班级姓名9月语文月考试卷。
一。积累与运用。
1.给下列加点字注音。（每空1分）
沉浸寒噤诘（ ）问。
瓦砾惊骇震悚。
2.古诗文名句默写。（每空1分）
1）树树皆秋色。
2）百川东到海。
3）青青园中葵。
4）古诗中劝学的诗句很多，如《长歌行》中的诗句。
5）常恐秋节至。
6）《陋室铭》的主旨句。
7）《陋室铭》中描写陋室环境的句子。
8）《陋室铭》中描写陋室交友情况的句子。
9）《陋室铭》中描写陋室生活情趣的句子。
10）出淤泥而不染。
中通外直。11）香远益清。
12）牡丹之爱。
3. 请用一句话概括这则新闻的主要内容。（4分）
昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。
上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。
半小时下来，两人“颗粒无收”。
叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压**，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。
20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。
“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。（摘自2024年5月7日《重庆时报》，有改动)
答。二。文言文阅读。
桃花源记。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1. 《桃花源记》选自作者是朝代）的___人名）。（每空1分）
2. 解释加点词语 。（每空1分）
缘溪行鲜美。
甚异之便要还家。
桑竹之属才通人。
欲穷其林处处志之___
3.翻译下列句子。（每空2分）
问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。
自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境。
土地平旷，屋舍俨然。
4.第2段中，作者从哪三个方面对桃花源中的人们进行了描写？（2分）
5.“桃花源”是陶渊明虚拟的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？（3分）
6.划分节奏（每题1分）
1、缘溪行 （标一处）
2、忘路之远近 （标一处）
3、有良田美池桑竹之属（标一处）
三。现代文阅读。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
1．用一句话概括上文的故事情节。（1分）
2．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意？（1分）
3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？突出了老头子的什么性格？（1分）
4．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么？（2分）
5．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?（2分）
四。作文（ 40分）
以“老师，我该怎样感谢你”为题目，写一篇作文。以上。
提示：写记叙文容易得高分；感情投入写作文容易得高分；描写细腻容易得高分；细节突出容易得高分；开头结尾有文采容易得高分；段落分得好容易得高分；书写认真容易得高分。
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