2024年第二学期八年级《思想品德》期中试卷。
考试形式：开卷；时间：90分钟；满分：100分。
一、判断题（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分）
1．没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这句话说明权利和义务具有一致性。（）
2．人格权作为人权的一部分，从我们上学开始伴随着我们。（）3．人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。（）
4．凡是未经本人同意使用他人**的行为都是侵犯肖像权的行为，都要受到法律的制裁。（）
5．公民的权利可以放弃，公民的义务也可以不履行。（）
6．法律所确认的权利是赋予每个公民的，每个公民都有同样的权利。（）7．父母拆看子女的信件体现了对子女的关心和爱护，不存在侵权问题。（）8．我国法律保障女子享有同男子平等的受教育权，为此实施了希望工程。
（）9．遗嘱继承最大的优点是不受国家法律的限制。（）10．在不同的国家和同一国家的不同历史时期，人民有着不同的阶级内容。（）
二、单项选择题（每小题2分，共40分）
1．在我国，国家的一切权力属于（）
a．公民b．人民c．拥护社会主义的爱国者d．拥护祖国统一的爱国者2．未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是（）
禁止虐待、遗弃未成年人②国家尊重和保障人权③禁止溺婴、弃婴④禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
a．①②b．①②c．②③d．①③
3．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（）a．他人的优良评价b．个人的良好表现c．父母的社会地位d．个人的专业素质。
4．关于法定义务和道德义务，下列说法正确的是（）a．二者有着根本的区别，没有任何联系。
b．都是靠国家强制力保证实施的c．二者相互包容。
d．道德义务往往是法律所支持的，法定义务也是道德所提倡的。
5．高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知。
是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法庭，因为张某侵犯了他的（）
受教育权②肖像权③名誉权④姓名权。
a．①②b．②③c．①④d．③④6．我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”“人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
”当我们的合法权益受到侵害时，有权向人民法院起诉，讨回公道。这说明我国公民的权利有（）
a．立法保障b．司法保障c．经济保障d．行政保障7．以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（）a．“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”b．“又该缴税了。
”“嗯，让我想想怎样少缴点税。”c．“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的。
”d．“妈，开学得交学杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”
8．大学生朱永明喜欢文学，在向文学刊物投稿时，常以“小草”署名。对此，下列说法正确的有（）
a．朱永明不署自己真实姓名的做法是错误的b．朱永明这种做法是行使姓名权的具体表现c．朱永明这种做法不符合道德的要求。
d．朱永明以“小草”署名违背了法律的要求。
9．唐某家阳台上的花盆被风刮到楼下，正好砸伤路过的邻居张某，唐某当时并不在家。对此，唐某是否负法律责任（）
a．不负，因为当时他不在家b．不负，因为他并非故意所为c．要负，因为这侵犯了张某的生命健康权d．不负，因为他没有作案动机10．在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（）
a．名誉权b．荣誉权c．人身权d．隐私权11．农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次劝导无效。于是，镇**对王某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有（）
a．普遍性b．免费性c．强制性d．群众性12．下列关于人格尊严权的说法，错误的是（）
a．它包括生命健康权、自由权、名誉权等b．它是人格权中的核心权利c．它属于公民的精神性人格权d．这一权利表现为自尊和他尊两个方面13．我国宪法规定公民享有广泛的权利，如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、批评、建议、申诉、控告和检举权等。上述材料说明（）a．宪法是根本**b．宪法是公民权利的确认书和保证书c．宪法是一切国家机关最高的行为准则d．宪法是全体公民的最高行为准则。
14．我国法律规定，公民有依法服兵役、依法纳税等义务，不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要给予法律制裁。这说明公民履行义务时应做。
到（）a．凡是我国宪法和法律所提倡和鼓励的行为，我们要积极去做b．凡是我国宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做c．凡是我国宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做d．放弃某些权利，以保证履行义务。
15．刘先生及妻子、女儿在车祸中丧生，在世的亲人有刘先生的养父母、同胞兄弟、叔叔和姑姑。按照法定继承，可作为刘先生第一顺序继承人的是（）a．他的养父母b．他的同胞兄弟c．他的叔叔d．他的姑姑。
16．印度洋沿岸国家遭受海啸灾难后，某校师生积极向海啸灾难国捐款。这是师生们依法对自己的财产行使（）
a．占有权b．使用权c．收益权d．处分权17．我国教育的基本法是（）a．《中华人民共和国教育法》b．《中华人民共和国义务教育法》c．《中华人民共和国高等教育法》d．《中华人民共和国宪法》18．打击各种侵犯财产行为的最严厉最有效的途径是（）
