津译林版）unit 5教学设计。
盐城市初级中学倪琴教学内容分析教学内容。
英语》（译林出版社）八年级上册unit 5 task教学对象初二学生教学项目。
语词ail move slowly da结构a教学方法。
任务教学法，学生中心教学法，多**教学教学目标语言知识。
能掌握一些描述野生动物外貌、主要食物、习性和所面临的危险的相关词汇语言技能。
能仿照课文写一篇呼吁人们保护野生动物的报告，在报告中呈现真实信息并发表自己的观点语言运用。
能利用调查所得信息写一份报告，并对处于危险中的野。
生动物发表自己的观点情感态度。
理解动物所面临的危险，增强爱护野生动物意识学习策略。
在写作之前积极构思准备教学重点。
仿照课文写一篇报告教学难点。
在报告中呈现真实信息并对处于危险中的野生动物发表自己的观点运用任务。
结合课前调查大象生存现状所得信息给校报写一篇报告，呼吁同学们保护大象。
一、课堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的第1到5分钟。
lead-urage studwrite aalllwild animals. 2. askstudalk about in what au would like to write aboutwild animals.
2. sag about wild animalw.
通过回顾reading内容，鼓励学生写一篇报道来呼吁人们保护野生动物。利用思维导图，**可以从哪几个方面写野生动物，为下一步分析文章结构做铺垫。第6到10分钟。
presentaw pictures of bears andw words. studdescribe bears’looks,abilities,qualdand the dangace. summaain idea of eachparagraph pandas in words wlures.
aalk about looks,abilities, quald and the dangace. a 4. make a comparison betwassages.
利用**直观分析范文从哪几个方面入手写关于熊的这份报告，培养学生的段落大意的意识。利用“阅读”部分关于大熊猫的报告与“任务”部分关于熊的报告的比较。帮助学生分析完整的报告结构是什么。
第11到25分钟。
preparagive an example of an outllp studwance ofwriting an outline before writing
write an outline. studwrite anintroduction--
students towrite a good paragraph. 5. andwriting an outline an 分四步为学生讲解作文技巧。
首先培养学生在下笔之前需要先写一份提纲的意识，告知学生写提纲的重要性。给出提纲的样例，培养学生正确写提纲的习惯。然后分析文章开头的作用。
列出好的文章开头三要素。接着分析段落的基本组成部分及相关写作要求。最后分析文章结尾的作用，列出好的文章结尾三要素。
第26到35分钟writing
by one paragraph accordingandardsofea根据前文所提的开头、段落及结尾写作要求等写作技巧进行仿写。第36-44分钟。
aw studwritingand the exchanggroup and give theaaccordingwritinga.
through the writingand the writinga.2. evaluaaccordinga.根据评价要求进行组内互评。第45分钟conclusion
theteachermakeaconclusion:writingsuchausuallyhaaduain body and concluw their works.
最后在展示学生作品中总结作文技巧并结束本课。评分标准。
items）项目(评价)mark分值自评他评师评points(要点)introductionwhaarticle about?3分。
why do we warticle?how do we solvblem?
main bodyia?3分。
aany supporting details ?4分aaag words?2分conclusion
does it give aummaarticle?3分。
dw that the articlant?dallle to do what wded?
handwriting anducture（书写及格式）书写干净整洁，尽量没有涂改格式完整无误3分扣分项。
spellingmistakes wronggrammarmistakespunctuaake每小错扣0.5分加分项。
goodand good ideasconjuand adverbs
加2分。totalmarks（20分）20分。
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