八年级上册培优训练 第五讲 2

发布 2022-12-11 20:55:28 阅读 3177

第五讲全等三角形判定方法专题(三)

一、【基础回顾】

1.如图,点c、e分别为△abd的边bd、ab上两点,且ae=ad,ce=cd,∠d=70°,ecd=150°,求∠b的度数。

2.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,点b、d、c、f在一条直线上,ef⊥ad于e,1)求证:∠adf=∠daf;

2)求证:ae=de。

3.已知ac=bc,ac⊥bc,cd=ce,cd⊥ce,连ad、be,求证:(1)ad=be;

2)ad⊥be.

4.已知△acb和△cde都为等腰直角三角形,连ae、bd,求证:(1)ae=bd;(2)ae⊥bd.

二、【方法运用】

一)作垂线构造全等的直角三角形:

5.已知ac=bc,ac⊥bc,过c点任作直线l,过a点、b点分别作l的垂线am、bn,垂足为m、n。若am=2,bn=4,求mn的长。

6.已知ac=bc,ac⊥bc,bd为∠b的平分线,ae⊥bd垂足为e点,求证bd=2ae.

7.如图,△acb为等腰直角三角形,∠acb=90°,ac=bc,ae平分∠bac,bd⊥ae,垂足为d点。

1)求证:cd=bd;

2)求∠cda的大小。

8.如图,△acb为等腰直角三角形,∠acb=90°,ac=bc,ae平分∠bac,∠cda=45°.

求证:ad⊥bd.

9.如图rt△acb中,∠acb=90°,∠cab=30°,以ac、ab的边向外作等边三角形△ace和△abd,连de交ab于m点。

求证:me=dm.

二)利用直角坐标系构造全等的直角三角形:

10. 如图△acb为等腰直角三角形,ac=bc,ac⊥bc,a(0,3),c(1,0)求b点的坐标。

11.如图△acb为等腰直角三角形,a(-1,0),c(1,3),求b点的坐标。

12.如图p(2,2),bc⊥ap.

1)求om+oc的值;

2)求ob-oa的值。

13.如图,oa为第一象限的角平分线,点e在y轴上,∠oef=∠aof,fe⊥of交oa于m点。

求证:em=2of.

三、【问题**】

14.如图,四边形abcd中,∠b=∠d=90°,ab=ad,∠eaf=α,bad=2α.

求证:ef=be+df.

15.已知△abc为等腰直角三角形,d为ab的中点,∠edf=45°,交ac于e,交bc于f点,连ef.

1)求证:cd⊥ab;

2)求证:ce+ef=bf.

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