八年级四班家长会讲话材料。
尊敬的各位家长，大家下午好！
今天，我们各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会，共商学校发展，共商育人大计，对此我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎！
一班级情况汇报：
一）学生情况分析。
我班共有学生34人，其中男人18人，女生16人。父母长期不在身边16人左右，单亲家庭3人，对学习不感兴趣4人，这也反映了这些学生的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避，从几次各科考试的就较能说明问题。另外，长期有2-5人作业质量差，不交作业，每天都要老师催交现象。
但请放心，这些不好现象已逐渐改观。
二）考试情况分析。
考试是对学生这段时间以来学习情况的检测，结果还是不错的，下面我对部分学生做一下整体评价：
1．学习成绩优异：（会学习，讲方法，不偏科）
李斐李慧卫康宁李雯。
2．学习积极性高：（积极发言，勤于动脑）
赵勇马俊儒王斌冯毅。
3．关心集体，荣誉感强。
王转转王媛媛张倩李凯诚
4．诚实守信，团结同学。
罗娟娟李金辉宋时英王凯卫哲王乐夏鑫鹏。
刘瑶姚瑶王君帆。
5．成绩，表现不明显。
王婷夏润苗卫文妮孔令旗。
二、**家庭教育。
在平时与家长的接触中，我发现家庭教育有三大问题，问题一：家长劳动都很忙，没心思多管孩子，也有的家长说，我们小时候父母都不怎么管我们，所以我们对孩子也不怎么管，孩子自己的事情让他自己作主，今后吃苦享福都是他自己，放任自流。于是这样家庭的孩子与父母很少交流沟通，孩子有什么话不愿与家长说，家长的话孩子也听不进去。
问题二：对孩子要求过高，不体谅孩子学习的艰难，不理解孩子的处境，为了家长自己的那点面子，强迫孩子背上过重的压力，造成家庭不和，还美其名曰：“这都是为你好”，孩子丝毫感觉不到家长是为他好。
问题三：面对不思学习、成绩一塌糊涂、问题成堆的孩子，束手无策，怎么教育也没用，于是只能放弃。俗话说：
“冰冻三尺非一日之寒”，落到今天这种境地，与多年来家庭教育不当有很大关联。
所以，今天的家长会，我主要讲一个问题——如何搞好家庭教育。
一）、初中生的心理特点。
初中是从小孩到成年的过渡期（就像大人的更年期一样），八年级又是孩子心理生理各方面发展的一个转折点，是一个非常重要而又非常危险的时期，会有许多特点显示出来：
1．独立性增强了。遇到什么事，不愿主动向家长和老师请教，常常自己作主处理了，但又往往处理不好——所以需要家长的主动帮助。
2．自尊心强了。比小学时怕难为情了，不愿接受别人的批评教育，尤其是当着别人的面，一旦做错什么还要百般抵赖，还特别在乎家长的态度和语气，不肯承认错误怕丢面子——所以需要家长的尊重。
3．逆反性强了。小时候还愿听大人的话，到了初中不愿多听了，总嫌父母话多管得太多，甚至是大人说什么他偏不这么做——所以需要家长的体谅。
4．爱好多了。不再以学习为唯一追求，小学时会崇拜成绩好的同学，到了初中不再认为学习成绩好有什么了不起，开始多方面评价衡量同学了。有的喜欢这样有的喜欢那样，但他们的兴趣爱好很不稳定，稍有不顺马上又变了，大人刚为他买了这个，过一阵子他不要了，又要别的了——所以需要家长的理解。
5．表现欲强了。尤其是男生，总想在女生面前好好表现一下，表现些什么呢？往往不是在学习上，而是在其它方面，比如穿戴、打扮、游戏等，甚至是走路的姿试等——所以需要家长的指点。
以上这些是十几岁人的共性，特别是现在每个家庭孩子少，只一两个，在优越的物质生活和两代大人们的百般呵护下，又有了些新的特征：一是怕苦，生活上、学习上什么事也不乐于干，稍有一点累便大喊大叫，所以他们的生活自理能力特别差——所以需要家长从小对他们的意志进行磨练；二是自私，一切以自我为中心，达不到目的要么垂头丧气自抱自弃，要么怀恨在心伺机报复，要么不惜代价走上极端，缺乏爱心和同情心，对父母的辛勤付出认为是理所当然，丝毫没有感激之情——所以需要家长的教导；三是浮躁，不能静下心来学点什么、看点什么、做点什么，现在很少见到一个人捧着本书安安静静的看上半天，喜欢打打杀杀的游戏，热热闹闹的电视——所以需要家长的纠正；四是不负责，对什么都无所谓，对自己的言行不负责，对自己今后的人生没有理想，遇到事情就寻找各种各样的理由来推卸责任——所以需要家长的引领。可以看出，这些特征对孩子今后的人生之路都是极为不利的——所以需要家长持之以恒的教育。
