《阳光》教案——第一课时。
教学目标。1．认读12个生字，会写8个生字。2．正确、流利地朗读课文教学重点。
正确、流利、有感情地朗读教学难点。
正确、流利地朗读课文教学方法。
反复诵读，体会佳子的孝心课前准备。
生字卡片，多**课件课时安排。
二课时教学过程。
一、导课。出示课件：阳光洒满大地。
师：多么美好的阳光啊！我们每天都可以走到阳光下，同学们可以快乐地来到阳光下享受美好、晴朗、温暖的阳光。
而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊！今天我们就来学习一篇写阳光的课文。2.
**手机精彩的导学成果。
二、新授。一)、初读课文，感知内容。
1.自由读课文，画出生字，了解大致内容。2.全班齐读，读出开心来。
佳子打开房门，趟过小溪，来到对面的草地上。佳子跳起欢乐的舞，乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮3.汇报内容：
看到阳光，佳子来到草地上，看花开鸟飞，跳起了欢乐的舞蹈。
佳子看到美好的阳光，心想：要是把阳光带回去，作为礼物送给奶奶多好。佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家。
到了家中，佳子打开裙子，里面什么也没有。奶奶对佳子说：好孩子，不要着急，阳光都跑到我心里来了。
二）归纳内容：
佳子在草地上晒太阳，想到生病的奶奶，就用裙子包了阳光回家，回到家，阳光没有了，奶奶对佳子说：“阳光跑到我心里来了。”
三）学习生字1.出示生字卡片。2.学生自主学习生字。点拨。
去掉拼音，测读生字。3.出示带有生字的句子测读。4.书写生字。
1）出示生字，组词。（2）讲识记要诀。（3）评比。出示好的示范。
出示不够好的讲评，指正。5.正确，流利地朗读课文。（1）自由读。
2）请几个学生分段读。（3）全班齐读。认读，抄写生字。朗读课文。三、练习。
朗读课文。四、总结。
佳子在草地上晒太阳，想到生病的奶奶，就用裙子包了阳光回家，回到家，阳光没有了，奶奶对佳子说：“阳光跑到我心里来了。”五、作业。
认读，抄写生字。朗读课文。六、板书。
6、阳光。佳子———送———奶奶。
欢乐渴望哭爱抱。
小学二年级上册语文第6课《阳光》教案
小学二年级上册语文第6课 阳光 教案。篇一 第一课时教学目标 1 认读12个生字，会写8个生字。2 正确，流利地朗读课文。教学重点，难点 1 认读12个生字，会写8个生字。2 正确，流利地朗读课文。在朗读中初步了解课文内容。教具准备 卡片。教学过程 一 导入。师 我们每天都可以走到阳光下，同学们可以...
小学语文二年级上册《19送给奶奶的阳光》教案
2019.5.17 送给奶奶的阳光。教学目标。1 认读本课16个生字，学习本课8个生字。2 有感情地朗读课文，理解课文中重点词句的意思。3 受到亲情的教育，懂得珍惜亲情，关爱老人。教学重 难点。1.有感情地朗读课文，理解课文中重点词句的意思。2.受到亲情的教育，懂得珍惜亲情，关爱老人。教学准备。多 ...
长春版小学语文二年级上册
汉字家园 一 2 集体备课材料。双阳区第一实验小学。陈爱春。汉字家园 一 2 集体备课材料。一 教材分析。二 设计理念。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的主体活动作为教学活动的重点。以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动 增强合作意识。并采用随文识字，字谜识字，组词识字等多种方法识...