二年级小学生数学日记

发布 2023-01-16 17:17:28 阅读 2243

二年级小学生数学日记5篇。

今天,我写完数学作业就看了看数学书,到54页第10题时,我想了想到底有几种关系。

根据两个相联的量就能够实行比较,如我和爸爸岁数的比;爸爸和妈妈年工资的比和爸爸妈妈月工资的比。不相关的两个量是不能比较的。我的年龄和爸爸妈妈的工资也是不能比较的。

能够交换比的前项和后项。

想了一会儿以后,我想出了三种,分别是:我和爸爸年龄比是12:43,爸爸和妈妈的年工资比是30:29。爸爸和妈妈月工资比是30:29。

想完以后,我把这件事情告诉了爸爸妈妈,他们夸了我,我非常的快乐,心里比吃了蜜还甜!

篇二】二年级小学生数学日记。

今天是周末,爸爸、妈妈带着我和姐姐去动物园游玩。

到了动物园门口,我看到门票售价牌上清楚地写着:**票20元/张,儿童票15元/张。爸爸问我:

“我們一家四口一共要花多少钱呢?”我迅速地从书包里拿出笔和纸,写着:20×2=40(元),15×2=30(元),40+30=70(元)。

我回答:“这有什么难的,一共要花70元,对不对?”爸爸高兴地说:

“对,就是70元!那我再给你出个题目,看你能不能答得上来;如果我们坐地铁来动物园,地铁票6元/张,往返的地铁票再加上动物园门票,我们总共要花费多少元钱呢?”我拿起笔在纸上算了起来:

6×4=24(元),24×2=48(元),48+70=118(元)。我问爸爸:“是118元吗?

”“是的,就是118元,太棒了!”爸爸夸奖我道,并为我竖起了大拇指。我们随后买了门票,在动物园玩得不亦乐乎!

我悟出来了一个道理:只要在学校里认真学习,所有的题目都难不倒我,都能够迎刃而解!

篇三】二年级小学生数学日记。

今天,我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书,来到收银台。爸爸说:

“你这本书12.6元,我这本书16.3元,我再拿3支1.

5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想:

50减12.6加16.3加1.

5乘3的和等于16.6元。我说:

“16.6元。”“好,这16.

6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说。

来到雪糕店,爸爸又问我:“我买2个1.5元的雪糕,付了16.

6元,还剩多少钱?”我想:简单,16.

6减1.5乘2,等于13.6元。

我说:“还剩13.6元。

”爸爸说:“不错嘛!还能够。

”我生气地说:“你小看我啊,这不过二年极的题目。我要是连这些都不会,我还是二年级的学生吗?

”数学在生活中是离不开的。

篇四】二年级小学生数学日记。

今天,我和妈妈一起去万家福超市购物。

来到食品区,我开始寻找自己喜欢的零食。洋葱圈3.5元、乐事清爽黄瓜味5.

8元、80g杯优乐美3.5元、水恋湾草莓风11.5元、80g杯优乐美3.

5元、金典纯牛奶39.4元、百旺散装低价7.01元、散称蜡笔小新59.

6元、散称陈皮糖2.2元、精品糕8.99元。

付钱时,妈妈问我:“你不是刚刚学过小数加减法吗?请问:

这些食品一共几元?”我说:“简单!

首先,我先看两位小数上的百分位,如果百分位上两个数字能凑十,那么就把它们相加,比如:7.01+8.

99=16(元)。再看十分位,如果能凑十,那么就把它们相加,11.5+3.

5=15(元),5.8+2.2=8(元),3.

5+3.5=7(元),39.4+59.

6=99(元),最后再把剛才得到的结果相加一共是145元。”妈妈说:“你不但能准确计算,还能用简便的方法来算!

”妈妈给我竖起了大拇指。

原来生活中到处都是数学知识,哈哈!学以致用,让生活中的问题变得更加简单!

篇五】二年级小学生数学日记。

今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根能够转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?

你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:

指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,不过每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。

妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师以前讲过的公式:

奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里,有着很多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!

二年级小学生数学日记

导语 数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。篇一 今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5...

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二年级小学生数学日记6篇。今天早上,我和妈妈去买早饭。我们来到饭店里,我问叔叔 一根油条多少钱?一包豆浆多少钱?叔叔亲切地说 一根油条5角钱,一包豆浆也是5角钱。这时,妈妈对我提出了一个问题 一根油条和一包豆浆都是5角钱,那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱?这时,我仔细地想了想,五五二十五,2 ...

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篇一 二年级小学生数学日记。星期六,我和妈妈决定自己做一盘美味可口的水果沙拉。我们花2元买来一只苹果,花1元9角买来3根香蕉,花1元2角买来一株生菜,花了5角钱买了几只小番茄,这样总共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉,算式是2元 1.9元 1.2元 0.5元 5.6元。上次在必胜客可要26...