八年级物理阶段测试一 2014.３.12
一、选择题(每题3分，共60分)
1.下列物体中物重最接近1n的是（ ）
a.一袋方便面 b.一张学生课桌 c.一枚大头针 d.一块砖。
2、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( )
a、甲仍然静止，乙被推开 b、乙受到甲的力，甲不受推力作用
c、乙受到的推力大于甲受到的推力 d、甲、乙同时相对离开
3、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是。
a．人手作用在桨上的力 b．水作用于桨上的力 c．水作用于船体上的力 d．桨作用于水上的力。
4、某同学在用弹簧测力计时错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6n，则物体对圆环实际拉力为（ ）
a．一定等于6n b．一定小于6n． c一定大于6n d．以上判断均不正确。
5、某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2n处，没来得及调零就用它去测力了，如果读数是2.7n，则所测力的实际大小为（ ）
a．2.5n b．2.3n． c2.7n d．无法判断。
6、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（ ）
a．拍打衣服，把灰尘拍去 b．将足球射入球门 c．公路上汽车限速行驶 d．跳远时快速助跑。
7、关于g＝mg，下列说法正确的是（ ）
a、表示g与m成正比 b、表示g与g成正比 c、表示g与m成反比 d、表示g与m成正比。
8、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②各图中所示的形变，如果f1＝f3＝f4＞f2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是( )
a．图①和② b．图①和④ c．图①和③ d．图②和③
9. 在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“利”的一面。
的是（ ）a．赛车在转弯时滑出赛道 b．人踩在西瓜皮上会滑到。
c．用手拍掉衣服上的灰尘 d．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾。
10.下列事件中不能用惯性知识解释的是（ ）
a．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来。
b．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处。
c．踢出去的足球最终会停下来 d．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故。
11．如图12-12所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力f作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )
a．甲大 b．乙大 c．一样大 d．无法判断、
12、起重机吊着货物时，货物所受重力g和拉力f之间的关
系为（ ）a．货物匀速上升时，f＞g b．货物匀速下降时f＜g
c．只有当货物静止时f＝g d．上述三种情况，都应为f＝g
13.如图２所示，物体在水平拉力ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是。
.物体所受拉力和重力是一对平衡力。
.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。
.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力。
.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力。
14.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上。
.受到向前的摩擦力 ｂ.受到向后的摩擦力 ｃ.受到汽车对它的牵引力 ｄ.不受力。
15.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是。
a.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 b.书受到的重力和桌面对书的支持力。
c.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 d. 书受到的重力和书对桌面的压力。
15、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（ ）
a.物体运动时的惯性比静止时的惯性大 b. 自由下落的物体没有惯性。
c. 任何物体在任何情况下都有惯性。
d.地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性。
17、汽车在平直的高速公路上匀速直线运动，下面说法中是平衡力的是（ ）
a.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 b.汽车的重力和汽车对地面的压力。
c.汽车的牵引力和汽车的重力 d.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力。
18、一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（ ）
a.一定静止 b.一定匀速竖直向上运动 c.可能加速向下运动 d.可能匀速向右运动。
19．用水平力f将一木块压在竖直墙上保持静止(如图4)，
下列说法中正确的是（ ）
a.水平力f与木块所受到的重力是一对平衡力。
b.水平力f与木块所受到的摩擦力是一对平衡力。
c.若水平力f增大，则木块所受到的摩擦力随着增大。
d.木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力。
20、下列物体的运动状态没有发生改变的是： （
a．做匀速圆周运动的小车； b．在盘山公路上减速运动的小车；
c．腾空而起的火箭；d．在平直公路上匀速行驶的汽车。
二、填空题（每空1分，共16分）
1、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 n,方向总是g取10n/kg）
2、 若一个物体受到平衡力，则这个物体处于或。
3、在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为___n。
4、一根弹簧原长8厘米，在弹性限度内当弹簧受50牛的外力作用时，长度为10厘米，若要使弹簧的长度达到12厘米，则所加的外力为牛。
5、 建筑房屋时用来检查墙壁是否竖直的重垂线是根据制成的．
6、 弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的___弹力改变了箭的___
7、下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：
1)汽车的轮胎上刻有许多花纹2)自行车车轴要经常加油；__
3)用力捏紧自行车刹车把4)使用的铁锹要经常擦干净；__
8．装满沙的箱子总重为200n，在50n的水平拉力f的作用下沿地面做匀速直线。
运动，箱受到地面的摩擦力为 n，要减小箱与地面的摩擦力，可以填写一种可操作方法）
三、作图题（每题2分，共8分）
1、如图1所示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
2、如图2是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞时所受力的示意图。（不考虑空气阻力）
3、如下图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力。
4、如下图所示，斜面上有一辆小车，受到沿斜面向上的牵引力f为40牛，请在图中用力的示意图将这个力画出来．
四、实验题（每空1分，共16分）
1、在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5n的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
实验表明：质量倍，重力也倍，从而可以得出重力和质量的关系。
重力和质量的比值是g＝ n/kg，意思是。
为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ 。
2、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，
设计过这样的“斜面”实验：
1）如右图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和___力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦。
2）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的。
3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小车运动的越 __
4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动 。
3、小明用如图甲、乙、丙的步骤**摩擦力的大小与哪些因素有关。
1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上。
做运动，并记下弹簧测力计的示数。
2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
3）比较步骤甲与丙可得。
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