八年级语文期中考试试卷

2015---2016学年第一学期期中考试。

八年级语文试卷。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

1）我家襄水曲早寒江上有怀》（孟浩然）（1分）

2端居耻圣明徒有羡鱼情！《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）（2分）

3徙倚欲何依。《野望》（王绩）（1分）

4）周敦颐《爱莲说》比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是2分）

5）默写《望岳》的最后四句。（ 4分）

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

1）那时就极严重地jié wèn而且当面叫她阿长。

2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zu

3）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhāng huáng shī cu船却走不动，鬼子紧紧追上了。

4）情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ xi便往往触他之怒。

3．下列划线成语使用不恰当的一项3分）

a. 中国解放军英勇善战，锐不可当。 b. 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

c. 这是世界上独一无二的作品。 d.有一个信客，年纪不小，已经长途跋涉了二三十年。

4．下列病句中，修改不正确的一句是（）3分）

a．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当，“讨论”和“听取”调换）

b．为了提升城市品位，衡水市近日开展了评比“诚信经营示范店”。（在句末加上“的活动”）

c．其实，青岛和上海的比赛之所以备受关注的原因还在于麦蒂和姚明这对老搭档就要相遇了。（去掉“之所以”或“的原因”）

d．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，而且还要在课堂上学语文。（把“不仅”改为“既” ）

5．仿照画线的句子，在横线上续写一句话。（4分）

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是。二、阅读（46分）（一）课内文言文阅读（10分）《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

6．解释下列加点词语的意思。（3分）

1）．有良田美池桑竹之属2）．乃不知有汉3）遂迷。

7．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

1）黄发垂髫，并怡然自乐2）此人一一为具言所闻。

8．下列说法有错误的一项是3分）

a. 本文以渔人的行踪为线索，记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。

b. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

c. “便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

d. 本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

二）课外文言文阅读（9分）

不记人过》吕蒙正①相公不喜记人过。初任参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！

”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。

蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？

”时人皆服其量⑤。(选自宋·司马光《涑水记闻》，略有改动)

注释】①吕蒙正(994--1011)：宋代政治家。②初任参知政事，初：

刚刚；参知政事：官名，副宰相；③朝士：****。

④同列：同事。⑤量：

肚量。9.解释句中加点的词语（3分）

1)不喜记人过2)令诘其官位姓名3)遂止之。

10.翻译（4分）

1)罢朝，同列犹不能平。

2)不问之何损。

11.本文赞美了吕蒙正怎样的品质。（2分。

三）课内现代文阅读（10分）

一）背影（文段）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：

“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

12．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）3分）

a．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 b．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。

c．着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 d．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

13．文段中画线的句子最正确的含义是3分）

a．因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

b．因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

c．因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。

d．因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。

14．选文“显出努力的样子”中的“努力”一词是什么意思？在文中有怎样的表达效果？（4分）

四）课外现代文阅读（17分）阅读下文，回答15-18题。

一碗米粉。天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。

我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。

就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。

父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。

也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。

他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。

这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。

十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。

父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到**没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。

他连连叹气。

父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。

父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。

只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。

米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。

临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。

他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。返回的途中，**响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。

听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。

挂上**，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。

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