一、 单项选择题(下列各题中只有一个选项最符合题意，请把正确的选项写到下面对应的方框内。每小题2分，共20分。)
1“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”等谚语充分说明（ ）
a. 任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，情感上共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标。
b. 集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠。
c. 一个集体中的成员有着共同的目标，形成了一个不可分割的整体。
d. 集体的力量不是简单的力量的相加。
2.生活在集体中，我们能（ ）
彼此关爱，感受集体的温暖与力量 ②相互鼓励，共同战胜生活中的困难。
相互支持，共同进步 ④在心理上相互依存，情感上荣辱与共。
a.①②b.①②c.①②d.②③
3.在天津某日资企业，4名中国青年因坚决抵制制作宣传二战时日本战犯形象及法西斯内容的**游戏软件而承受着被辞退的巨大压力，他们的正义之举，得到了广大群众的赞誉。他们的行为充分说明（ ）
维护集体的荣誉和利益，还表现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益②国家的荣誉是国家和民族尊严的体现③维护国家的利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，国家利益高于一切④维护国家利益，决不为满足个人私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
a. ①b.②③c.①③d.①②
4.古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。意思是()
a.我们只有积极参与社会生活，亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领。
b.社会是本“无字书” c.关注社会生活的变化有助于增进我们关心社会的兴趣和情感 d.我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌。
5.孔融让梨的故事启示我们，在生活中我们（ ）
要学会谦让 ②要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊，盛气凌人。
在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己 ④还要能妥善的处理与他人的矛盾与冲突。
a. ①b.②③c.①②d.①③
6.“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。”要求我们（ ）
a.了解社会，增进关心社会的情感，为社会做贡献 b.在青少年时期要认真学好知识，长大以后再关注社会c.
在社会生活中要学会谦让，自觉为他人着想 d.要学会乐于助人，真诚的帮助他人。
7.社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的，所以我们（ ）
不仅要学会学习、还要学会生存、交往、做人 ②要结合自己的年龄特点和学习生活实际积极参与社会生活，促进个人的全面发展③只有在社会大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高能力④只要用心观察，就意味着开始走向成熟a.①②b.①②c.
②③d.①②
8.下列属于亲社会行为的有()
在学校里，我和同学们一起交流学习经验、共享学习资料 ②在公共汽车上，小明主动给老奶奶让座 ③在家里，李平自觉帮助妈妈做家务 ④阳阳热情帮助学习有困难的同桌，使他的成绩提高很快。
a. ①b.①②c.②③d.①②
9.“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”， 这说明（ ）
a.社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果。
b.分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受。
c.在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获，获得成功和进步的条件。
d.分享就意味着失去，意味着把“我的”的变成了“你们的”
10.衡量一个人的价值，应当看为他人，为社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出短暂而又奉献的生命意义。下面诸行为中为社会做贡献的有（ ）
积极参与社会公益活动 ②关心社会发展，关注国家大事 ③服务社会、奉献社会④关心社会生活中的实际问题，并为解决这些实际问题而献计献策。
a.①②b.②③c.①④d.①②
二、情境分析题(每小题5分，共10分)
11.突如其来的水包围了一块小土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱之后，蚂蚁们恢复了秩序，它们聚拢。聚拢形成上慢慢向前漂动，一些蚂蚁赢得了生存的机会，终于，它们抵达了陆地，蚂蚁团分散开来，它们又一次开始重建家园。
读了这则故事，你有什么感想？（5分）
12.学校的班级篮球赛即将开始，各班正在紧锣密鼓地抓紧时间磨合队伍，提高战术配合水平。可作为班级球队的骨干力量之一——学生小强想：
“我的目标是上高中、考大学，我怎么能在篮球比赛上耽误时间，要不要参加比赛呢？”
1）小强遇到了什么问题？（2分）
2）此时的小强有可能会怎样处理这件事呢？（3分）
三．价值判断（下列各题都包含一定的价值标准，请在括号内写明“正确”或“错误”，并说明理由。每小题4分，共12分。）
13.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲惨。判断：（
理由：14.学校组织学生进行社会实践活动，可小敏妈妈觉得孩子年龄小，学习任务重，坚决不让小敏参加。判断：（
理由：15.小雯很喜欢追星，因此荒废了学业。当同学劝她时，她却说追星是时髦，很多人都在追，否则太落后。判断：（
理由：四．生活实践题（8分）
16.10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名危重患者的生命。
30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，的螺丝钉。他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。
1）郭明义身上具备哪些良好品质？（1分）
2）郭明义的行为属于什么行为？（2分）
3）作为青少年，我们应怎样学习郭明义，培养自己的亲社会行为呢？（5分）
八年级下册思想品德第五单元检测试题参***。
一、单项选择题(共20分) 题号12345678910 答案abdacaabcd
二、情境分析（共10分）
11.蚂蚁的故事告诉我们团结的集体力量大。(1分)
1）任何一个集体 ，只有团结一致 ，才能形成强大的合力 ，达到预期的目标 。（2分）
2）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。（分）
12.（1）个人利益与集体利益发生冲突，自己犹豫不决。（2分）
2）有两种可能：一种是他只考虑个人的得失，而不顾集体的利益和荣誉，不参加配合训练；一种是他既重视集体的荣誉和利益，又兼顾到个人的利益，合理安排自己的篮球训练和学习，做到统筹兼顾。（3分）
三．价值判断（共12分）
13．判断：正确（1分）理由：个人与集体是密不可分的。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。（3分）
14.判断：错误（1分）理由：
为了适应社会，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂中，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。（3分）
15.判断：错误（1分）理由：盲目追星是盲目从众、随波逐流的表现，是危险的，她容易使人接受社会环境的不良影响，助长社会生活中的歪风邪气，同时不利于个人的健康成长。（3分）
四．生活实践题（共8分）
16．（1）助人为乐、无私奉献、爱岗敬业、热心公益等。（1分）
2）是关心社会、亲近社会的行为。（2分）
3）要养成亲社会的行为和习惯，不仅要学会谦让、分享和助人；还要积极参加社会公益活动 ，增进关爱社会的情感 ；关心社会发展 ，关注国家大事 ；服务社会 ，奉社会 ；同时要遵纪守法，不做有损国家、集体和他人利益的事情。（5分）（注：对于。
二、三、四主观题，主张采意不采点，可根据学生答案，酌情给分。）
八年级思想品德下册第五单元检测题 定稿
一 单项选择题。1.2012年3月5日 精神文明建设指导委员会决定授予郭明义同志 当代雷锋 荣誉称号。决定指出，郭明义同志时时处处以雷锋为榜样，忠于职守 爱岗敬业，关爱他人 无私奉献，勤俭节约 艰苦奋斗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。上述材料给我们的启示是 荣誉的获得关键是靠 的宣传 做好本职工...
八年级思想品德下册单元检测题
本资料 于 七彩教育网 时间 45分钟 分值 100分 含卷面分10分 班级考号分数。一 请你选择 每小题只有一个正确答案，每题3分，共36 分 1 一堆沙子是松散的，可是它和水泥 石子 水混在一起，比花岗岩还要坚硬。这句话告诉我们的道理是。a 个人没有力量。b 个人要有独立性，无需在集体中生活成长...
粤教版思想品德八年级下册第五单元复习
第五单元我是中国公民第一节我们都是公民。我国宪法规定 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。每个社会成员，除了必须具有中国国籍外，没有任何限制条件，即不管男女老幼 是否享有政治权利，都是中国公民。2 必背 人民的含义 全体社会主义劳动者 社会主义事业建设者 拥护社会主义的爱国者和拥护祖...