关于二年级的小鸡作文合集9篇。
二年级的小鸡作文。
篇1我有一群可爱的小鸡，是我过生日的时候爸爸送给我的。
它们的身体胖乎乎的，非常可爱，全身长着金**黄的绒毛，好像灿烂的阳光。它们的嘴巴尖尖的，眼睛特别小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，总是向上翘着，象一把把张开的小扇子。
每天早上，我都会去喂它们。我把它们从笼子里放出来，把米一撒到地上，这群可爱的小家伙就兴高采烈的跑过来，用它们尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄着地上的米粒，吃一粒抬一次头，很有趣。但它们从来不抢，总是围成一个小圈，有时候吃一会儿还会偏过脸看看我。
晚上，如果屋里开着灯，它们就会在笼子里分散开，叽叽喳喳的四处张望，好像对什么都很好奇。关了灯以后，它们就会安静下来，团成可爱的小绒球，挤在一起睡觉了。
有的时候，我会把它们放出来玩儿一会儿。一打开笼门，它们就会挤着冲出来四处乱跑，有的会快速的跑两圈，有的会抻抻它金黄色的小腿，还有的扑扑翅膀，跳了跳，好像要飞起来了！我觉得它们太有趣了！
我非常喜欢这群可爱的小鸡，它们陪伴我一起成长！
二年级的小鸡作文。
篇2星期天，老母鸡带着五只小鸡去草地上散步，可小黑鸡想一个人玩耍，就悄悄离开了鸡群。
它来到了篱笆地里。突然，一只大花猫从篱笆后面钻了出来，扑向了小鸡。小黑鸡害怕得边跑喊：
“救命，妈妈，你快来啊！”鸡妈妈听见了，边追边喊：“大花猫，你给我站住，看我不打死你！
”大花猫看见鸡妈妈来了，吓得拔腿就跑。经过鸡妈妈的帮助，小黑鸡得救了。
小鸡来到鸡妈妈身边，地下了自己的头，并小声地对妈妈说：“我再也不敢离开鸡群了。”鸡妈妈抚摸着小鸡的头说：
“下次再也别离开我的视线了，你看刚才多危险。”后来它们一家人又在一起散步了。
二年级的小鸡作文。
篇3时间一天天过去，清明假来了，这一天，我随着爸爸妈妈去外婆家。这一路的风景美如画，当然少不了油菜花海。大概四十分钟的车程就到了外婆家。
下了车，坪里的一个纸箱引起了我的注意，隐隐约约有唧唧唧的声音，里面装的什么呢？我好奇的走过去，哇！原来是一群毛茸茸的小鸡，都害羞的躲在鸡妈妈的翅膀下面，有几只小鸡悄悄地从鸡妈妈的'羽毛中探出头来，小眼睛好奇的四处张望，可爱极了，我一直蹲在纸箱旁，小心翼翼地抚摸着它们。
过了一会，外婆叫我吃午饭了，大人们有说有笑，品尝着香喷喷的柴火饭菜。我却狼吞虎咽，外婆叫我慢慢吃，别噎着，我根本听不进去，一门心思想着那些小鸡。我问外婆，那些小鸡中午吃什么，外婆告诉我，小鸡中午吃饲料。
我放下碗筷让外婆带我去拿饲料，外婆告诉我纸箱侧面有个开口，把那打开小鸡就能出来。我打开那个“小门”，把水和饲料放在”小门”外，那些小鸡一个个冲出“门口”，不停地啄着饲料，还把那个瓷碗啄得“**啪”响。我小心的伸出手，摸摸这只，摸摸那只，毛茸茸，软绵绵，舒服极了。
时间飞逝而过，要回家了，我依依不舍的和它们挥手再见，小鸡们“唧唧唧”地叫着，仿佛在对我说：“一路平安！”
二年级的小鸡作文。
篇4一天下午放学，我打开门就听见屋里有“叽叽叽”的声音，很响亮。我寻声望去，原来在地上有四只可爱的小鸡，是妈妈在市里刚买回来的，它们毛绒绒的，黄黄的，背上和头上都有三条黑白相间的花纹，清晰又漂亮。我捧一只放在手里，它又“叽叽叽”的叫个不停，并且拍动着小翅膀想要我把它放在地上。
我就把它放下来，它们可开心了，一会儿钻到桌子底下，一会儿钻到沙发下面，很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它们，我没办法，等它玩累了站在沙发下面休息的时候，我偷偷地把手伸进沙发底下一抓，只听见“叽叽叽”的声音，“哈哈”有只小鸡被我抓住了，我可高兴了。
我家的小鸡就是这样调皮。
二年级的小鸡作文。
篇5春天来了，柳树发芽了，小草醒了。小鸡在开心地捉虫子，虫子很快就被吃光了，它们又到草地上去捉虫子。
突然，它们看见燕子在天上飞，它们想跟燕子比赛，可是它们飞不起来，但它们还是学燕子一样扇动着小小的翅膀，它们真快乐！二年级的小鸡作文。
