雅礼教育集团2023年上学期期末考试试卷。
初二年级物理。
一、 选择题（每题3分，共36分）
1.下列对常见物理量的估计正确的是（ ）
a.中学生的重力约为50nb.人的密度约为kg/m3
c.现在教室内的气压约为pa d.中学生正常步行的速度约为5m/s
2.在今年的3月12日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，其中正确的是（）
a.小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的。
b.小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性。
c.小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力。
d.小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，她对石头没有做功。
3. 在我国一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识，下列俗语中对应的物理知识不正确的是()
a.四两拨千斤——杠杆原理。
b.磨刀不误砍柴工——增大受力面积，减小压强。
c.水往低处走——地球附近的物体总是受到重力作用。
d.一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用。
4. 人们的生活离不开工具，如图所示的工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）
5.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差为76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）
a.往水银槽内加少量水银b.把实验移到高山上去做。
c.把玻璃管往上提一提，但不出水银面 d.用粗一些的玻璃管做实验。
6.把重5n、体积为0.6dm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
a.物体上浮，f浮=6nb. 物体悬浮，f浮=5n
c.物体漂浮，f浮=5nd. 物体沉在水底，f浮=6n
7. 小丽用40n的水平推力将一个重90n的箱子水平推动了1m;所用时间2s;小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.
5s.比较小丽、小宇所做的功w1、w2和做功的功率p1、p2之间大小的关系是()
8. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至a点，使细线处于拉直状态，由静止开始自由释放小球，不计空气阻力，小球可在a、f、b三点间来回摆动，a和b是最高点，f是最低点。下列说法正确的是()
a.当小球从a点摆动到f点的过程中，动能转化为重力势能。
b.当小球从f点摆动到b点的过程中，重力势能转为为动能。
c.当小球到达最高点b时，细绳断掉，则小球沿be方向运动。
d.小球在到达f点时撤去一切外力，由于惯性，它将保持圆周运动。
9. 下列几种简单机械中，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（ ）
10. 如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止．同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（ ）
11. 如图所示，斜面长s为1.2m,高h为0.3m,现将重为16n的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力f为5n,拉力的功率为3w,则有关计算错误的是()
12. 如图所示，水平桌面上放有三个完全相同的容器，将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时液面相平。则下列判断正确的是( )
二、 填空题（每空2分，共24分）
13. 2023年12月7日11时26分，长征四号乙运载火箭在太原卫星发射中心成功将中巴资源一号04星发射升空，此次发射是中国长征系列运载火箭的第200次发射。在火箭加速上升的初始阶段，中巴资源卫星的动能选填“增大”、“减小”或“不变”);火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进，这是运用了力的作用是的原理。
14. 生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在___的作用下被“吸”入口中的。
用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越___
的缘故被“吸”入吸尘器的。
15. 如图装置中，滑轮与轴之间摩擦、绳重和滑轮重均不计，物体a重200n,物体b重20n.在物体b的作用下，物体a刚好向右作水平匀速直线运动，则物体a收到地面的摩擦力为 n.
如果在物体a上加一个水平向左的拉力f,拉力f的功率为120w，使物体b匀速上升9m，所用时间为 s.
16. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面ab、ac以相同的速度从底部匀速拉到顶点a,已知ab>ac,如果拉力做的功分别为w1、w2,拉力做功的功率分别为p1、p2,则w1 w2，p1 p2（填“大于”，“小于”，“等于”）。
17. “独竹漂”是指运动员脚踏漂浮在水面上的单棵楠竹(如图),依靠小竹竿划动达到水上漂行的一项民族传统体育项目。选手表演时赤着脚，手执一根长的细竹竿做“桨”,表演倒退、转身、绕弯、换竿等绝技，颇有“一苇渡江”之妙。
当表演者奋力向后划动划杆时，楠竹竿和人便能飞速前进，这是因为此时划杆相当于一个杠杆。楠竹竿的体积约为0.14m3,如果质量为50kg的表演者站在楠竹竿上静止不动时，楠竹竿恰好有一半的体积浸在水中，那么表演者所用的划杆和楠竹竿总质量约为 kg.
18.如图所示，一个与地面接触面积为500cm2，重620n的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板ab的a端，ab可绕o点转动，oa=90cm，ob=30cm，现在b处挂一重为100n的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为，此时圆柱体受到的浮力为 n，人对地面的压强为 pa。（ab质量不计，且始终保持在水平位置，g=10n/kg）
三、 实验题（每空2分，共26分）
19.某学习小组的同学为了**物体动能的大小与什么因素有关，他们用如图所示的装置进行实验。让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离。
同学们进行了两组实验，得到的实验数据见表。
一、表二。1)该实验是物体动能的大小是通过来反馈的；
2)第一组三次实验是为了**物体的动能与的关系；而第二组三次实验，其目的是为了**物体的动能与的关系。
3)综合分析表。
一、表二中的实验数据，可知对物体的动能大小影响较大的因素是。
20. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
1)在实验操作中应沿竖直向上拉动弹簧测力计；
2)通过表中数据可分析出实验2是用图做的实验；
3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。
4)比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率。
21. 小明用如图所示装置研究“浮力大小与物体浸入液体深度的关系”的实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),直至触底，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数f,实验数据如下表：
1)由实验数据可知，金属块重 n,第8次试验时物体受到的浮力是 n；
2)分析表中第2次到第5次实验数据，说明了浸在液体中的物体未浸没时受到浮力大小与深度填“有关/无关”);
22. 小刚在“**杠杆的平衡条件”的实验中：
1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆右端螺母向 (选填“左/右”)边旋一些。
2)杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后认为第二组实验更合理，理由是。
四、计算题（23题6分，24题8分，共14分）
23. 小华在滑冰场上快速滑行，在20s内滑行160m,她和冰刀的总质量为45kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2.问：（g=10n/kg）
1)小华受到的重力是多大？
2)小华滑行的平均速度是多大？
3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？
24. 某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。已知工件的体积是0.
16m3,密度是，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力f=1600n.(不考虑摩擦及水的阻力，g取g=10n/kg)求：
1)工件的质量是多少？工件浸没在水中时，受到的浮力是多少？
3)求动滑轮的重力。
3)滑轮组将物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率是多大？
若钢丝绳拉力f的功率为3200w，求物体离开水面后上升的速度？
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