初中地理七年级下册。
日本。西峡县二郎坪中学。
陈红涛。日本。
教学目标。1．了解日本是一个东亚岛国，掌握日本地形多山、多火山**，海洋性气候，资源贫乏等自然环境特点。
．通过阅读有关图表，初步学会分析一个国家的自然特征，培养读图分析能力。
．引导学生初步学会用两分法全面分析和认识一国自然条件的优劣。
教学重难点。
掌握地狭人稠，山地为主，平原狭小，火山**频繁，海岸曲折，港湾优良，矿产资源贫乏等与后面经济特征密切的自然特征。
教学方法：三疑三探。
学习方法：自学讨论。
教学用具：多**。
教学过程：一、情景设置，导入新课。
同学们，前几天，有个国家发生了特大**，并且接着又出现了核电站危机，你们知道是哪个国家吗？出示日本国旗，导入新课。
二、设疑自探（一）解疑合探（一）
自学p18-p19页 ，你可以解决那些问题？或者你有哪些疑问？
1）日本是太平洋部的岛国。
2）日本的四个大岛是。
3）日本的面积为万平方千米，人口亿。
4）岛国的优良港湾，对日本的和海上运输及对外经济联系十分有利。
（5）日本的地形是以为主。
（6）通过《日本的地形图》，可以看出，日本跨越的大。
（7）日本著名的旅游圣地是 。
三 、设疑自探（二）、解疑合探（二）
自学p20，你能提出哪些问题？
1、日本为什么多火山、**？
2、日本的火山能给人们带来灾难，那么在不活动期间能给人们造福吗？
八年级地理教案 日本说课教案
日本说课教案。八年级地理教案。一 教材分析。1.地位与作用 本章是在前两章 认识大洲 认识地区 的基础上，认识区域的继续 认识国家 从结构上讲，本章内容是前两章内容的延续，同时，通过本章内容的学习，揭开了课本后面的其他国家学习的序幕。日本是从中国的邻近国家和地区中选取的，为后面介绍远离中国的国家的内...
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中图版地理八年级下册《日本》学案
日本学案。学习目标 1 了解日本地理的位置 领土组成及首都等重要城市和海港的位置。2 根据地图和资料了解日本的地形特点 气候特点和文化特征。3 联系日本的自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的优势。知识网络 1 地理位置等4个2 领土组成大岛和数千个小岛组成。一多火山 的岛国 3 ...