篇6昨天，我放学的时候，看到了一群群小鸡在一位老奶奶的篮子里，特别可爱！我让爷爷给我买了两只小鸡，一只红色，一个只绿色的。回到家，我把它们放到阳台上，让它们晒太阳！
因为，爷爷说小鸡很怕冷。晚上，我把隔壁的小弟弟叫来玩，结果，小弟弟一不小心一脚就把小绿鸡踩骨折了，当时，小鸡很痛苦，我生气地说：“你干吗！
”小弟弟哭了，我说：“不管是动物，还是人，都要好好保护！”
二年级的小鸡作文。
篇7一个春光明媚的上午，鸡妈妈带着孩子去绿油油的草坪上玩。鸡妈妈卧在草堆里休息。一只小鸡趁妈妈休息时去大森林里玩。
小鸡独自走在大森林里。这时，它被迷人的花香吸引住了。又被几朵“小伞”迷住了。忽然，一只小猫躲在草丛里，它用贪婪的目光盯着小鸡，又心想：够我饱餐一顿了，而小鸡却全然不知。
就在小鸡玩得开心时，小猫马上扑向小鸡。小鸡吓得四处逃窜。就在这时，鸡爸爸来了，小鸡急忙躲在鸡爸爸的身后。鸡爸爸看见了小猫“喔喔”大叫，小猫被吓走了。
鸡爸爸和小鸡走了，鸡爸爸一边走一边语重心长地说：“你以后不能自己出去玩了，好吗？”“好”。小鸡回答道。从此以后，小鸡从来没有自己出去玩过了。
二年级的小鸡作文。
篇8小鸡是一种可爱的动物，我喜欢它们。
我上幼儿园的时候，有一次我跟妈妈到集市上买东西。看到集市上有一位老大爷在卖小鸡。那些小鸡毛茸茸的，像一个个的小线团。
它们都叽叽喳喳地叫着，仿佛在等着未来的主人来挑选呢！看着那些可爱的小鸡，我也要妈妈给我买两只，妈妈拗不过我，只好给买了。老大也看我这么喜欢小鸡，就温和地说，给你们便宜一点吧，本来两元一只的小鸡，卖给你们三元两只。
他替我挑了两只小鸡，妈妈小心的接过来，生怕它们掉到地上。老大爷看我们小鸡也没有地方放，就给了我们一个纸盒子。妈妈拿着那个纸盒子，我真想摸摸小鸡，可是妈妈不让。
自从妈妈给我买了那两只小鸡以后，每当星期的时候，我都和小伙伴们跟它聊天，逗它们玩，上学的时候妈妈就把小鸡放在院子里。小鸡每天都望着我的学校呆呆地出神，好像在说小主人你什么时候跟我玩啊！
从那以后，我就更喜欢小鸡了。
二年级的小鸡作文。
篇9今天，妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆，我正在听老师讲“我们身边的碳”，听到一半，妈妈忽然说：“现在有一个活动是关于小鸡的，叫‘咕力咕力’，你要参加吗？
”我毫不犹豫的回答：“要！”于是妈妈就给我报了名。
到了时间，博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说：“我们的主人公叫酉十郎，因为现在是鸡年，古代‘酉’代表鸡的意思，而在十二生肖里，鸡又是第十个，所以叫酉十郎。
”继续往前走，还看到了酉十郎的出生过程，先有一个身体，再有头、四肢、牙齿，再有脚爪，然后有毛，最后鸡冠、尾巴发育后，就出生了！
再往前走，潘老师说酉十郎生病了，是禽流感，那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡？原来公鸡脚上有个刺，叫“距”，是斗鸡用的，还告诉了我们另外的鸡形目。
令我惊讶的是：美丽的孔雀居然也是鸡形目的。
最后，潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的肚子，然后选绿色做小鸟的身体，用绿色的玉米粒一圈圈的绕起来，再把一颗粉红色玉米粒对半剪开做尾巴，接着再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一颗紫色玉米粒的一头用剪刀做成爱心形，就完成了！潘老师还要求我们给小鸟取名字，并问为什么取这个名字。
于是，我说：“我做的小鸟叫飞飞，因为我希望它能高飞。”然后我就带着小鸟高兴地跟着妈妈回家了！
回到家，我还在想：真希望下次还能有这样的机会开心的玩！
二年级的小鸡作文
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二年级的小鸡作文
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二年级的小鸡作文
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