当双鱼座遇上双鱼星。
他叫肖伟，升高中的成绩排名-榜上唯有他的名字在我前面。我们：分在一个班，用老师的话来说就是：
我们是班里最有希望考名牌大学的学生。班里选学习委员，他的选票比我高，我对此耿耿于怀。
那天填写体检表，我发现他的生日和我的生日都在3月。他也发现了，对我笑笑说：“真巧，我们都属双鱼星座。”
旁边一个女生听见了，开玩笑道：“是那种想跳龙门的鲤鱼，这下你们棋逢对手，就看谁跳得更高了。”
这话不偏不倚正戳到我的要害，我暗下决心一定要超过他！
我把他当成了我的竞争目标，在学海里蹦腾得更欢了。可不久，我发现他的几次小考都大失水准，最近一次考试他最拿手的物理不在优秀档，开始亮红灯。
这天自习课，老师把他叫进了办公室。不知为什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成绩退步的那种有如被虫噬般的痛。直到下课肖伟才从老师那里回来。
他脸色发青，像霜打的茄子，两只眼睛痴呆呆地盯着某处，眼角有颗晶亮的东西一闪一闪，他流泪了。
接下来的一节课，班主任宣布了由我顶替肖伟担任学习委员的决定。
我注意到肖伟回了一次头，扫了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有恼怒，我的心莫名地一阵痛。
一连几节课，任课老师的表扬名单里只有我，再没有肖伟的名字。我想起了那个双鱼星座，不禁想：一颗星黯淡了，另一颗星就更亮了。
已经3天了，肖伟没有来上课，望着空空的座位，我的心里也空落落的。他病了？或者被父母狠狠责打了？我的思绪像断了的线头，理也理不出个头绪。
星期天的阳光把我的脸烤得赤红，我攥紧写着肖伟家地址的字条，它湿湿的软软的，躺在我的手心里就像只毛毛虫。那纸条里写明的门牌号也像个毛毛虫爬在我心里，我的心“突突突”地跳个不停。
门开了，正是肖伟。然而我却吓了一跳，他像换了一个人，蓬头垢面，神色黯然，再也看不见一点往日孤傲冷峻的影子。
他撑持着门，没有想让我进去的意思。“是你？”他说。
“你几天没上课，我来看看。”我的舌头不听使唤，结结巴巴地说道。
“新上任的学习委员来欣赏失败者的狼狈样吗？”他尖刻地回道。
他简直像个刺猬，我想。新上任的学习委员？幸而他提醒了我，是的，我可不能像从前那般软弱，叫他小看了我。
我拨开他的手，走进去。客厅里一片狼藉，到处都是书、衣服。
“发生什么事了？”我问道。这房间好像从来没有人打理过？
他像被什么蜇了，肩膀颤抖了一下，终于他的眼圈红了。
“你都看见了：”他像泄了气的皮球瘫软地坐在沙发上，“这就是我的家。从念初中起，他们就没有停止过争吵。
爸爸天天早出晚归，而且经常不回家，一回家就烂醉如泥，妈妈也整天泡在舞厅里。家里只有我一个人，起初我怕黑，不敢睡，整晚整晚开着灯，渐渐地就习惯了。”
我难过地对肖伟说：“越是这样你越要争气呀！”
他突然两眼冒火，暴怒地质问我道：“你知道我没试过吗？我争取科科考第一，希望引起他们的注意，可我等到的是什么？我在爸爸的口袋里找到的不是签好字的成绩单，而是一个陌生女人的信！”
我的泪水流下来。我终于知道肖伟成绩一落千丈的原因了。他的家是一片爱的荒漠，使他的心灵也变得干涸。他为此丧失了全部的自信。
每堂课我都情不自禁地盯着肖伟的空座位发呆，肖伟的哭诉回荡在我耳畔，把我的心搅得七零八落。一定要让他回来，我在心里对自己说道。
一下课，我就往肖伟家赶。我不知道是因为我是学习委员，帮助肖伟是我的责任，还是因为我希望他重新成为我学习上的竞争对手？
“行了！你一个女生整天缠着一个男生算什么回事啊？！”我没想到再一次去肖伟家会被他如此无礼地羞辱了一番。我气得哭着从他家里跑出来，他怎么变成这样了，像个泼皮，我恨恨地想。
