四年级下册语文期中试卷

发布 2023-01-23 03:58:28 阅读 9688

合江县2024年春期义务教育阶段学生学业发展水平中期检测。

四年级语文试题。

考试时间:90分钟,满分:100分)

第一部分:基础知识积累与运用(46分)

1、判断题(对的在答题卡上涂“√”错的在答题卡上涂“×”每题1分,共5分)

1.《夜莺的歌声》一文中两次写到夜莺的歌声,每次的歌声都是“小夜莺”在向游击队员传递情报。 (

2.“这位叔叔我好像在哪儿见过”是比喻句。

3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人杜甫。

4.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

5.自然之道,即自然的规律。

二、选择题(在答题卡上涂出正确答案的选项。)(每题1分,共5分)

6.下列加点字读音错误的一组是( )

a 捎带(shāo) 损伤(sǔn) 画卷(juàn)

b 系铃铛(jì) 骨折(zhé) 沉浸(jìn)

c 挪动(nuó) 拮据(jǔ) 埋怨( mái

7. 下列词语书写有错的一组是( )

a 屏障企图波澜 b 铺捉建康烧毁 c 障碍罪恶牺牲

8. 《忆江南》是一首 ,是代诗人写的。(

a 诗唐白居易 b 词宋白居易 c 词唐白居易

9.下面句子不是病句的是( )

a 他的语文作业基本上全部完成。

b 我敢肯定,明天要下雪。

c 我今天上午看了一天的书。

10.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这句话运用了哪种修辞手法?(

a 设问 b 反问 c 夸张

三、读文段,根据文意拼写汉字,依序写在答题卡的横线上。(每字0.5分,共4分)

11.连mián( )起伏的海坨山、峰luán( )雄伟的东猴顶、wān yán( )曲折、清波ɡǔn( )动、沙ōu( )翔集的闪电湖、tǐnɡ bá( 苍翠的原始森林……都是张家口亮丽的名片。

四、 找出下列词语中的错别字写出来,并改正。(每题1分,共4分)

12.除其不意13.不拆不扣。

14.水平如境15.永住人间。

五、我会查字典。(5分)

16.完成下列**。

六、选词填空。(每题1分,共3分)

果然居然显然。

17.真没想到,这件事( )是他干的。

18.你( )来了,没有失约。

19.门外的这些人( )是冲着我来的。

七、按要求改写句子。(每题1分,共5分)

20.老师批改作业。(扩写句子)

21.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句)

22.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。(仿写句子)

23.我的劳动没有白费。我是幸福的。(用恰当的关联词连成一句话)

24.小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)

八、积累运用,按要求作答,依序填写在答题卡的横线上。(每空1分,共13分)

25.李丽是个很任性的孩子,她总爱拿自己不喜欢做的事情让别人去做,这让我想起《论语· 颜渊》中的一句名言。

26.孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要。

与朋友交往要。

27.看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句。

28.《望洞庭》是诗人在明月当空的秋天的夜晚,经过洞庭湖,记下的所见的景象。其中两句以奇特的想象、恰切的比喻描绘了洞庭湖的山水。

29.今晚,看到鸡迟迟不肯回窝,鸭子嘎嘎地叫着,我不禁想起一句气象谚语。

九、口语交际。(2分)

30.我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:

第二部分:阅读大本营。

十、认真阅读以下文章,将正确答案写在答题卡上。(24分)

一) 自然之道(节选)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:

我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。

“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

二)蛇与庄稼。

几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。

说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。

后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

生物学家达尔文说过猫和苜蓿[mù xu]的故事。他说在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。

村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。

天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易晒干;火会烧毁东西,水可以灭火。 这些事儿都是显而易见的,大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系之外,还有不少复杂的联系,不是一下子能看清楚的。

一个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?事物之间的相互联系是非常复杂的,咱们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律。

这样,才能把事儿做得更合咱们的意愿。

31.读两篇短文,完成下面**。(5分)

32.读文(一),从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(每题1分,共3分)

1)好像没有那么回事似的。

2)像游鱼那样一个一个地出去。

3)呼吸急促,大口喘气。形容劳累的样子。

33.读文(二),我能照样子,把下面的句子补充完整。(2分)

即使风调雨顺,也不见起色。

即使也。

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