、开展竞赛，激发热情。要利用每周一节的读诗课，开展古诗文诵读竞赛活动，如：诗句接龙、归类对诗、你问我答。
4、评比“班级诵读能手”。坚持一周一检查、一月一测评、学期一总结”的基础上，学期末评选出“班级诵读能手”。
4、诵读安排。
四年级上册课外古诗背诵
滁。州。西。涧2秋夕。唐 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。唐 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。3赠花卿 唐 杜甫。锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？4塞上听吹笛雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问...
四年级古诗背诵
1.早梅张谓。一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。2.枫桥夜泊 张继。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3.从军行王昌龄。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。4.芙蓉楼送辛渐王昌龄。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。...
四年级背诵古诗
期中 1 饮湖上初晴后雨 北宋 苏轼。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2 菊花 唐 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。3 枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。4 望洞庭 唐 刘禹锡 湖...