我抱着个大狗熊倒在床上大哭了一场。大狗熊的毛扎得我的脸痒痒的，我的心一动：刺猬周身长刺是为了保护自己。肖伟这样没来由的攻击，正是因为他的心里也在动摇啊！我可不能半途而废。
“这么一点家庭困扰就将你打垮了，你算什么男子汉！”我这样劈头盖脸地骂肖伟，心里却直打鼓。为了让他站起来，一个月来，哀求、鼓励、循循善诱我全试过了，激将法是我黔驴技穷的最后一招。
第二天，眼看着还有两分钟就上课了。我情不自禁双手合十祈祷起来。终于．肖伟出现在了教室门口，好精神的肖伟呀！他坐到他的座位上，回过头，他对着我自信地一笑。
我收到了肖伟的字条：业梅，谢谢你。请你帮我补落下的课。
我的心里欢呼起来：过去的肖伟——我昔日的对手，回来了。
转眼一个学期过去了，肖伟真棒，期末考试他又坐上了年级第一的宝座。我终于重新看见了自己追逐的目标。
那天，成绩单发下来。放学时肖伟突然跑到我跟前来，像下定了决心似的，他一字一顿地对我说道：“业梅，你是我最知心的朋友。”
这话像个棒槌，叩击了我的心房。这就是大人们常说的早恋吗？这样一想，我的心像揣进了只兔子。是我喜欢上他了还是他喜欢上我了？
整个晚上我都没有睡着，临到清晨我听见有个声音对我说：不是，这不叫爱，这叫友情。缺乏亲情的肖伟，他把在你身上寻到的友情当成了爱。而你对肖伟的热心是因为你有很强的同情心。
是啊，我们是双。
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一场风波作文：我们组的天“晴”了。
张丽。“暴风雨”来了。
“气死我了！我不写了！”梁美媚正为老师布置的小组合作任务发火。
只听“啪”的一声，她狠狠地把书摔到地上。顿时，我感觉身后阴风阵阵，头顶仿佛飘来一朵乌云。我有一种预感：
“暴风雨”就要来了！
“唉！”我轻轻地叹了一口气，小心翼翼地替梁美媚捡起书。身为第五组的组长，我只能无奈地摇头叹息，谁让我倒霉，分到了一组脾气火暴的组员。
“沉默是金，镇定。”我在心里默默地对自己说。
“不写就不写，难道少了你地球就不转了吗？”李义正满不在乎地回了一句，一语激起千层浪，一场“暴风雨”就这样呼啸而来了……李义正、梁美媚开始了激烈的争吵，这让原本就没有秩序的第五小组变得更加一团糟。“吵死了！
要吵就到外面去吵！”刘姐发出了一声怒吼。紧接着，“二人转”演变成了“三国争霸”。
“暴风雨”再度升级，电闪雷鸣，飞沙走石。
唉，难道第五小组的组员的词典里没有“团结合作”这个词吗？看来，形势不容乐观呀！我用数学书挡住脑袋，思考着解决问题的办法。
“风雨”过后。
“丁零零——”急促的上课铃声结束了这场突如其来的“狂风暴雨”。老师极为准时地走进了教室。不好！
我们小组的任务还没完成，这可怎么交差啊？我急得像热锅上的蚂蚁，拿起本子，“刷刷刷”地写了起来，试图在老师发出口令之前完成全组所有人的任务。
“每个小组派一名代表到讲台上来把你们组讨论出的结果写在黑板上。”“完了！”我心里咯噔一下。
“张丽，你们组的代表呢？”“我……我们还没完成，因为……”我小声地回答。“别解释了，扣分！
”老师没有给我解释的机会，毫不留情地作了“宣判”。其他几个小组的组员纷纷扭过头来看着我们，我恨不得找个地缝钻下去。唉，谁让我有一群“火药”组员呢。
我越想越委屈，最后趴在课桌上哭了起来。
天“晴”了。
“组长，你哭了？”下课时，同桌拍了拍我的肩膀问道。她话音刚落，梁美媚、刘姐、王姨、李义正便围到了我的课桌前。
“还不是因为你们！”王姨一脸气愤地对梁美媚和李义正说，“连个小组合作都要吵，还不快向组长大人负荆请罪！”他们越是这个样子，我哭得越发厉害。
“火药”组员们手足无措，梁美媚向我保证道：“以后小组合作，我们一定团结一致，听你的指挥，绝不给本组丢脸了，行么？”李义正回过头刚要发火，梁美媚连忙说：
“为了团结，能忍则忍。”李义正只好把心中的怒火咽了回去：“就是，就是，组长别哭了。
