八年级学生大会会稿

勤学苦练创造辉煌。

—八年级学生大会发言稿。

今天，非常高兴看到大家安静整齐的坐在这里。本学期，你们已经升入八年级，人们常说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下” 这句话形象地概括了八年级的重要性。从以往各届学生最终的结果分析，出现极大差距的原因，很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的宝贵时间。

进入八年级，这标志着你们离自己的人生第一场战役越来越近，那就是中考！而八年级，还要面临着中考的前奏——地生会考，这两科的成绩要计入中考总分，关系着大家能否顺利升入高中。所以同学们一定要认清我们现在所处的形势，明确肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划做好全方位的准备。

平稳地度过初二，为初三毕业、升入高中打好基础。

从开学一个月来看，我们整个年级组的学习氛围还是比较浓郁的，早操、课间操时间，很多同学都带着书，中午去就寝，许多同学都带着书，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，开始安静的学习甚至下晚自习后，还有学生在和老师**问题。很多同学都有了一种紧迫感。同学们，你们的这些表现让老师骄傲、自豪！

我提议，用最热烈的掌声送给我们自己！祝贺自己光荣的升入八年级。

下面我首先分析一下我们初一时最后一次考试成绩。

一、考试成绩分析。

就上学期最后一次考试成绩而言，我们这个年级，从优秀人数来看，三班、六班、七班的成绩是比较出色的，前50名，3班有10位同学，6班有9位同学，7班有11位同学；前100名，3班有19位同学，6班有16位同学，7班有19位同学。其他班的同学们应该向以上班级学看齐。力求通过自己的的努力带动整个班级进步。

（我们班主任老师也尽量勤转勤看勤管，想方设法调动同学们的学习积极性）。

付出总有收获，我们为年级前五十名带来了礼物，有请我们的年级前二十名前来领奖，送上你们最真诚的祝贺——掌声。接下来有请我们的21——50名的同学前来领奖，掌声送给他们。希望同学们向这些优秀的同学学习。

二、我们的任务和问题。

一）任务。1、学业任务加重，增添了新学科——物理。

2、迎接中考第一战——生物地理会考。

二）问题。问题一：反叛意识增强。

随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再听家长、教师的教导，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象，甚至无视学校纪律，开始出现吸烟、喝酒等严重违纪行为。

问题二：开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法。

问题三：自我约束能力较差，出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。

问题四：部分学生上课时萎靡不振，提不起精神，时有打瞌睡的现象，课上听课的注意力明显不够集中，听课效率低下，上课走神，反映出学习的精神状态不佳。

问题五：缺乏持之以恒的学习态度，平时学习不自觉、不主动、不及时，总是想到考前搞突击。

问题六：不按老师要求去做，没有一种踏实的态度。作业完成的质量从整体上看，质量不太高，效果不太理想。大多数同学任务观点马虎完成了事，甚至早晨来抄作业、不作业。

问题七：学习上缺乏吃苦精神，遇到问题不能积极动脑思考，不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多，问题成堆。

问题八：学习没有计划，不会有效利用时间。

三、几点要求。

一）珍惜时间把握今天。

现在的你们大都已经十四岁了。人生有几个十四年，你想过吗？算过吗？

相信你都能算的出来。假设你们都长命百岁，也就七个十四年加两岁。你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢？

你将用大半的时间读书（初中还有三年，高中三年，大学四年）。生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。

用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确宝贵，“一寸光阴一寸金”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的辉煌人生。

二）明确目标坚定信念。

在座的同学都应该有明确的学习目标，那就是顺利考上高中。那么现在大家距高中究竟还有多远呢？不到四个学期。

那么，如果我们从现在开始努力，基础会打的更好，起点会更高，将来在学习上遇到的困难就会越少，那么成功的机率也就会越大。从现在开始，每个学期一科涨5分，八科就涨40分，四个学期就能涨一二百分，那么在座的每一位同学都能够顺利的达成自己的理想，考入理想的高中。

有了目标以后，为了能够持之以恒，还要把目标内化成自己的信念。信念，就是这样一种东西。可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃。

同学们，此时你们的信念是什么？那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己一定能考上重点高中，将来考上中国一流乃至世界一流的大学。有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就这样挺下去了。

在我的电脑桌面上有这样一行字：如果你觉得生活很艰辛，那你就实在走山坡路。 “当你能忍受别人所不能忍之事时，你离成功也就不远了。

”我是非常认可这个观点的。同学们，你怎看这两句话？

希望在座的每一位同学，回教室后请在日记本的扉页写下这样几个问题：

1、这学期，我各科的平均分要达到多少？

2、我想要在什么学科成为拔尖的学生？

3、两年后，我想考入哪一所高中？是昌乐二中、是北中、还是惠民一中、二中定好了，写下来，做下去，你就能收获喜悦，收获成功。

三）、勤学苦练战胜困难。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是蛮干吗？绝对不是。在我二十年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得成功的。勤学苦练依然是亘古不变的真理。