二）、孩子喜欢怎样的家长和家教。
进来我看了一份资料，写的是石家庄一所学校的学生，全班联名给家长们写了一封信，信中孩子们对家庭教育提出了自己的看法与建议，对家长提出了12条建议：
1．请让我们把话讲完您再说，要先明白我们的意思再发表您的看法，不要武断。
2．不要动不动就发脾气。
3．希望能让我们自己选择业余爱好。
4．在我们写作业时不要打扰。
5．不要让我们学成书呆子，给我们一点娱乐的时间。
6．不要经常拿我们跟别人比。
7．不要吵架，家庭要和睦。
8．不要用粗暴的语言对我们。
9．要多换位思考，我们考不好时需要更多的谅解。
10．不要说话不算数，做出的承诺要兑现。
11．要经常关心我们，不要在我们做错了事以后才来关心，而且是一顿臭骂。
12．你们自己也要自强不息，行为端正，语言文明，办事妥当，心底善良，道德高尚。
另据调查，孩子都喜欢甚至是崇拜知识渊博、办事认真、说话文明、待人和气、生活习惯好、富有幽默感的家长，喜欢经常与孩子交流沟通甚至是一起玩耍的家长，孩子并不很喜欢挣钱多或是职位高的家长，这两点在我们成年人眼中是值得骄傲的，但在孩子的心中却没什么了不起。孩子最不喜欢自由散漫、说话不负责任、要求过高、管束太多、表情呆板、态度**的家长。
三）、教育子女有七忌：
1．太忙碌。你什么时候才关心孩子？是不是在他犯错的时候？
如果是这样，孩子就明白唯有做错事，父母才会注意自己，因而他不愿去改正自己，从而失去父母的关注！因此，不管有多忙，都要时时处处的关心孩子，与孩子多交流多沟通，关心他的学习、生活、身体、兴趣爱力、交友等各个方面。
2．少赞赏。许多家长认为孩子听话、懂事是应该的，不用赞扬，其实父母的赞扬是孩子健康成长最强劲的助推器。因此，平时孩子的点滴进步与成就，父母都应给予恰当的表扬与赞赏，让孩子有成就感与荣誉感，让孩子觉得家长的关爱。
3．没规矩。每个家庭都必须有一套自己的规矩，吃饭、睡觉、作息时间、物品摆放、家务劳动、待人处事等等，各个方面都要有一定的行为规范和准则，这就叫有教养，孩子就会懂事，长大后能**，否则就是没教养，这是家长最大的失职。
4．多指令。家长不能老是发号施令，逼着孩子按自己的意愿与方式去做事，孩子自己的事一般都是小事，完全可由他自己去处理，如果你要孩子干一件他不熟悉的新事，家长往往会事先指令他该怎么怎么做，完了家长还会说一句：“记住啊，下次就这样做，”其实这样的话，孩子做完了也不知道为什么要这么做，根本没成就感、没长进。
而应让孩子自己想办法去完成，家长只看不开口不动手，等孩子完成了，给予肯定与赞扬，再指出怎么做会更便捷，经常这样的话，孩子会很乐意做事，也很会做事，这对他将来的一生都是件无价之宝。
5．不一致。许多家庭在教育孩子时，父母的要求标准不一致、家长心情好与心情不好时的要求不一致、有客人在场与没外人时的要求不一致，这样长期下来，孩子就会觉得有一个人的话不听也不要紧，因为他没法听！往后，你对孩子的家庭教育将大打折扣。
6．情绪化。有的父母自己心情好的时候，特别优待孩子，孩子犯了错也不追究，自己心情不好的时候，拿孩子出气，稍有不顺就是一顿臭骂甚至暴打，弄得孩子一点安全感也没有，事事都不愿与家长说，就怕父母不高兴而遭骂。
7．爱面子。许多家长会因孩子不争气而觉得没面子，便强迫孩子加倍努力，争取怎样怎样，其实孩子并没意识到家长提出的要求是为孩子好，他也觉得是你家长爱面子，不切实际的过份要求，是孩子不愿接近家长、不愿听家长教育的原因之一 。
三、怎样进行家庭教育
