2012-2013学年度下学期八年级物理期末试题。
本卷g=10n/kg)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．放学后，某同学背着重40 n的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家，则她在回家过程中，对书包做的功约为（ ）
a．0 b．400 j c．200 j d．2400 j
2．下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
a．物体做功越多，功率越大 b．物体做功时间越短，功率越大。
c．物体做功越快，功率越大 d．物体做功时间越长，功率越大。
3．工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如下所示的四种方案（机器人下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案是（ ）
4．如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是。
5．如图中是一个两面光滑的斜面，∠大于∠，同一个物体分别在ac和bc斜面受拉力匀速运动到c点，所需拉力分别为fa、fb，所做功分别为wa、wb，则（ ）
a．fa=fb，wa=wb b．fa＜fb，wa=wb
c．fa＜fb，wa＜wb d．fa＞fb，wa＞wb
6．小华同学酷爱滑板运动。如图所示，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）
a、滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦。
b、玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力。
c、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力。
d、滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来。
7．如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是（ ）
a．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加。
b．锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能。
c．锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用。
d．锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子。
8．如图所示的机械中属于省力的是（ ）
9．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，右图是甲、乙两球下落时的频闪**，则下列说法不正确的是（ ）
a．图中甲球与乙球运动的时间之比为3：5
b．两球下落时重力势能转化为动能。
c．甲球受到的重力比阻力大。
d．乙球受到平衡力的作用。
10．用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30n；若物体重100n，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（ ）
a、30n b、60n
c、90n d、100n
11．学习功率的知识之后，几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：
测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的路程，算出爬楼的功率并进行比较；
控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；
控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（ ）
a．只有① b．只有①② c．只有d．①②都可以。
12．在铁架台上固定一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8 n的拉力使2 n重的物体匀速上升，下面说法正确的是（ ）
a．滑轮组的机械效率是83.3b．滑轮组的机械效率是66.7%
c．绳端移动速度与物体上升速度相同 d．绳端移动速度是物体上升速度的两倍。
13．如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子的一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点，对于游戏者离开高处跳至最低点的过程，下列说法正确的是（ ）
a．游戏者的动能一直在增加。
b．游戏者减少的重力势能全部转化为动能。
c．游戏者到达a点时速度最大。
d．游戏者到达c点时，他的动能为零。
14．分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n 的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n．不计绳重及摩擦，此过程中说法不正确的是（ ）
a. f甲大于f乙。
b. f甲做的功等于f乙做的功。
c. f甲做功的功率等于f乙做功的功率。
d. f甲做功的机械效率小于f乙做功的机械效率。
15．如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为t1和t2，磅秤的示数分别为f1和f2，（铅＞铝）则（ ）
t1=t2 d. f1=f2，t1＞t2
二、非选择题(16到25题每空1分共33分，26和27题每题7分，28题8分)
16．（3分）用手握住重5 n的酱油瓶子静止在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30 n，瓶子受到的摩擦力为 n；若手对酱油瓶子的握力增大为35 n，瓶子受到的摩擦力大小为 n，方向是 。
17．（3分）如图所示，撑杆跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处，压弯的撑杆说明力可以改变___也因为压弯了的撑杆具有势能，最后转化为运动员的。
势能，使他越过横杆。
18．（2分）如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间。
靠拢，这个实验现象说明。
根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管b中用。
力吹气时，细管a中液面将会填“上升”、
下降”或“不动”）。
19．（3分）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一。
次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。
如图甲、乙，它们下端距水面距离都为10cm.
观察到两者橡皮膜凹陷程度不同说明。
乙橡皮膜下端受到水的压强是 pa甲乙。
若将乙瓶放手后刚好悬浮，则甲瓶放手后将填上浮、下沉或悬浮）。
20．（7分）在“**有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了4组数据，如下表所示。
1）实验中，要沿方向拉动弹簧测力计。
2）前3次实验中，第次实验数据明显出现错误，应当删除。
3）第4次实验中，有用功是 j，总功是 j，滑轮组的机械效率为百分数保留一位小数）
4）根据以上信息，请判断：该小组设计这4次实验的目的是为了**滑轮组的机械效率与
是否有关。21．（7分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，**动能的大小与哪些因素有关。
甲乙。1)质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从a处和b处开始向下运动。然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从b处开始向下运动。然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中：
乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时具有相同的。
选用图乙**的是动能与的关系，得出的结论是。
选用图甲**的是动能与的关系，理由是：两球相等；另外还能得出一个与重力势能相关的结论。
甲、乙的设计中除了用到控制变量法的思想，还用到法的思想。
22．（4分）如图是**“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
1）若选用的操作是①③④可**浮力的大小与___的关系；
2）若**浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是填序号）；
3）由操作可知，若烧杯的底面积为20cm2，当物体浸没在水中后，烧杯底部受到的压强增大了___pa；盐水的密度为___kg/m3。
23．（3分）某同学用如图所示装置验证杠杆的平衡条件：
1）实验前，将均匀杠杆的中心作为支点是使通过支点；
2）若所用的4只钩码每只质量都是50g，在图示情况时，杠杆ab处于水平位置平衡，这时弹簧秤的读数为2.80n。设f1的力臂为l1，f2的力臂为l2，则＝ ；
3）若在杠杆左端钩码下方增加一个相同的钩码，保持f1的作用点不动，为使杠杆ab再次在水平位置平衡，则这时弹簧秤的拉力与杠杆ab间夹角应 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
24．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知，当t=1 s时，物体处于。
状态。 当t=5 s时，物体受到的摩擦力为 n. 在匀速直线运动阶段，力f对木块做的功为 j，力f的功率为 w.
第24题图第25题图。
25．（4分）在图中，圆柱形石料在钢绳拉力的作用下从水面上方下降，直至全部没入水中。图（b）是钢绳拉力的功率p随时间t变化的图像。物体下降按图（c）中下降高度h与时间t变化的规律落到湖底。
若不计水对石料的阻力，则物体在下落过程中受选填“平衡力”或“非平衡力”），物体的横截面积为物体的密度为第8 s时物体浸入水中受到的浮力为 n.
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