课时教案。
课题。城市开始出现。
课时14教。
的出现和形成。学。
2.通过分析城市居民所生活的不同条件，理解和分析贫富差别的出现、社会的逐渐分目。
标化；也可以通过城市的规模和布局，了解不同阶层居民的生活状况。
3.了解作为权力象征的金字塔、九鼎等，充分认识王权的实质。重点教材。
分难点析。教具。
通过分析城市居民所生活的不同条件，理解和分析贫富差别的出现、社会的逐渐分化；也可以通过城市的规模和布局，了解不同阶层居民的生活状况。
通过国家的出现、生产力的提高、社会分工的发展和阶级的分化，认识和理解国家的出现和形成。
1.通过国家的出现、生产力的提高、社会分工的发展和阶级的分化，认识和理解国家。
多**课件。
1．回顾上节内容2。（多**显示）有关古代城市遗址的资料、**或影视片，课上组织学生分成几个小组，以组为单位，阅读、整理收集到的资料。在此基础上，让学生描述古代城市的布局、功能和特点等，并**古代城市的形成原因及条件。
教。的残垣断壁中去感悟历史的沧桑，在千年废墟中体会历史沉淀下来的文化。学过。
4．指导学生阅读课文，分组简单绘制两河流域的乌尔城、印度河流域的摩亨佐·达。
程。罗和我国夏朝都城二里头遗址的平面示意图。在绘图的过程中，引导学生思考这些城市的共同之处，即都由城墙、宫殿、作坊、殿、街道等组成的。
5．[活动]选择几个比较点，如城市的布局、规模、功能等，启发学生比较现代城市和古代城市的异同，更好地认识古代城市的功能和特征。
3．引导学生看图2-9，再出示中外古城遗址的**，感知早期城市的面貌，从古城。
布置作业教学后记。
多**显示作业。
板书设计。1．古代城市的形成原因及。
条件。2．感悟历史的沧桑。
人教八年级上册历史与社会教案课件
第一课希腊 罗马与欧洲古典文明。课程标准。2 3 选择中外不同时期典型的国家管理形式，描述其主要特点。2 4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。4 2 列举古代历史上的重要事件与人物，说出它 他 们在不同区域和特定时期的突出作用。4 5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大...
八年级上册历史与社会教案秦朝一统
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸。执笔人 刘俍。备课时间11.15授课时间 第周星期总第34课时人教版页面。课型。新授。教学版本内容课题。知识目标。教学目标。能力目标。秦朝一统。理解秦的统一是有其深刻的原因的，秦始皇顺应了历史潮流，完成了统一。国家的统一，推动了历史的进步。列举历史上的重要事件和人物，...
八年级上册历史与社会教学计划
九月是一个丰收的季节，也是一个新的开始，出国工作计划栏目为大家了八年级上册历史与社会教学计划，一起来看看吧！以新教改的基本思路为指导 以 历史与社会课程标准 为依据 根据教研组总体教学计划，结合本年级教学需要，创新课堂教学方法，致力于学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。引导学生综合地 整体...