学习是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思考也应该是快乐的。正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。相信在做的有很多同学有过这样的经历：

当他们获得新知，或者经过思考解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心是快乐的，当自己的学习取得进步时是快乐的，相信有一天你拿到高中、大学的通知书时，你一定是快乐的！

但是这样的快乐是需要经过艰苦的努力拼搏过程才能换来的。试问有哪一项重大发现、重大发明，没有艰巨漫长的学习、思考、实验过程呢？因此，学习的过程不可能是轻松的，离开了勤奋，你永远也品尝不到学习带来的成功愉悦。

为什么？因为不勤奋就不会成功。

我以前一名学生是班里比较调皮、比较贪玩的一个，他和我说，刚进高一的时候总觉得好不容易挤进了重点班，该歇歇了。这一歇，就让他的成绩下滑至班级二十几名。他才意识到，这样下去绝对不行！

自己是农村的孩子，改变命运只有靠自己。从那时候起，他就立下了决心：一定要考上重点大学，每天晚上他都要看书到十二点，我问他：

你不困吗？他淡淡一笑说：”困啊，怎么不困，但推开窗，你会看见许多灯光在闪烁，我就想到千军万马都在挤这根独木桥，别人在努力，我要更努力，洗把冷水脸，继续读。

”最后他考到了中国海洋大学，现在在北京一家外企工作，月薪近两万。因此，离开了勤学苦读，一切都只是空谈。

很多学生可能认为，苦学只是中国学生的笨方法，其实不然，（同学们可以课下查阅资料）我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：已被普斯顿大学录取的学生说，她一天到晚总是忙忙碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。来自严利桑那州的一男孩告诉记者，他的时间永远都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划，而他们则全要自己完成。

此外，他兴趣广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，喜欢辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。

同学们，你算算看，除开睡觉时间10小时，还有14小时，你充分利用了吗？学校组织的活动，你把他当成发展自己的机会吗？班级组织的主题班会，你把他当成锻炼自己的平台吗？

每一堂课，每一节自习，你珍惜了吗？每一次作业，每一次考试，你都在查漏补缺吗？闲聊、发呆、打闹、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间？

我每天还能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗？同学们，请记住：一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个提高自我的机会溜走。

四）科学学习养成习惯。

也有部分同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上高中吗？那么我告诉你：没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞和借口。

这里，我和大家分享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的一些经验之谈。

初一时考全班倒数第三的他是如何在中考时考出满意成绩的？他总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：

第一，心理调整。初一时的他一提到数学考试就非常紧张，以至于每一次都考不好。他反思后发现有两点很重要：

一是考试前进行充分的复习。这样会心中有数，不容易提前就害怕起来。二是在考前和考试中多对自己进行积极地心理暗示。

此如考试前就想：“所有的知识点我都复习到了，没什么难住我的。”当遇到不会做的题，一定要空出来，做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目，往往效果会更好。

第二，多做题。这并不是说要搞题海战术，而是培养一种感觉。老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应该一题不落地做完。

因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有思路。许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。

第三，应独立思考。从“听明白”到“会做”有很大的距离，因此，独立思考出题目的解法是较高的要求。我以为平时做作业遇到难题，不应立即去问别人，而是花时间研究。

也许这样会占时间而且最后也做不出来，但它有许多益处。首先，独立思考会使你想到许多知识点，这在其他题中会有帮助；其次，经自己思考过的方法会记得很牢固。以后碰到类似的题目很快就能解出；再次，长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心；最后，培养了自我思考、解决问题的能力。

第四，养成好习惯。

大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的赞扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。

所以学习成绩暂时落后一些。老师想对你们说的是：现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。

所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：课前做好准备，上课认真听讲，课上高效率地听讲和做笔记，课下独立完成作业。及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间，每天安排40分钟左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。

对于概念和例题的理解要透彻；课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做一定数量的课外题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固。

这里的大量是指：自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。做题时，要注意审题找技巧。

所谓的技巧，是我们已经达到一定水平后自然产生的，所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。另外，“温故才能知新”，及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。还有很多需要培养的，考试与平时的状态有非常大的关系，所谓细节决定成败，也许平时的一个好习惯会使你在考试中取胜。

八年级学生大会会稿

八年级学生大会上的讲话

三年级学生大会主持词

三年级学生大会主持词

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