a．刑事法律手段b．民事法律手段c．暴力手段d．经济手段19．某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵犯，本店保安人员有权对被怀疑偷窃行为的顾客进行搜身捡查。这则告示（）a．是合法的，因为它是为了维护超市的合法权益。
b．是非法的，因为它会侵犯被搜身公民的人身自由权利c．是非法的，不过这是超市严格管理的表现。
d．是合法的，因为这是超市保安人员的职责和应尽的义务。
20．冯某爱好集邮，为了收集邮票，他经常去学校收发室冒领他人信件，获取邮票后，再将信件内容到处宣扬，冯某的行为（）
a．属于生活小节，不必计较b．是集邮的有效方法，值得推广c．如果未被发现就不是违法行为d．侵犯了别人的隐私权。
八年级《思想品德》期中试卷(答题纸)
一、判断题（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分）1√
二、单项选择题（每小题2分，共40分）1b11c
2d12ab
dcbabc910d20d
13b14b
15a16d
17a18a
19b三、辨析题。
1．我们大多数人既是公民也可以说是人民中的一员，所以公民和人民是没什么区别的。
答：这种观点是错误的。原因是：
二者概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。所以这种观点是错误的。
2．宪法规定公民有言论自由。所以我想说什么就说什么，谁制止我，谁就侵犯了我的权利，就是违反宪法。
答：这种观点是错误的。言论自由不是无限制的绝对自由，虽然我国宪法规定公民有言论自由，但滥用自由会损害国家、社会的利益和他人的合法权益是法律所不允许的。
公民的言论自由要受到法律的限制：①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人：②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害****、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
谁公开发表了有损于他人，有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。为此，我国《宪法》、《民法通则》和《治安管理处罚条例》等法律文件都规定了相应的处罚措施。
四、案例分析。
1．于江少年丧失父母，成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在**的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户，由于认真守法，积极纳税，第二年他就被税务部门评为纳税先进工作者。
后来，他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会好评，并当选为县人大代表。(1)于江享受了宪法赋予的哪些权利？
答：于江享有的基本权利有：从国家和社会获得物质帮助的权利；受教育的权利；劳动权利；选举权与被选举权。
2)于江履行了宪法规定的哪些义务？
答：于江履行的基本义务：依法服兵役；受教育；劳动；依法纳税。
3)公民应怎样忠实履行义务？
答：公民忠实履行义务应做到：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
4)从于江身上体现了公民的权利和义务是怎样的关系？
答：公民权利义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不仅要依法行使权利，又要自觉履行义务。
履行法定义务，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求，自觉履行义务，是爱国的重要体现。
2．一封同学的信编辑老师：
我是一名九年级学生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌里面有个小抽屉，一把锁将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着说：
“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密。”我听后，又气又恼，不知该怎么办？
学生：王红。
1)妈妈的做法合理吗？为什么？
答：不合理。妈妈的做法侵犯了王红的通信自由和通信秘密权，也侵犯了王红的隐私权。
2)妈妈有监护权，她应通过哪些正确途径了解王红的思想动态？请你提出两点建议。
答：谈心、交流；观察王红的日常行为，留意她的日常交往；找老师或王红的同学了解王红。
在校表现；如果发现异常信件可向王红提出，经同意后方可拆开看等。
3)王红该怎么办？你是她的同龄人，请帮她出出主意。
答：要心平气和地用所学的法律知识跟妈妈讲道理，说明她的做法是不正确的，请她尊重自。
己的隐私；谅解妈妈的过错；平时应主动与父母交流、沟通，消除他们的顾虑，让他们放心；要正确对待、接受父母的教育。
3．某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机**了林某在寝室内的各种生活**，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利？
答：名誉权、隐私权、肖像权。
2)分析李某的行为有哪些危害？
答：李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。（言之有理即可）
3)对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法）
答：林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律**，维护自己的合法权益。（提出的办法合理合法可行即可）
五、自主**。
健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“1”后面排列的“0”。
有了“1”，这个数可以是。
十、百、千、万乃至无穷大；若没有了“1”，即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。(1)这个比喻强调了公民什么权利的重要性？
答：生命健康权。
2)在我国有哪些法律保障公民的此项权利？
答：《宪法》、《刑法》、《民法》、《治安管理处罚法》
3)结合课本的知识，谈谈作为青少年，你怎样行使这一权利？
答：p28最后一段p31第一段。
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