”“你们不许骗我，今后，要把团结合作放在第一位。”(范文先生网 )我边抹眼泪边说。大家纷纷点头，“暴风雨”过后，“彩虹”出现了。
我本以为大家以后不吵架就算不错了，没想到，竟有意外收获。第二天一早，一向不听指挥的梁美媚变得万分积极：“组长，一会儿上课的时候，你领头，我们大声读课文，争取加分。
”刘姐也不再用“事不关己，高高挂起”的态度对待小组任务了，还拿起红笔帮王姨画好了重点。其他组员也组成了“一帮一”小分队，为早读争分做足了准备。看着他们的转变，我心想：
看来哭有时候还是挺管用的，但愿这些“火药”不要再**了。
上课铃响了，老师拿着书本走进了教室。我们第五组的组员开始争先恐后地抢答老师的问题。“第五组，加1分；第五组，加3分；第五组……”老师宣读加分的声音让我格外得意。
这次我们第五小组创了新纪录——共加了22分！没想到，这群“火药”组员学习的热情也能像“火药”一样，真给力！
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”每当别的组长向我讨教加分秘诀的时候，我都会这样回答。我们小组的天不但“晴”了，还挂上了“彩虹”。
★河南镇平县枣园初中八（1）班。
（指导老师左萌霞）
本文用“暴风雨”比喻小组合作时的一场风波，巧妙地设置了三个小标题，从“‘暴风雨’来了”到“天‘晴’了”层层深入，“火药”组员由矛盾走向了团结，最后取得了小组合作的胜利。文末点明了中心——团结就是力量。文中的对话描写富有校园生活气息，既鲜明地体现出了人物的性格特点，又使得情节波澜起伏，呈现出了一波三折的魅力。
（南山月）
茶香如故。福建省安溪恒兴中学初二（2）班吴雪琴。
有人说，喝茶是为了提神；有人说，喝茶是为了快乐；有人说，喝茶是为了解渴；而我说，喝茶能品味温馨的生活……
周末。夜很静很静。深邃的天空，有了月亮与小行星的陪伴，却也显得光明。窗，朝外敞开着，凉风习习。
这是在我的老家，古式的房子洁净而素朴。我坐在窗前，眼前有一堆练习，头顶有一盏电灯。不远处，灯一盏一盏地相继灭了———夜已深了。
“马上就要期中考了，多读一会儿！”我又提醒着自己。不知何时，冷冷的月光静悄悄地爬进了窗户，一步步地向床沿匍匐前进着，它**着不眠的我。
忽然，一阵冷风袭来，调皮而又可恶地翻动着窗前的书页，吹着我那早已熬红的眼睛。我伸展一下身体，说不清的疲惫与惆怅！恰在此时，一缕淡淡的、幽幽的香味迎风飘来。
“对，这就是茶香！”我不禁一阵惊喜，可同时我又疑惑了起来，哪来的茶香呢？谁会在这么晚泡茶呢？
写我和朋友的作文
我和她。一直以来，都很喜欢窝在教室里那个阳光永远无法到达的角落里写一些忧伤的文字。冰冷潮湿的空气冷冻了我的肺。我感到自己在这些无家可归的忧伤中沉沦 堕落。那种感觉很苍茫。丫子是我的死党，其实我更喜欢叫她老大，那种感觉好像一根在空中飘浮了很久的轻柔的羽毛被人捧在了温暖的手心里，很柔，很美。丫子喜欢坐在...
我和偶像之间的故事写偶像的作文
每个人都有自己的偶像当然我也有，我和他的认识在一部电视剧，他在剧里我在剧外，他是演戏人我是看戏人，他的戏使我折服，从小到大我来没有怎么崇拜过一个人。他在剧里把他所饰演的角色的每一个表情都演得是那么的到位，演得那么的逼真，就好像剧里的那个角色就是他自己一般，他就像是与剧里的那个人重合了一般，不应该说他...
和老师之间的一件事小学写事作文
从上一年级到现在，我和所有相处的老师中，和语文老师 庄老师之间发生过一件事使我难以忘怀。记得有一次，我因为晚上作业做的太晚了，妈妈一气之下，把我的语文默写卷撕成了八半。我心想 该怎么办啊！明天肯定会挨老师骂的。第二天，我忐忑不安地来到了学校，把作业交给了组长，可还剩一张默写卷没交，我犹豫不决 到底要...