小学二年级日记日记

发布 2023-01-15 17:32:28 阅读 8411

必备】小学二年级日记日记模板锦集7篇。

小学二年级日记日记。

篇1今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的吗?我来告诉你们吧。

今天走到体育馆时,郑老师指向树,问我看到了什么?我说:“我看见好多树枝。

”郑老师说:“哈哈,也对哦。你再仔细看看,还有什么?

”我仔细看了看说:“还有些尖尖的东西。”郑老师说:

“没错,那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说:“那红红的叶子是嫩叶。

”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶,郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。

通过这次春游,我学到了好多知识。下次秋游,我也要多学些知识。

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篇2今天,我和奶奶一起到老太家吃饺子。

一去就见姑奶在包饺子,于是我就过去让姑奶教我如何包饺子。姑奶说:“第一步先将饺皮、肉、韭菜准备好。

第二步将韭菜肉拌在一起。第三步要把肉放在中心,再将周围搞点水。第五步将饺皮对折。

”这样一个香喷喷的饺子就做好了。

中午,我就开始大口大口地开始吃喷香浓郁的饺子了。

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篇3春天来了,天气越来越暖活,到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日,外面阳光灿烂,爷爷决定带我到青年广场放风筝。

青年广场上有很多人,有晒太阳的大人,也有和我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风,所以爷爷让我牵着风筝的线,边跑边放,不一会儿,由于我跑动带出来的风,让风筝借此飞到了半空中,但由于气温回升,半空里没有什么风,我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。

过了一会儿,我的脸上感觉有微风轻轻吹过,于是我赶紧脱掉了外衣,忙着牵着风筝的线跑了起来,借助这股微风,我把风筝放得很高很高,连接风筝的线也几乎放到了头,正在我有一些洋洋得意的时候,那股微风却停了,我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来,心里很是难受,因为这股微风让我欢喜,也让我失望。

正当我开始慢慢地卷线,准备下次起风再来的时候,我的耳边突然响起了风声,是几乎让我睁不开眼的一股大风,从河面吹来,我那颗因为无风而失望不开心的心,又被这股意外的大风激活了,我选好地方,迎着风而跑,同时搅动着手里的风筝线,把风筝再一次放到了天空中去了,高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候,我才不情愿的开始收线,做回家的准备,临要收完线的时候,风筝却出了意外---它的'尾巴给树枝挂住了,我好害怕自己会失去它,因为那是我亲手做的新风筝,我一直都很喜欢它的,还好,正好姑姑过来接我们回家,她连忙去找了一根竹竿,才帮我把风筝给拿了下来。

回到家里,我才感觉自己很累,躺在沙发上,喝着开水,我回忆着下午的情形,感觉放风筝,真是一件让我快乐无比的事情!

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篇4又是一个清明节,又是一个缅怀烈士的日子。我怀着崇敬的心情,伫立在烈士们的坟前,我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵,心中久久不能平静。我在心里默默的说:

安息吧!烈士们,史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!想到这里,我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律:

起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城!小学二年级日记日记。

篇5在今年1月23日就过年了。初五我家来了好多人,都是一家人,有哥哥姐姐,也有弟弟妹妹,我们在一起吃饭、玩耍、互相打闹,我们家特别热闹的。爸爸还跟叔叔们打牌,妈妈就跟阿姨们聊天,我就跟着哥哥姐姐玩电脑游戏。

等到了吃饭的时候,我们就比谁吃得又快又多。

到了他们该回家的时候了,我们都依依不舍的告别,约什么时候再见面或者去看电影等等。我很喜欢过年,因为过年又热闹又好玩,大家还可以聚在一起。

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篇6铃”下课铃响了。我们像一群欢快的小鸟飞出了教室。

操场上,同学们有的打球,有的跑步,有的跳绳,还有的踢毽子,真是热闹极了。

我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。

我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:

我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

正在我们玩得很开心的时候,上课铃响了,我们依依不舍的离开了操场。

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篇7今天,我们校园组织去春游,指定地点为鹿山公园。

到了碑下,我们都低着头默哀,表示对烈士的尊敬,我感到很激动。从公园往下看,同学们都尖叫了起来,因为太高了。然后我们坐在草地上津津津有味地吃着东西,可惜天公不作美,下起了毛毛雨,邢老师说还是回教室里去好了。

如果是阳光灿烂的天气那该有多好!

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