1．首先要关注孩子的思想品德。家长们辛辛苦苦把孩子拉扯大，为的是什么？不就是让他成为一个对家、对国家都有用的人吗？
思想道德不好还能**吗？有句话是这样说的“有才有德是精品，无才有德是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品。”中学生恰恰是思想道德的形成期，所以你再忙也要十分重视孩子的思想问题，具体说来就是要关注孩子的为人处事，关注孩子的言行，关注孩子的兴趣爱好，关注孩子的穿戴，关注孩子的交友，因为这些都是孩子思想品德的具体体现。
中学生的穿戴要大方得体，符合年龄特点，我们不提倡学生交过多的朋友，朋友多了就会分心影响学习，尤其不能交在外闲逛不读书的人，一旦交上这样的朋友，常常会同流合污干坏事，至少是学习受到极大影响，千万不能让孩子在外过夜，也不要留别人家的孩子在家过夜。
2．要多与孩子沟通。家教的成败与孩子对家长的情感有很大关系，彼此感情不深关系不好，你说的话孩子就不愿听，感情和关系不是靠说教建起来的，要在平时的一点一滴中慢慢培养。在饭桌上、在休闲时多和孩子说说话，了解些学校里的情况，询问孩子近来有什么困难或遇到什么麻烦，想办法为孩子解决些具体问题，这一点很重要，这不光是加深感情，更是有效的家教，有的家长对孩子要求一大堆，却没有具体的措施和实实在在的帮助，单靠小孩他怎么能达到你的期望？
也可以向孩子介绍些你的成长经历，但负面的东西不要讲。总之要让孩子愿意和你交谈，有对父母的亲近，有对家庭的依恋，无数事例说明，凡是不思学习、不学好、常犯错误的孩子，都是不恋家的，不愿向家人谈心说话的人，家庭一旦失去了对孩子的吸引，学长一旦失去了对孩子的管教，那是相当可怕的。
3．要多关心孩子的学习。学习成绩的好坏，与听课情况和作业情况直接相关，家长要多了解这方面的情况，有空可看看孩子的书包、作业本、试卷，看看老师的批注，及时发现问题，采取对策，但切勿要求过高，切勿经常与比他好的同学比，不要说“你怎么没有×××好？”这样的话孩子最反感，说了一点好处也没有。
事实上现在的学生读书也不易，科目多要求高竞争激烈，要多表扬多鼓励，但不能护短，“好孩子是夸出来的”，孩子做得对有进步，就得表扬，不要以买什么东西来代替你的表扬，你的一句话、一个眼神、一个动作，比一件冷冰冰的物品更有激励作用。不要平时不关心，一旦发现成绩不好，就一顿臭骂，这种家长不称职。
社会在发展，人类在进步，一代要比一代强，要从类发展规律的高度、从遵守义务教育法的高度来规劝孩子好好读书。再者一个中学生，有的是精力和体力，不好好读书，不把精力放在学习上，就会去干别的事，往往是不正当的事情，甚至是干坏事，到了那个时候问题就严重了。
4．要让孩子多参加有益的活动。可以带孩子参观父母的工作单位，了解大人劳动的艰辛；让孩子参加一些家务劳动，甚至是体力劳动，他自己的活尽量由他自己干，这是他锻炼的好机会，家长只能鼓劲、适度的指点和帮助，不能横加指责，不能干涉过多，更不能不让孩子做，做完了还要总结表扬鼓励，这对他今后的工作事业和家庭生活都十分有益，勤劳是一个人最优秀的品质；可引导孩子多关心社会问题和国际时事，了解些天文、地理、历史、军事等各方面的东西，不少国家对女孩子有专门的女性教育，不要弄得男不男女不女的；假期里带孩子外出旅游，开开眼界增长见识，学会与人沟通、合作，从中培养爱心、同情心和责任心，一个人如果没有这三种心也是很可怕的。
八年级家长会讲话
了解孩子 把握中期教学。欣喜地看到孩子们 学生 成长和成才的希望 学校重视，家长更重视 从今天家长会的出席可以看到。另外有一点说明，学校因教学班多，学生数多，学校没有能容纳600人开会的地点，只能在教室里，大家能看到我，我却看不到大家，不过这样也好，家长们座在教室里可以感受一下孩子们的学习环境。借今...
八年级期中家长会讲话
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八年级期中家长会讲话
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