一、学前感知。
1、学习目标：1．知道人耳的构造。
2．知道声音在人耳的传播过程。
3．了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。2、重点难点：
重点：人耳怎样听到声音的？
难点：设计**的实验，清楚双耳效应。3、课前准备：
1．发生的物体在。
2都能传播声音，他们都是能够传声的介质。但真空___传声。3．声音向外传播时以___的形式传播。
4．声传播的快慢用___描述，声音在15℃空气中的传播速度是___m/s。
5．人耳听到声音的物理过程：发声体振动→声音在介质中以___形式传播→人耳接收到声波引起___事实上人听到声音是由两条路线传入内耳的，即空气传导和___二、课堂互动。
知识点（一）人耳的构造。
活动1：阅读课本p16“人耳的构造”部分，完成下面的问题①画出人耳感知声音的流程图：
人失去听觉，可能是哪部分出现了问题失聪的人一定感知不到声音了吗活动2：
1）将敲响的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。
2）用手指将耳朵堵住，把振动的音尾部用嘴咬住，看能否听到声音，并比较一下，声音有什么不同。
阅读课本p17“骨传声”这一段，回答下面的问题。
声音通过也能传导到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫做___
**家贝多芬耳聋后，他是采用___方式来听自己演奏的声音的。活动3：阅读课本p18科学世界中的内容，小组交流回答下面的问题：①什么是双耳效应？
由于双耳效应，人们可以准确判断所以，我们听到的声音是如何让声音的立体声效果更好？
课堂小结：1、说出人耳听到声音的过程是怎样的？
2、聋哑人是靠什么感知声音？
3、“骨传导”比空气传导效果好还是差。
三、达标检测。
1、当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是，在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为()
a．自己嚼饼干的位置离耳朵近b．旁边的人离人太远了。
c．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的d．饼干太干了。
2、在剧院里，我们听到**有丰富的立体感，这是因为人的听觉具有___
3、古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了的知识。
4、轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却听不到。自己能听到的原因是因为叩齿声能通过＿＿＿传给听觉神经，从而把信号传给大脑，这种声音的传导方式叫＿＿＿
5、助听器的主要作用是（）
a．传到声音b．修补人的耳部结构c．增大声音的响度d．以上说法都正确6、在声音传给大脑的过程中，下列部分出现故障会使人失去听觉的是（）a．耳廓b.鼓膜c.听小骨d.听觉神经。
7、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（）a．他的内功深厚b．他的耳朵有特异功能。
c．由于双耳效应，来判定声音传来的方位d．是一种条件反射。
8、声波传入人而的顺序是（）a.外耳道—鼓膜－耳蜗－听小骨－听觉神经b.外耳道—鼓膜－听小骨－耳蜗－听觉神经c.外耳道－听小骨—鼓膜－耳蜗－听觉神经d.以上答案都不对。
9、下列属于骨传导引起听觉的是（）
a.堵住耳朵，把振动音叉的尾部地在牙齿上听到的声音b.音声用听诊器听取病人的心音c.用手指堵住耳朵听音叉的声音d.同学听到耳边其他同学的悄悄话。
10、月球上没有空气，请你设计至少一种方案，使登上月球的宇航员能在月球表面顺利交谈。3、下列关于人耳感知声音的说法中正确的是（）
a．外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音，这个声音与外界声音一样响b．外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑c．外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑d．人如果没有耳廓就不能听见声音。
4、蛇没有耳朵，可它能发觉敌人的进攻，每当这时它总是将头贴在地面上，这是利用了___走进中考：
1．(2024年南京市)如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间．把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声，通过撞击金属叉子___发声，声音主要通过___传递到人耳．
2．在吃一些干脆的薯片时，听到薯片的脆裂声是通过方式被感知的。
八年级物理上册章教案 我们怎样听到声音
八年级物理上册章教案 我们怎样听到声音。课题。我们怎样听到声音课时第1课时主备人张xx授课年级八年级授课周次第二周授课人张xx教学目标。知道人耳的构造。知道声音在人耳的传播过程，知道骨传导的原理。了解 双耳效应 能分析一些有关的声现象。重难点。人耳怎样听到声音的？设计 的实验，清楚双耳效应。教学过程...
八年级物理上册我们怎样听到声音同步练习人教新课标版
一二我们怎样听到声音及声音的特性同步。训练。一 填空题。1.我们感知声音的基本过程是 外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给把信号传给这样人就听到了声音。2.人失去听觉是或 发生了障碍。3.声音通过也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。4.人如果将双眼蒙上，靠听觉也能大致...
八年级物理上册1 2我们怎样听到声音教案新人教版
1.2我们怎样听到声音。三 德育目标。1.通过学习 我们自己是如何听到声音的 体现了物理是 生活中的物理 是 身边的物理 的思想，从而培养学生联系生活 生产和科学技术的能力。2.学会关心他人，特别是关心残疾人。教学重点。1.人类听到声音的 物理过程 2.骨导的原理。教学难点。通过实验和生活经验，体验...