家长代表发言稿。
尊敬的学校领导、老师、家长朋友们，大家好！
我是二年级二班同学***的妈妈，前两天接到学校领导安排的给新生家长介绍经验的任务，顿时倍感压力，说实在的我觉得自己还是一个没有经验、对孩子教育无所适从的新家长，所以今天谈不上是经验交流，只能说是这一年来我的一点育儿心得和一些教训吧。下面我就从树立家长意识、重视孩子培养、陪伴孩子成长三个方面跟大家进行分享。
一、树立家长的意识。
从我们的孩子呱呱坠地那一刻开始，我们就有了父母的责任，我们关心孩子饥渴，我们担心孩子冷暖，我们害怕孩子磕碰，我们深刻的理解了“养儿方知父母恩”的含义。终于盼到孩子上幼儿园了，我们开始感觉轻松一些了，每天白天的9个小时时间我们都可以忙自己的工作。现在孩子上小学了，一些父母以为更可以松了一口气了，因为有学校开始帮我们承担教育孩子的责任了。
实际上恰恰相反，学校可以教授孩子知识，可以去规范孩子的品德，但是孩子的性格习惯等的养成永远离不开父母。特别是孩子刚刚进入到了一个集中学习，快速提高的新阶段，需要我们家长用更多的时间和精力帮助他们尽快适应这样新的生活环境和学习节奏。我们自身要有我是一名小学生家长了的意识，我的责任更加重大了的思想准备。
工作固然很重要，但是家庭更重要，我们孩子的将来更是重中之重。我们的一生可以换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不能改变的职业。所以我们首先要树立我们是一年级小学生家长的意识。
我们都懂得“养不教父之过”，我们究竟应该如何培养和教育孩子呢？
二、重视孩子的培养。
1、关于习惯养成。
养成一个好习惯，然后再让这个好习惯养你一辈子！一年级要帮助孩子养成的习惯好多，规律的作息、书写姿势、上课纪律、回家后先做完作业再玩，晚上坚持课外阅读等等，好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会习以为常。另外“身教重于言传”我们要帮助孩子养成这些习惯，必须自身有良好的习惯，比如孩子在做作业时，我们也要或读书、或工作，给孩子树立一个好榜样！
2、关于课后作业。
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在给他们提供一个合适的学习空间外，他们在做作业的时候还需要我们在一旁陪着，一是为了督促孩子的习惯养成，比如握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的“书写三个一”去做。二是为了控制孩子写作业的时间，写作业时一定不能边写边玩，养成拖拖拉拉的毛病。一点儿作业一晚上也写不完，久而久之不但耽误了休息，还使孩子觉得学习非常辛苦，失去对学习的兴趣，我甚至听说有小朋友小学。
四、五年级就开始厌学，咱们可想而知孩子未来会是什么样子。还有一点是因为孩子的识字量有限，大部分数学、语文的题目他们没有读懂，就没法做题，所以我们要陪伴孩子学习。但陪伴绝不等于代劳！
我们只是提醒和示范，可以多次，但是绝对不要代劳！否则孩子会形成依赖心理，最后只能事倍功半。
3、关于学习成绩。
不要总把眼睛放在孩子的分数上，每天放学都问“今天学了什么呀？”，孩子考试回来就问“考了多少分呀？”考不好就生气，就责备孩子“怎么才考这么一点，你看人家谁谁谁”，这样反而会造成孩子对学习的压力和抵触情绪，孩子们还小，有时候对某些知识不理解、学得慢，甚至没兴趣是很正常的，千万不要说他笨，要继续呵护他，鼓励他，至少给他更多的时间，再等等他，他会赶上来的，甚至以后比你走的更远！
小学的成绩其实大家不要看得太重，你要看到的是孩子身上点点滴滴的进步，并且让孩子也看到自己的进步，每天和自己比，而不是和别人比！
4、关于课外兴趣班。
我们学校有很多特色的课外兴趣班，比如硬笔书法、五子棋、播音主持、舞蹈、美术、数奥等等。好多家长都信奉“不能让孩子输在起跑线上”这句话，所以孩子刚刚一年级，就给孩子报各种各样的课外班，弄得孩子周一到周日疲惫不堪，究竟孩子应该报多少个课外班呢，我个人觉得既然是兴趣班，就应该在不影响孩子正常学习和健康成长的前提下，以孩子的兴趣为主，每学期报2—3个班足矣。
5、关于吵架。
我们学校每个班的孩子平均都在50几个，孩子们之间不可能没有一点摩擦，那孩子们吵架了怎么办，我的做法是鼓励孩子们自己解决，相信在座的每一位家长都有这样的经历，楼下看孩子的时候，小朋友打架了，家长拉开不久，孩子们就像刚才什么也没发生过一样，又在一起玩了，同理，在学校也是如此，孩子们之间没有什么大不了的矛盾，我们应该相信他们能自己处理得好，给他们一个锻炼的机会，即便最后他们不能自己解决，我们再找老师也来得及，我不建议轻易找对方家长，那样反而会激化矛盾。
6、关于休息。
孩子正在长身体的时候，我们要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点之前，一定要让孩子睡了。
只***了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习和活动中保持旺盛的精力，才能健康成长。
7、关于与老师沟通。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像。应该给老师们最大的理解、支持和尊重！在现有的教育体制下，有时候老师们提出的一些要求是我们所不认同的，这个时候，我们可以主动和老师进行沟通，我相信老师们会非常乐意吸取大家的建议和意见，至少我们班的刘老师就是这样，特别认真负责，很容易沟通！
为了孩子，抽出时间来和老师见上一面，你会发现关于孩子的教育，老师的经验非常丰富，老师对每个孩子的特点非常了解，老师提出的方法非常有效，建议大家一定要多和老师沟通。
说了这么多，是不是有些家长会抓狂，教育一个一年级的孩子太费神了，其实教育的宗旨无外乎还是让孩子们快乐成长，顺利成才。
三、陪伴孩子的成长。
我见到过很多家长经常对孩子说“你怎么这么马虎！”，这么简单的题你为什么不会做！”…这些都叫做抱怨，除了作为自己不满情绪的一种发泄外，对孩子没有一点好处，而反倒可能会有害处。
这类的话孩子听多了，会在潜意识里形成一种概念“我很马虎”，“我很笨”……会直接影响孩子今后的发展，所以各位做父母的一定要尽量地避免。唠叨永远解决不了问题，动脑子才能解决问题。一个可行的忠告就是，“陪伴孩子快乐成长。
”我们应该把孩子视为朋友。认真倾听孩子的心声，而不带自己的偏见看待孩子的行为。我经常以一个7岁孩子的眼光陪我儿子做游戏，跟他一起解决问题，不但孩子觉得很高兴，因为我们有共同语言，甚至我也有一种生命重走了一回的感受，有些困扰大人的问题用孩子一样最简单的思维完全可以解决，真的是我们想多了。
我在和儿子共同快乐成长！
以上是我的一些拙见，很多事情我目前也没有实践的很好，但是我愿意不断的和大家交流，督促自己做得更好。最后，我要说我们的家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有效的合力，促进孩子良好习惯的养成。相信在老师和各位家长的共同努力下，我们一定会培养出聪明、善良、阳光、优秀的孩子。
祝愿我们的老师工作顺利，祝愿在座的各位家长合家幸福，也祝愿我们的孩子快乐成长，谢谢大家！
2023年8月25日。
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