一．现代文阅读。
阅读下面的短文，回答1—4题。
小心落叶（有改动）
唐元峰。落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。
是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。
有一位**诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。
这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。
许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。
那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇……
但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！
我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士**家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。
与它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。
落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？
融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？
当它完成生命中仅有的一次飞翔。坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？
小心落叶。这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。
对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容。
面对落叶，你得思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。
可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌：
小心落叶。1．下列对本文的理解与分析，正确的两项是4分)
a．第2段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。
b．第9段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。
c．结尾部分作者运用第二人称和拟人手法，直抒胸臆，具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。
d．面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调昂扬向上，赋予哲理气息和思辨色彩。
e．树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶做类比，把抽象的人生思考表现的形象易懂。
2．①在第5段中，“无知和错误”指得是什么？（2分）
第8段中作者提到赫曼·黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分）
3．①文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？（1分）
三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分）
4．作者从“落叶”中感悟到了什么？（6分）
二．作文。独木不成林／只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。/
亲爱的同学，生活又何曾不是如此／生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。/
要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟标题；
2)文体不限；
3)字数不少于，诗歌不少于16行；
4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一．现代文阅读。
答案1：（4分）a e（b原文中没有“深切的同情和惋惜”，只有**生命奥秘的遐想。c项“喜欢”应为憧憬，“具体细致”不和文章实际。d项“全文感情基调昂扬向上”不和文章实际。）
答案2：（5分）（1）不动岁月无情、不知珍惜青春。（2分）（2）说明数目是有灵性的，肯定人类从自然中获得了灵感和艺术生命，引出下文对落叶的感悟。（3分，每点1分）
答案3：（5分）（1）“小心”在这里的意思是“关注思考”。（1分）（2）第一次提到“小心落叶”世界**诗人之口引出对落叶的“深思”。
（1分）第二次提到“小心落叶”意在收束全文，与题目及前文呼应；（1分）并表达出读者真诚的期望。（1分）
答案4：（6分）作者的感悟：树木有灵；时光易逝（答“要珍惜青春”、“对逝去年华的惋惜”亦可）；对生命应从容、超脱与包容。（三点各2分）
想象作文题目《假如我会克隆》
我们先读一读作文内容及要求。
一。同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。
要写清楚想克隆什么，为什么克隆它。题目可用“假如我会克隆”。“我要……”也可以根据文章的内容另外拟定题目。
首先，请同学们记住一句名言：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
—爱因斯坦。
克隆”是个新话题，大话题，也是个热门话题，要写好这篇想象作文是不是要弄懂这么几个问题。
一。什么叫克隆。
同学们都看过《西游记》吧，话说唐僧师徒西天取经。一日，师徒四人来到了寸草不生，鸟兽难觅，荒无人烟的阿弥山陀佛岭。突然，狂风大作，黄沙漫天。
“不好！妖怪来了！”只见悟空伸手拔出一根汗毛，顿时变出了无数小悟空，与众小妖打作一团，难解难分。
现在，不是只有神通广大的孙悟空才有此本领，任何人只要愿意都可以变出无数的自己。为什么呢，这就是克隆呀。到底什么是克隆呢？
克隆就是“复制”。有专家说，克隆就是取一个生物的细胞，可以是动物的，也可以是植物的，并对这个细胞进行培养，使它快快长大，成为一个新个体。
下面让我们看一看克隆的知识档案。
克隆知识档案。
1.“克隆”是英文clone的音译，2024年被引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学等方面。
2.2024年，英国科学家约翰格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪。2024年，他又成功地克隆了青蛙。
3.2024年，电影《侏罗纪公园》“克隆”了一大堆恐龙。
4.2024年，世界上第一只克隆羊——多利出世了。克隆“多利”的科学家约翰格登也因此被称为“克隆之父”。
5.2024年，美国的一部电视动事片《蜘蛛人》创造了一个克隆蜘蛛人的英雄形象。
6.2024年，克隆羊“多利”当了妈妈，生下了一只名叫“邦尼”的小羊。
7.2024年，美国科学家成功地克隆出一只猴子——“泰特拉”，这意味着克隆人本身已没有技术障碍。
8.2024年，世界上第一只克隆宠物猫——cc问世。
9.意大利科学家安蒂诺里执意要克隆人类，并正在进行这项实验。
10.被称为克隆人“三疯子”的科学家是：布瓦瑟利耶（美国），扎沃斯（美国）和安蒂诺里（意大利）。由于这三人是克隆人的坚定推崇者，因此被学术界称为“科学疯子”。
11.有消息说，克隆人在上个月就已经秘密诞生了！但谁也没见过。
12.目前已经被克隆的动物有：蝌蚪、青蛙、老鼠、羊、牛、猪、兔、猫、猴子。
八年级语文下册阅读竞赛
八年级语文 下册 课外阅读竞赛。时间 40分钟分数 100分 注 本次竞赛全为选择题，共50道，每小题2分，共100分。1 下列字形和加点字注音没有错误的一项是 a 门楣 m i 合辙押韵媲美黯然失色 n b 酬和 h 龙吟凤哕挑衅长吁短叹 y c 绮丽 q 盛气凌人藉贯一马当先 d ng d 招徕...
八年级物理实验创新竞赛课教案
八年级物理创新实验教案。实验课题 气体压强与体积的关系1 地位和作用。通过实验和 气体压强与体积的关系是学习好物理的关键并且跟生活和社会联系较为紧密，做好这个实验一定要使学生观察到气球向内和向外凸出的明显现象。2 实验原型及不足之处。原实验装置是用手指围堵住注射器底部的小孔，向下和向上推动活塞，感受...
八年级物理实验创新竞赛课教案
宁化河龙中心学校翁秋鸿。实验课题 气体压强与体积的关系。1 地位和作用。通过实验和 气体压强与体积的关系是学习好物理的关键并且跟生活和社会联系较为紧密，做好这个实验一定要使学生观察到气球向内和向外凸出的明显现象。2 实验原型及不足之处。原实验装置是用手指围堵住注射器底部的小孔，向下和向上推动活塞，感...