2019-2024年四年级数学上册3.4有趣的算式导学案北师大版。
年级四年级课题有趣的算式序号。
1.通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。
学习。2.让学生体学会探索数学规律的方法，发现并归纳算式的特点。
目标。3、感受数学的奇妙，培养学生积极思考，勇于探索的学习习惯。
一、学前准备。
1.用组成最大的四位数是（），最小四位数是（），它们的差是（2.不计算，你知道78×34的积的个位是（），35×47的积是个位是（）。
自主。学习。
二、新知探索、发现(课前。
第一关；（真有趣，不用计算我也知道：）1×11111×1111=11×1111111×11111=
预习、111×111111111×111111=依标。
自学)第二关：奇怪的142857
1.我能发现规律，我会很快写出得数12345679×9×1 =（12345679×9×2=（）12345679×9×3=（）12345679×9×4=（）12345679×9×（）12345679×9×（）12345679×（）7=（）2.我会写出更多的算式。
四年级数学上册《有趣的算式》教学
四年级数学上册 有趣的算式 教学。反思。1 设置情景，激发学习兴趣。在这节课的教学中，设计学生熟悉并喜欢的情景，让学生有一种亲切感，激发学生的学习兴趣。此外，让学生在情景中发现数学问题，并观察它们的共同点，从而找出它们的规律。2 小组合作，讨论交流 自主学习 合作交流是学习数学的一种重要的学习方式。...
四年级上册数学教案34有趣的算式北师大版
课时教案。课题。有趣的算式 教学1 通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。2 使学生在探索的过程中，体会探索的方法。目标3 通过活动，提高学生学习数学的兴趣，进一步培养和发展学生的推理能力。教材。分析难点寻找算式中的规律，并能够进行验证。教具ppt课件 计算器。教学过程。教学环节。一 导入新课。...
四年级数学 《有趣的算式》教学反思
四年级数学 有趣的算式 教学反思。有趣的算式 一课是北师大版小学数学四年级上册第三单元的内容。本节课是学生已经学会用计算器运算的基础上来进行教学的。通过有趣的探索活动，体会计算器不仅是计算工具，而且也是探索数学 学习数学的工具。同时，能发现有趣的乘法算式中蕴含的规律，并有条理的进行归纳概括，发展合情...